【推荐1】文段一：

周瑜字公瑾，庐江舒人也。瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾，故时人谣曰：“曲有误，周郎顾。”初孙坚兴义兵讨董卓徙家于舒坚子策与瑜同年独相友善瑜推道南大宅以舍策升堂拜母有无通共瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”遂从攻横江、当利，皆拔之。建安五年，策薨，权统事。瑜将兵赴丧，遂留吴，以中护军与长史张昭共掌众事。十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。其年九月，曹公入荆州，刘琮举众降，曹公得其水军，船步兵数十万，将士闻之皆恐。权延见群下，问以计策。议者咸曰：“曹公豺虎也，然托名汉相，挟天子以征四方，动以朝廷为辞。今日拒之，事更不顺。而势力众寡，又不可论。愚谓大计不如迎之。”瑜曰：“不然，操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，尚当横行天下，为汉家除残去秽。况操自送死，而可迎之邪？瑜请得精兵三万人，进住夏口，保为将军破之。”权曰：“老贼欲废汉自立久矣，徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳。今数雄已灭，惟孤尚存，孤与老贼，势不两立。君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。”权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”顷之，烟焰张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退。备与瑜等复共追，曹公留曹仁等守江陵城，径自北归。

（节选自《三国志·周瑜传》，有删改）

文段二：

疾困与吴主笺

周瑜

瑜以凡才，昔受讨逆①殊特之遇，委以腹心，遂荷荣任，统御兵马。规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵②，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨自医疗，日加无损。人生死有命，诚不足惜，但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公（曹操）在北，疆场未静，天下之事，未知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣。

（摘编自《三国志·鲁肃传》，有删改）

【注】①讨逆：孙权长兄孙策，受汉封为讨逆将军。②威灵：国家（或帝王、祖先）的神力。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/孙坚兴/义兵讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍/策升堂拜母/有无通共/

B．初/孙坚兴义兵/讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍/策升堂拜母/有无通共/

C．初/孙坚兴/义兵讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍策/升堂拜母/有无通共/

D．初/孙坚兴义兵/讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍策/升堂拜母/有无通共/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从父，父亲的兄弟，即伯父或叔父。在文中指周瑜的叔叔周尚。

B．“瑜往省之”与“君子博学而日参省乎己”中的两个“省”含义不同。

C．权，即孙权，孙策的弟弟，也即辛弃疾《永遇乐》词中的“孙仲谋”。

D．“为汉家除残去秽”与“因为长句”中的两个“为”的含义相同。

3．下列对原文内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．周瑜精通音乐，即使在饮酒之后，弹奏者有差错，他也能听得出来，每听出来就会回头看看。

B．孙策死后，孙权即位，周瑜在吴国颇受重用，与一起张昭掌管各种事务，后担任前部大督。

C．面对来势汹汹的曹军，东吴朝堂之上君臣议事时，除周瑜一人主战外，其他人都主张投降。

D．周瑜的部将黄盖很有谋略，他审时度势，用心观察，及时提出了用火攻的策略，击败了曹军。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。
②顷之，烟焰张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退。
5．文段二为周瑜病危时写给吴主孙权的信，请概括其中主要表达了哪三点内容。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈思王植。字子建。年十岁余，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。

文帝即王位，诛丁仪、丁廙并其男口。植与诸侯并就国。黄初二年，监国谒者灌均希指，奏植“醉酒悖慢，劫胁使者”。有司请治罪，帝以太后故，贬爵安乡侯，其年改封鄄城侯。三年，立为鄄城王，邑二千五百户。植常自愤怨，抱利器而无所施。明帝以陈四县封植为陈王，邑三千五百户。植每欲求别见独谈，论及时政，幸冀试用，终不能得。时法制，待藩国既自峻迫，寮属皆贾竖下才，兵人给其残老，大数不过二百人。又植以前过，事事复减半，十一年中而三徙都，常汲汲无欢，遂发疾薨，时年四十一。

评曰：陈思文才富艳，足以自通后叶，然不能克让远防，终致携隙。

（晋·陈寿《三国志·魏书十九》，有删节）

曹植以盖代之才，它人犹爱之，况于父乎。使其少加智巧，夺嫡犹反手尔。植素无此念，深自敛退，虽丁仪等坐诛，辞不连植。黄初之世数有贬削方且作诗责躬上表求自试兄不见察而不敢废恭顺之义卒以此自全可谓仁且智矣。文中子曰：至哉思王，以天下让。真笃论也。

（宋·刘克庄《后村诗话》，有删节）

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）

A．善属文       属：连缀

B．公车令坐死       坐：因……判罪

C．足以自通后叶       叶：世、代

D．真笃论也       笃：厚重

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．太祖甚异之       胡为乎遑遑欲何之

B．应声而对       缦立远视，而望幸焉

C．曹仁为关羽所围       为天下笑者，何也

D．帝以太后故       久之，能以足音辨人

3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．黄初之世/数有贬削/方且作诗/责躬上表/求自试/兄不见察/而不敢废恭顺之义卒/以此自全/可谓仁且智矣

B．黄初之世/数有贬削/方且作诗责躬/上表求自试/兄不见察/而不敢废恭顺之义/卒以此自全/可谓仁且智矣

C．黄初之世/数有贬削/方且作诗/责躬上表/求自试/兄不见察/而不敢废恭顺之义/卒以此自全/可谓仁且智矣

D．黄初之世/数有贬削/方且作诗责躬/上表求自试/兄不见察/而不敢废恭顺之义卒/以此自全/可谓仁且智矣

4．下列句子中，表明曹植“特见宠爱”原因的一组是（     ）
①植援笔立成，可观             ②每进见难问，应声而对
③植任性而行，不自雕励，饮酒不节       ④诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文
⑤性简易，不治威仪             ⑥丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼

