【推荐1】阅读下文，完成下面小题。

①乐恢字伯奇，京兆长陵人也。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，笃志为名儒。后仕本郡吏。归，恢复为功曹，选举不阿，请托无所容。诸公多其行，连辟之，遂皆不行。

②后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与交通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子衰绖挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠耿，除子己为郎中。

（选自《后汉书·乐恢传》）

1．写出下列加点词在句中的意思
（1）诸弟子皆以通关被系(        )                                （2）诸公多其行(       )
（3）其极不测(       )                                                  （4）除子己为郎中(       )
2．下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（     ）

A．事博士焦永

B．恢谢不与交通

C．帝始亲事

D．然视其左右，来而记之者已少

3．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（     ）

A．诸公多其行                                               尔其无忘乃父之志

B．乃称疾乞骸骨                                           今其智乃反不能及

C．宪兄弟放纵，而忿其不附己                       永州之野产异蛇，黑质而白章

D．窦宪因是风厉州郡迫胁                                因宾客至蔺相如门谢罪

4．用现代汉语解释下列句子。
（1）选举不阿，请托无所容。
（2）弟子衰绖挽者数百人，庶众痛伤之。
5．本文表现了乐恢_________和_________的品质。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。

迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之! 今成其去就之名，得无自取不优之议邪?”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾甚多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非贪秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉! 以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。

滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡里所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。

建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸弭，何敢以罪累君，又令老母流离乎!”其母就与之诀，滂白母曰：“滂从父归黄泉，得其所矣。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨。既有令名，复求寿考，可兼得乎?”滂跪受教，再拜而辞。行路闻之，莫不流涕。时年三十三。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．郭林宗闻而让蕃        让：责备

B．请署功曹                  署：代理

C．滂后事释                  释：释放

D．以利刃齿腐朽            齿：割除

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。刚到州境，贪官污吏就慑于他的廉直刚正，弃官而逃。

B．范滂因为弹劾的人数非常多，受到了尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示，如果检举的不是贪污腐败、奸邪残暴的人，甘愿接受死刑。

C．范滂秉公办事，不徇私情，不仅上书揭发欺压百姓的刺史和享有二千石俸禄的权豪二十余人，而且曾在休息的时候拒绝召见为乡里人所鄙弃的外甥李颂。

D．皇上下诏缉捕范滂等人，督邮吴导不忍拘捕范滂，县令郭揖要与范滂一同出逃，他们的行为，表现了对朝廷此举的不满，也表现了对范滂为人的敬仰。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若范孟博者，岂宜以公礼格之!今成其去就之名，得无自取不优之议邪?
（2）汝今得与李、杜齐名，死亦何恨。既有令名，复求寿考，可兼得乎?
4．请根据文章二三段内容，概括范滂为官特点。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杜林字伯山，扶风茂陵人也。林少好学沈深，家既多书，又外氏张竦父子喜文采，林从竦受学，博洽多闻，时称通儒。初为郡吏。王莽败，盗贼起，林与弟成及同郡范逡、孟冀等，将细弱俱客河西。道逢贼数千人，遂掠取财装，褫夺衣服，拔刃向林等将欲杀之。冀仰曰：“愿一言而死。将军知天神乎？赤眉兵众百万，所向无前，而残贼不道，卒至破败。今将军以数千之众，欲规霸王之事，不行仁恩而反遵覆车，不畏天