A．①②⑥

B．②③④

C．①②④

D．②③⑤

5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．曹植十多岁就博览群书，下笔成文，以至使曹操以为是请人代写的，后来，在新落成的铜雀台上的比试中，曹植因其出众的才华让曹操非常看重。

B．曹植率性而为，举止旷达，不知道砥砺言行，他曾因醉酒而没有能接受曹操让他救曹仁的命令，曹植虽然后来后悔了但是还是没有能够出征。

C．失势之后的曹植虽内心充满怨愤，但还希望能有机会施展自己的才华。他多次请求明帝会见，希望受重用，但终未如愿，只得郁郁寡欢，英年早亡。

D．两则选文都推崇曹植的才华，但《三国志》认为他不能克制礼让，而刘克庄则认为他恰恰是退让才得以明哲保身。

6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！
（2）植素无此念，深自敛退，虽丁仪等坐诛，辞不连植。
7．请结合文章材料，用自己的话分析曹植为什么最终没登上太子之位。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下列小题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。十四年春三月，军至谯，作轻舟，治水军。辛未，令曰：“自顷已来，军数征行或遇疫气吏士死亡不归家室怨旷百姓流离，而仁者岂乐之哉？不得已也。其令死者家无基业不能自存者，县官勿绝廪，长吏存恤抚循，以称吾意。”十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”十六年，公至孟津。天子命公置旄头，宫殿设钟虡。是年乙未，令曰：“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。陈平岂笃行，苏秦岂守信邪？而陈平定汉业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。”又曰：“夫刑，百姓之命也，而军中典狱者或非其人，而任以三军死生之事，吾甚惧之。其选明达法理者，使持典刑。”于是置理曹掾属。

（节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
军数征A行B或遇C疫气D吏士死E亡F不归G家H室I怨旷
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“南阳何颙异焉”中“异”与《桃花源记》中“渔人甚异之”中“异”含义相同。

B．“非命世之才不能济也”中“济”与李白《行路难（其一）》中“直挂云帆济沧海”中“济”含义不同。

C．迁，古代的官职调动，一般指升级，包括升级、降级、转调三种。文中的“迁”即升级。

D．乙未，干支组合之一，古人以十天干和十二地支相配，用以纪年、月、日，文中为纪年。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．曹操重视人才。他认为如今天下尚未平定，正是需要贤才的时候，执政者应该去寻访贤才，唯才是举。

B．曹操与众不同。他年少时能随机应变，机智敏锐，但放浪形骸，因此桥玄、何颙等认为他非同常人。

C．曹操仁爱士兵。他下令官府要慰问救济无基业、难以维持生活的战死士兵家庭，不得停止供应食粮。

D．曹操重视军法。他认为把将士的生死大权委任给不通晓法律的人是可怕的，因此设置理曹掾属之职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！
（2）二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。
5．文中举陈平、苏秦的例子，是为了证明什么观点？请用现代汉语表述。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

谯周字允南，巴西西充国人。幼孤，与母兄同居。既长，耽古笃学，家贫未尝问产业。精研六经，颇晓天文；诸子文章，非心所存，不悉遍视；无造次辩论之才，然潜识内敏。建兴中，丞相亮领益州牧，命周为劝学从事。亮卒，大将军蒋琬领刺史，徙为典学从事，总州之学者。时后主颇出游观，增广声乐。周谏曰：“昔王莽之败，豪杰并起，跨州据郡，欲弄神器，于是贤才智士思望所归，未必以其势之广狭，惟其德之薄厚也。忧责在身者，不暇尽乐，愿省减所增造，但奉先帝所施，下为子孙节俭之教。”徙为中散大夫。时军旅数出，百姓凋敝，周为《仇国论》，曰：“周文养民，以少取多;勾践恤众，以弱毙强。故智者时可而后动，数合而后举，汤武之师不再战而克，诚重民劳而度时也。”后迁光禄大夫，位亚九列。周虽不与政事，以儒行见礼。后主时访大议，辄据经以对，而后生亦咨问所疑焉。景耀六年冬，魏将邓艾克江油，长驱而前。而蜀本谓敌不便至，不作城守调度。群臣会议，计无所出。或以为蜀之与吴，本为和国，宜奔吴；或以为南中七郡，阻险斗绝，易以自守，宜奔南。惟周以为：“自古以来，无寄他国为天子者，今若入吴，固当臣服。政理不殊，则大能吞小，此数之自然也。由此言之则魏能并吴吴不能并魏明矣等为小称臣孰与为大再辱之耻何与一辱，且若欲奔南，则当早为之计；今大敌以近，祸败将及，群小之心，无一可保，恐发足之日，其变不测，何至南之有乎？”众人无以易周之理，遂从。刘氏无虞，一邦蒙赖，周之谋也。晋室践阼，累下诏所在发遣周。六年秋，为散骑常侍，疾笃不拜，至冬卒。

（选自《三国志•杜周杜许孟来尹李谯郤传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．由此言之/则魏能并吴/吴不能并魏明矣/等为小/称臣孰与/为大再辱之/耻何与一辱

B．由此/言之则魏能并吴/吴不能并魏明矣/等为小/称臣孰与/为大再辱之耻/何与一辱

C．由此言之/则魏能并吴/吴不能并魏明矣/等为小称臣/孰与为大/再辱之耻/何与一辱

D．由此/言之则魏能并吴/吴不能并魏明矣/等为小称臣/孰与为大/再辱之/耻何与一辱

2．下列对各词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．六经，是由孔子整理的六部先秦古籍。其中《诗经》因“风”记载各地民歌而被认为是我国现实主义文学的源头。

B．劝学从事，是地方掌管文教的学官，地位低于典学从事。按汉制，州刺史下设从事若干分管州政，劝学从事是其中之一。

C．汤武，是历史上著名的贤明君主商汤和汉武帝的并称。《逍遥游》中，“汤之问棘也是已”讲到了商汤的相关故事。

D．“名属教坊第一部”一句中的“教坊”，是唐代官办管领音乐杂技，教练歌舞的机关。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．谯周博学多识，内敛机敏。他精心钻研儒家经典著作，精通天文知识。他虽然没有随机而发的辩论口才，但是见识深刻高远，心思机敏迅捷。

B．周忠心辅君，敢于进谏。为劝谏后主修养德行，承继先王遗风，节俭行事，他举了王莽失败后，众人夺取贵重宝物而引起天下纷争的例子。

C．谯周鉴古讽今，善于总结。当时征战频仍，谯周作文援引古事，总结历史，从中得到启示：不让百姓疲敝不堪，审时度势，才能治理好国家。

D．谯周洞察时局，保全蜀国。当邓芝长驱直入，蜀国危在旦夕。谯周分析了形势利弊，主张后主投降。依靠他的谋划，刘氏蜀国最终太平无事。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）既长，耽古笃学，家贫未尝问产业。
（2）周虽不与政事，以儒行见礼。后主时访大议，辄据经以对。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之拜辞上车面前而不顾其母泣涕于后御者曰夫人犹在也统曰不欲增母思故不顾耳事嫡母甚谨时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。孙权以将军领会稽太守，统年二十，试为乌程相，民户过万，咸叹其惠理。权嘉之，召为功曹，行骑都尉，妻以从兄辅女。统志在补察，苟所闻见，夕不待旦。常劝权以尊贤接士，勤求损益，飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心。权纳用焉。出为建忠中郎将，领武射吏三千人。及凌统死，复领其兵。是时征役繁数，重以疫疠，民户损耗，统上疏曰：“臣闻君国者，以据疆土为强富，制威福为尊贵，曜德义为荣显，永世胤为丰祚。然财须民生，强赖民力，威恃民势，福由民殖，德俟民茂，义以民行，六者既备，然后应天受祚，保族宜邦。”权感统言，深加意焉。以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。尤以占募在民间长恶败俗，生离叛之心，急宜绝置，权与相反覆，终遂行之。年三十六，黄武七年卒。

（节选自《三国志·吴书·骆统传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．其母送之/拜辞上车/面前而不顾其母泣/涕于后/御者曰/夫人犹在也/统曰/不欲增母思/故不顾耳/事嫡母甚谨/

B．其母送之/拜辞上车/面前而不顾/其母泣涕于后/御者曰/夫人犹在也/统曰/不欲增母思/故不顾耳/事嫡/母甚谨/

C．其母送之/拜辞上车/面前而不顾其母泣/涕于后/御者曰/夫人犹在也/统曰/不欲增母思/故不顾耳/事嫡/母甚谨/

D．其母送之/拜辞上车/面前而不顾/其母泣涕于后/御者曰/夫人犹在也/统曰/不欲增母思/故不顾耳/事嫡母甚谨/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．改适，即改嫁，当时对此较为宽容，骆俊去世后，其妻改嫁华歆，骆统顺遂母意。

B．事嫡母的“事”与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”的“事”意思相同。

C．疏即为前人对古书作的注解再作注解，也叫“正义”，影响深远的如《十三经注疏》。

D．黄武，孙权年号，曹操封孙权为吴王，年号为黄武，黄武八年，孙权在南京称帝。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（     ）

A．骆统事母孝谨，无情时更有情。母亲改嫁，他似乎很理解，虽然知道离别母亲而母亲难舍时，他不肯回头再看母亲，免得增添母亲的思念。

B．骆统率先垂范，颇有道德风范。当时社会遭遇饥荒，士大夫即便吃糟糠也难以填饱肚子，他就减少饮食，深深觉得自己没有吃饱肚子的理由。

C．骆统年轻有为，深得孙权赏识。孙权委重任于骆统，让骆统先后做了会稽太守、功曹，还把堂兄孙辅的女儿嫁给骆统，对骆统几乎是言听计从。

D．骆统感恩戴德，常怀回报之心。骆统志在补救朝政缺失，如有要上奏的事，总是第一时间完成，前后给皇上上奏章超数十次，可谓是忠心可鉴。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。
②诚如是，何不告我，而自苦若此？
5．在征役和疫疠叠加、民户损耗严重的情况下，骆统在上疏中表达了什么思想？请根据原文相关内容简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙礼，字德达，涿郡容城人也。太祖平幽州，召为司空军谋掾。初丧乱时，礼与母相失，同郡马台求得礼母，礼推家财尽以与台。台后坐法当死礼私导令逾狱自首径诣刺奸主簿温恢恢嘉之具白太祖各减死一等稍迁荥阳都尉。鲁山中贼数百人，保固险阻，为民作害；乃徙礼为鲁相。礼至官，出俸谷，发吏民，募首级，招纳降附，使还为间，应时平泰。从大司马曹休征吴于夹石，礼谏以为不可深入，不从而败。迁阳平太守，入为尚书。明帝方修宫室，而节气不和，天下少谷。礼固争，罢役。时李惠监作，复奏留月，有所成讫。礼径至作所，不复重奏，称诏罢民，帝奇其意而不责也。帝猎于大石山，虎趋乘舆，礼便投鞭下马，欲奋剑斫虎，诏令礼上马。明帝临崩之时，以曹爽为大将军，宜得良佐，于床下受遗诏，拜礼大将军长史，加散骑常侍。礼亮直不挠，爽弗便也，以为扬州刺史，加伏波将军，赐爵关内侯。吴大将全琮帅数万众来侵寇，礼躬勒卫兵御之，犯蹈白刃，奋不顾身，贼众乃退。诏书慰劳，赐绢七百匹。礼为死事者设祀哭临，哀号发心，皆以绢付亡者家，无以入身。匈奴王刘靖部众强盛，而鲜卑数寇边，乃以礼为并州刺史，加振武将军。往见太傅司马宣王，有忿色而无言。宣王曰：“卿得并州，少邪？今当远别，何不欢也！”礼曰：“礼虽不德，岂以官位为意邪？本谓明公齐踪伊、吕，匡辅魏室，上报明帝之托，下建万世之勋。今社稷将危，天下凶凶，此礼之所以不悦也。”因涕泣横流。宣王曰：“且止，忍不可忍。”爽诛后，入为司隶校尉。嘉平二年薨，谥曰景侯。

（节选自《三国志·孔礼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．台后坐法当死/礼私导令逾狱自首/径诣刺奸主簿温恢/恢嘉之/具白/太祖各减死一等/

B．台后坐法当死/礼私导令逾狱自首/径诣刺奸主簿温恢/恢嘉之/具白太祖/各减死一等/

C．台后坐法当死/礼私导令逾狱/自首径诣刺奸主簿温恢/恢嘉之/具白太祖/各减死一等/

D．台后坐法当死/礼私导令逾狱/自首径诣刺奸主簿温恢/恢嘉之/具白/太祖各减死一等/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太祖，文中指魏武帝曹操。他是太尉曹嵩之子，代汉称帝，是曹魏的奠基者。

B．幽州，古代行政区划，以幽州突骑闻名古史。魏晋时期一度为公孙瓒所占据。

C．尚书，我国古代政府官名，东汉时一度成为对君主负责总揽政令的首脑。

D．谥，通常是指具有评价意义的，用来高度概括一个历史人物生平的称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孙礼重义轻财，知恩图报。马台帮助他找到动乱时失散的母亲，他把家财全部给了马台；后马台犯法当死，他放走马台，然后去见上级顶罪。

B．孙礼治理有方，平定贼寇。他任鲁相时，拿出俸禄征发吏役百姓，悬赏喊寇首级，招揽想要降附的人，让他们回去查探情况，不久就平定了贼寇。

C．孙礼体恤百姓，忠于君主。明帝修建宫殿时全国粮食歉收，孙礼极力争取，终使明帝免去百姓的劳役；打猎时，老虎扑向明帝，他仗剑护驾。

D．孙礼作战勇猛，担当国任。吴军进犯，他率兵抵御，奋不顾身；在匈奴王刘靖的部队强大、鲜卑多次进犯边界的情况下，他被朝廷委以重任。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从大司马曹休征吴于夹石，礼谏以为不可深入，不从而败。
（2）礼为死事者设祀哭临，哀号发心，皆以绢付亡者家，无以入身。
5．孙礼在将任职并州、向太傅司马宣王辞行时，为什么脸上有怒色？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成题目。

材料一：

赵王将使赵郝约事于秦，割六县。虞卿谓赵王曰：“秦之攻王也，倦而归乎？王以其力尚能进，爱王而弗攻乎？”王曰：“秦不遗余力矣，必以倦而归也。”虞卿曰：“秦以其力攻其所不能取，倦而归，王又以其力之所不能取以送之，是助秦自攻也。来年秦攻王，王无救矣。”赵王计未定，楼缓至赵，赵王与之计之。楼缓曰：“虞卿得其一，不得其二。秦、赵构难而天下皆说，何也？曰：‘吾且因强而乘弱矣。’今赵不如亟割地为和以疑天下，慰秦之心。不然，天下将因秦之怒，乘赵之敝，瓜分之，赵且亡，何秦之图乎！”虞卿闻之，复见曰：“危哉楼子之计是愈疑天下而何慰秦之心独不言其示天下弱乎？且臣言勿与者，非固勿与而已也。秦索六城于王，而王以六城赂齐。齐，秦之深仇也，其听王不待辞之毕也。则是王失之于齐而取偿于秦，而示天下有能为也。王以此发声，兵未窥于境，臣见秦之重赂至赵而反媾于王也。从秦为媾，韩、魏闻之，必尽重王，是王一举而结三国之亲而与秦易道也。”赵王曰：“善。”使虞卿东见齐王，与之谋秦。虞卿未返，秦使者已在赵矣。楼缓闻之，亡去。赵王封虞卿以一城。

（节选自《资治通鉴·周纪五》）

材料二：

从者，合众弱以攻一强也；而衡者，事一强以攻众弱也：皆非所以持国也。今人臣之言衡者，皆曰：“不事大，则遇敌受祸矣。”事大未必有实，则举图而委，效玺而请兵矣。献图则地削，效玺则名卑。事大为衡，未见其利也，而亡地乱政矣。人臣之言从者，皆曰：“不救小而伐大，则失天下，失天下则国危，国危而主卑。”救小未必有实，则起兵而敌大矣。救小未必能存，而交大未必不有疏，有疏则为强国制矣。救小为从，未见其利，而亡地败军矣。治强不可责于外，内政之有也。今不行法术于内，而事智于外，则不至于治强矣。

（节选自《韩非子·五蠹》）

1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。
危哉楼A子之B计C是愈疑D天下E而何慰F秦之G心H独不言其示I天下弱乎？
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．赂，财物，与《过秦论》“于是从散约解，争割地而赂秦”中“赂”意思不同。

B．媾，交互为婚，文中指讲和；“从秦为媾”意即“依从秦国要求与之讲和”。

C．东，作状语，往东，向东，与《赤壁赋》“顺流而东”中“东”的用法相同。

D．玺，君主大印，“效玺”的意思是，国君献出自己的大印，表示臣服于对方。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．在虞卿看来，当下秦国是因为军队疲倦而停战，赵国如把秦国凭借实力都无法攻取的城邑送给秦国，将助长秦国攻打自己的气焰。

B．楼缓向赵王指出，秦国和赵国如果结怨，那么其他国家都会很高兴，因为他们可以趁机分一杯羹，可见楼缓并不认同虞卿的观点。

C．虞卿认为，可以利用秦国和齐国之间不可调和的矛盾，将秦国索要的城池送给齐国，换取齐国帮助，以缓解来自强秦方面的压力。

D．赵王最终采纳了虞卿的建议，在虞卿主动请缨出使齐国尚未返回时，秦国就已派遣使者到赵国求和，赵王因此赏给虞卿一座城邑。

4．“强秦时代该如何持国”，虞卿、楼缓和韩非子对这一问题各有见解，请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

唐宣宗大中年间，以翰林学士、工部侍郎韦澳为京兆尹。澳既视事，豪贵敛手。国舅郑光庭吏恣横，积年租税不入，澳执而械之，上于延英殿问澳，澳具奏其状，上曰：“卿何以处之？”

澳曰：“欲置以法。”上曰“郑光甚爱之，何如？”对曰：“陛下自内庭用臣为京兆，欲以清哉甸之积弊：若郑光庄吏积年为盘，得宽重辟，是陛下之法独行于贫户耳，臣未敢奉诏。”上曰：“诚如此。卿与痛社，贷其死，可乎？”对曰：“臣不敢不奉迢，愿听臣且系之，俟征足乃释之。”上曰：“灼然可。朕为郑光故挠卿法，殊以为愧。”澳归府，即杖之；督租数百斛足，乃以吏归光。上欲幸华清宫，谏官论之甚切，上为之止。上乐闭规谏，凡谏官论事，门下封驳，苟合于理，多从之；得大臣章疏，必焚香盘手而读之。教坊祝汉贞滑稽敏给上或指物使之口占摹咏有如宿构由是宠冠诸优一日在上前抵掌诙谐颇及外事上正色谓之曰：“我畜养尔曹，正供戏笑耳，岂得辄预朝政那！”自是疏之。会其子坐赃，杖死，流汉贞于天德军。乐工罗程，善琵琶，自武宗朝已得本，上素晓音律，尤有宠。程恃思暴横，以既眦杀人，系京兆狱。诸乐工欲为之请，曰：“罗程负陛下，万死，然臣等惜其天下绝艺，不复得奉宴游矣！”上曰：“汝曹所措者罗程艺，联所惜者高祖、太宗法。”竟杖杀之。上临朝，接对群臣如实客，虽左右近习，未尝见其有情容。每宰相奏事，旁无一人立者，威严不可仰视。奏事毕，忽怡然曰：“可以闭语矣！”因问闾巷细事，或谈宫中游宴，无所不至。一刻许，复整容曰：“卿辈善为之，联常恐卿辈负联，后日不复得再相见。”乃起入宫。令狐绹谓人曰：“吾十年秉政，最承恩遇；然每延英殿奏事，未尝不汗沾衣也！”

（摘编自《资治通鉴•唐纪六十五》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．教坊祝汉贞/滑稽敏给/上或指物使之/口占摹咏有如宿构/由是宠冠诸优/一日在上前/抵掌诙谐/颇及外事/

B．教坊祝汉贞/滑稽敏给/上或指物使之/口占摹咏有如宿构/由是宠冠/诸优一日在上前/抵掌诙谐/颇及外事/

C．教坊祝汉贞/滑稽敏给/上或指物使之口占/摹咏有如宿构/由是宠冠/诸优一日在上前抵掌诙谐/颇及外事/

D．教坊祝汉贞/滑稽敏给/上或指物使之口占/摹咏有如宿构/由是宠冠诸优/一日/在上前抵掌诙谐/颇及外事/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“贷其死，可乎”中的“贷”与成语“责无旁贷”中的“贷”含义不同。

B．“即杖之”的“杖”与《苏武传》中“杖汉节牧羊”的“杖”含义不同。

C．门下，唐代的官署名称，与中书、尚书并号“三省”，门下省下辖六部。

D．整容，为古今异义词。文中意为整理仪容，指唐宣宗的面容变得很严肃。

3．下列对原文内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．唐宣宗从谏如流。只要臣下的奏章和谏议合情合理，他大都接受。每次收到臣下的奏章，都还特意焚香洗净手后才去阅读。

B．唐宣宗以国事为重。国舅郑光的庄吏犯了罪，唐宣宗顾及情面，向京兆尹韦澳求情，遭到拒绝后，向韦澳道歉。

C．唐宣宗为政勤勉。他临朝听政，接待应对群臣时态度非常庄重严肃，即使是左右近侍，也不曾见过他有倦怠的面色。

D．唐宣宗富有威严。朝臣对他敬畏有加，就连最受恩遇厚待的令狐绹每次在延英殿奏对时，都汗流沾衣，不敢怠慢。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①国舅郑光庄吏恣横，积年租税不入，澳执而械之。
②臣不敢不奉诏，愿听臣且系之，俟征足乃释之。
5．《五代史•伶官传序》中记载，后唐庄宗李存勖对伶人极为宠信。唐宣宗对此有着十分清醒的认识，请概述他对待伶人的方式及其理由。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋文公既定襄王于郏，王劳之以地，辞，请隧①焉。

王弗许，曰：“昔我先王之有天下也，规方千里，以为甸服，以供上帝山川百神之祀，以备百姓兆民之用，以待不庭、不虞之患，其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇，以顺及天地，无逢其灾害。先王岂有赖焉？内官不过九御，外官不过九品，足以供给神祇而已，岂敢厌纵其耳目心腹以乱百度？亦唯是死生之服物采章，以临长百姓而轻重布之，王何异之有？”

“今天降祸灾于周室，余一人仅亦守府，又不佞以勤叔父，而班先王之大物①以赏私德，其叔父实应且憎，以非余一人。余一人岂敢有爱也？先民有言曰：‘改玉改行。’叔父若能光裕大德，更姓改物，以创制天下，自显庸也，而缩取备物以镇抚百姓，余一人其流辟于裔土，何辞之有与？若犹是姬姓也，尚将列为公侯，以复先王之职，大物其未可改也。叔父其茂昭明德，物将自至，余何敢以私劳变前之大章，以忝天下？其若先王与百姓何？何政令之为也？若不然，叔父有地而隧焉，余安能知之？”

文公遂不敢请，受地而还。

（节选自《国语·周语中》）

呜呼！幽、厉失德，周道日衰，纲纪散坏，下陵上替，诸侯专征，大夫擅政，礼之大体十丧七八矣。然文、武之祀犹绵绵相属者，盖以周之子孙尚能守其名分故也。何以言之？昔晋文公有大功于王室，请隧于襄王，襄王不许，曰：“王章也。未有代德而有二王，亦叔父之所恶也。不然，叔父有地而隧，又何请焉！”文公于是乎惧而不敢违。是故以周之地则不大于曹、滕，以周之民则不众于邾、莒，然历数百年，宗主天下，虽以晋楚齐秦之强不敢加者，何哉？徒以名分尚存故也。至于季氏之于鲁，田常之于齐，白公之于楚，智伯之于晋，其势皆足以逐君而自为然而卒不敢者岂其力不足而心不忍哉乃畏奸名犯分而天下共诛之也。今晋大夫暴蔑其君，剖分晋国，天子既不能讨，又宠秩之，使列于诸侯，是区区之名分复不能守而并弃之也。先王之礼，于斯尽矣！

（节选自《资治通鉴·周纪一》）

【注】①隧：隧礼，古时天子下葬的礼制。②不佞：不才。③大物：最高礼仪。④改玉改行：死者身份改变，安葬的礼数也应变更。后指改朝换代。

1．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．厌，满足，与《烛之武退秦师》中“何厌之有”的“厌”词义相同。

B．属，连接，与《赤壁赋》中“驾一叶之扁舟，举樽以相属”的“属”词义相同。

C．徒，仅仅、只，与《孔雀东南飞》中“徒留无所施”的“徒”词义不同。

D．区区，小、少，与《陈情表》中“是以区区不能废远”的“区区”词义不同。

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．请隧焉                                        焉用亡郑以陪邻

B．而班先王之大物以赏私德             木欣欣以向荣

C．若犹是姬姓也                              若属皆且为所虏

D．先王之礼，于斯尽矣！                 不知东方之既白

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．其势皆足以逐君而自为/然而卒不敢者/岂其力不足而心不忍哉/乃畏奸名犯分而天下共诛之也

B．其势皆足以逐君/而自为然而卒不敢者/岂其力不足/而心不忍哉/乃畏奸名犯分而天下共诛之也

C．其势皆足以逐君/而自为然而卒不敢者/岂其力不足/而心不忍哉/乃畏奸名/犯分而天下共诛之也

D．其势皆足以逐君而自为/然而卒不敢者/岂其力不足而心不忍哉/乃畏奸名/犯分而天下共诛之也

4．对选文中文化及文学常识的解说，不正确的一项是（     ）

A．《国语》是我国第一部国别体史书，相传与《左传》同为春秋时期左丘明所著。

B．《资治通鉴》，我国第一部纪传体通史，作者司马光，与《答司马谏议书》中的“司马谏议”为同一人。

C．公、侯、伯、子、男，是周天子封赐贵戚功臣的由高到低的五种爵位。

D．晋文公，春秋五霸之一，与齐桓公并称“桓文”；与《烛之武退秦师》中的“晋侯”为同一人。

5．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．晋文公帮助周襄王复位之后提出“请隧”，僭越礼制，体现了材料二中的“周道日衰，纲纪散坏”。

B．周襄王面对晋文公的“请隧”，有礼有节地加以拒绝，尽管言辞十分坚决，但是不许之意却非常委婉。

C．材料二中随着周王朝气数每况愈下，法纪朝纲散乱无序，礼制从总体上丧失了十之七八。

D．材料一以记叙为主，通过对话展现双方的立场；材料二以议论为主，阐释了名分在礼制中的重要作用。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）叔父其茂昭明德，物将自至，余何敢以私劳变前之大章，以添天下？
（2）然历数百年，宗主天下，虽以晋楚齐秦之强不敢加者，何哉？
7．结合文本一，概括周襄王是如何拒绝晋文公“请隧”这一要求的？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

广武君李左车说成安君曰：“韩信、张耳乘胜而去国远斗，其锋不可当。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列；行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重，足下深沟高垒勿与战。彼前不得斗，退不得还，野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下；否则必为二子所禽矣。”成安君尝自称义兵，不用诈谋奇计，曰：“韩信兵少而疲，如此避而不击，则诸侯谓吾怯而轻来伐我矣。”韩信使人间视，知其不用广武君策，则大喜，乃敢引兵遂下。大破赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。信募生得广武君者予千金。有缚致麾下者信解其缚东乡坐师事之。问曰：“仆欲北伐燕，东伐齐，何若而有功？”广武君辞谢曰：“臣、败亡之虏，何足以权大事乎！”信曰：“仆闻之：百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸；非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。诚令成安君听足下计，若信者亦已为禽矣；以不用足下，故信得侍耳。今仆委心归计，愿足下勿锌！”广武君曰：“今将军涉西河，虏魏王，禽夏说；东下井陉，不终朝而破赵二十万众，诛成安君；名闻海内，威震天下，农夫莫不辍耕释耒，倾耳以待命者，此将军之所长也。然而众劳卒罢，其实难用。今将军欲举倦敝之兵顿之燕坚城之下，欲战不得，攻之不拔，情见势屈，旷日持久，粮食单竭，燕既不服，齐必距境以自强。燕、齐相持而不下，则刘、项之权未有所分也，此将军所短也。善用兵者，不以短击长而以长击短。”韩信曰：“然则何由？”广武君对曰：“方今为将军计，莫如按甲休兵，镇抚赵民，百里之内，牛酒日至，以飨士大夫；北首燕路，而后遣辨士奉咫尺之书，暴其所长于燕，蕊必不敢不听从。燕已从而东临齐，虽有智者，亦不知为齐计矣。如是，则天下事皆可图也，兵固有先声而后实者，比之谓也。”韩喜曰：“善！”

（节选自《资治通鉴·汉纪二》）

1．文中画波浪线的部分有二处需加句读，请在答题卡填写相应位置的答案标号。
有A缚B致C麾D下E者F信G解H其I缚J东K乡L坐M师N事O之
2．下列对文中加点的词及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“韩信、张耳乘胜而去国远斗”与“去国怀乡”（《岳阳楼记））两句中的“国”字含义不同。

B．“其锋不可当”与“一夫当关”（《蜀道难》）两句中的“当”字含义不同。

C．“诚令成安君听足下计”与“必竭诚以待下”（《谏太宗十思疏》）两句中的“诚”含义不同。

D．“然而众劳卒罢”与“曲罢曾教善才服”（《琵琶行》）两句中的“罢”字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．广武君认为打仗要扬长避短，他给成安君献上攻击韩信短处的计策，成安君不听，导致身死国灭。

B．韩信打败赵军，杀了成安君和赵王之后，重金悬赏捉拿广武君，并向其问计。广武君为韩信详细谋划。

C．韩信把广武君比作百里奚，把成安君和自己分别比作虞国和秦国的国君，拿出虚心请教的态度。

D．广武君指出，韩信优势和短处很明显：其优势是连获大胜，威势很盛，但也面临军民困乏的短处。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从间路绝其辎重，足下深沟高垒勿与战。
（2）广武君辞谢曰：“臣，败亡之虏，何足以权大事乎！”
5．广武君认为韩信应该怎样“以长击短”？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

六月，壬寅朔，昭义节度使李抱真薨。其子殿中侍御史缄与抱真从甥元仲经谋，秘不发丧，诈为抱真表，求以职事授缄；又诈为其父书，遣裨将陈荣诣王武俊假货财。武俊怒曰：“吾与乃公厚善，欲同奖王室耳，岂与汝同恶邪！闻乃公已亡，乃敢不俟朝命而自立，又敢告我，况有求也！”使荣归，寄声质责缄。

昭义步军都虞候王延贵，汝州梁人也，素以义勇闻。上知抱真已薨，遣中使第五守进往观变，且以军事委王延贵。守进至上党，缄称抱真有疾不能见。三日，缄乃严兵诣守进，守进谓之曰：“朝廷已知相公捐馆，令王延贵权知军事。侍御宜发丧行服。”缄愕然出谓诸将曰朝廷不许缄掌事诸君意如何莫对缄惧乃归发丧以使印及管钥授监军。守进召延贵，宣口诏令视事，趣缄赴东都。元仲经出走，延贵悉归罪于仲经，捕斩之。诏以延贵权知昭义军事。

秋，七月，壬申朔，以王延贵为昭义留后，赐名虔休。昭义行军司马、摄州刺史元谊闻虔休为留后，意不平，表请以磁、邢别为一镇。昭义精兵多在山东，谊厚以悦之。上屡遣中使谕之，不从。临守将夏侯仲宣以城归虔休，虔休遣磁州刺史马正卿督裨将石定蕃等将兵五千击州；定蕃帅其众二千叛归谊，正卿退还。诏以谊为饶州刺史，谊不行；虔休自将兵攻之，引水以灌城。九月，王虔休破元谊兵，进拔鸡泽。

(节选自《唐纪五十一》)

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．缄愕然/出谓诸将曰/朝廷不许/缄掌事诸君意如何/莫对缄惧/乃归发丧以使印/及管钥授监军。

B．缄愕然/出/谓诸将曰/朝廷不许缄掌事诸君/意如何/莫对/缄惧/乃归发丧以使印及/管钥授监军。

C．缄愕然/出谓诸将曰/朝廷不许缄掌事诸君/意如何/莫对缄惧/乃归发丧/以使印及管钥授监军。

D．缄愕然/出/谓诸将曰/朝廷不许缄掌事/诸君意如何/莫对/缄惧/乃归发丧/以使印及管钥授监军。

2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．遣裨将陈荣诣王武俊假货财       诣：指使

B．吾与乃公厚善                           善：交好

C．令王延贵权知军事                    知：主持

D．趣缄赴东都                              趣：催促

3．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A．李缄为了继承节度的职位，不仅没有将父亲去世的消息公之于众，反而伪造了父亲的表章。王武俊为人正直，不肯与李缄狼狈为奸，并让陈荣回去，口头传达他对李缄的质问与责备。

B．王延贵本是昭义步军都虞候，当德宗知道李抱真已死，便派遣中使第五守进前去观察形势的变化。李缄害怕了，交付了重要物件。第五守进口头宣布诏旨，命令王延贵主管事务。

C．德宗任命王延贵为昭义留后，赐给他新的名字，叫王虔休。昭义行军司马、摄州刺史元谊听到这个消息之后，心中愤慨不满。石定蕃也不满王虔休，于是，率领他的部众二千人叛变，归降元谊。

D．德宗颁诏任命元谊为饶州刺史，元谊不肯前去就任。王虔休亲自领兵攻打元谊，还引来水淹灌州城。九月，王虔休打败元谊的兵马，进军攻克鸡泽。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)闻乃公已亡，乃敢不俟朝命而自立，又敢告我，况有求也！
(2)昭义精兵多在山东，谊厚以悦之。上屡遣中使谕之，不从。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰宰相系国安危陛下相林甫臣恐异日为庙社之忧上不从时九龄方以文学为上所重林甫虽恨犹曲意事之侍中裴耀卿与九龄善，林甫并疾之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之。上之为临淄王也，惠妃生寿王瑁，宠冠诸子。太子与瑶、琚会于内第，各以母失职有怨望语。惠妃泣诉于上曰：“太子阴结党与，将害妾母子，亦指斥至尊。”上大怒，以语宰相，欲皆废之。九龄曰：“陛下践祚垂三十年，太子诸王不离深宫，日受圣训，天下之人皆庆陛下享国久长，子孙蕃昌。今三子皆已成人，不闻大过，陛下奈何一旦以无根之语，喜怒之际，尽废之乎！且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢奉诏。”上不悦。林甫初无所言，退而私谓宦官之贵幸者曰：“此主上家事，何必问外人！”上犹豫未决。惠妃密使官奴牛贵儿谓九龄曰：“有废必有兴，公为之援，宰相可长处。”九龄叱之，以其语白上；上为之动色，故讫九龄罢相，太子得无动。林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。

林甫引萧炅为户部侍郎。炅素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。挺之言于九龄曰：“省中岂容有‘伏猎侍郎’！”由是出炅为岐州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。”挺之素负气，薄林甫为人，竟不之诣。林甫恨之益深。李林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言！诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去，悔之何及！”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。自是谏争路绝矣。

（节选自《资治通鉴》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的-项是（     ）

A．九龄对曰/宰相系国安/危陛下/相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从时/九龄方以文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之

B．九龄对曰/宰相系国安危/陛下相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从时/九龄方以文学为上/所重林甫虽恨/犹曲意事之

C．九龄对曰/宰相系国安/危陛下/相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从/时九龄方以文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之

D．九龄对曰/宰相系国安危/陛下相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从/时九龄方以文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．中书令，唐朝以中书省、门下省、尚书省综理政务，共议国政，中书令为当时三省的长官。

B．至尊，至高无上的地位。和“车驾”“万乘”“九重”“天子”“皇舆”等同为帝位代称。

C．践阼，“阼”指帝王登位或祭祀所登之阶，借指帝位。故文中的“践阼”指的是天子即位。

D．出，离京为官，外放，外迁。《琵琶行》“予出官二年，恬然自安”的“出”与此义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．唐玄宗想让李林甫为宰相，为此询问张九龄，张九龄因提否定意见被李林甫嫉恨。

B．惠妃哭诉太子有结党谋害之心，唐玄宗欲废太子，张九龄却坚决反对，玄宗不悦。

C．在是否废太子上，李林甫当场没表态；惠妃为了达到目的，暗地派人拉拢张九龄。

D．严挺之贬了萧炅的官，就因为萧炅将“伏腊”错读为“伏猎”，最后招致萧炅的引荐者李林甫的埋怨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。
（2）挺之素负气，薄林甫为人，竟不之诣。
5．结合选文内容，简要分析“自是谏争路绝矣”原因。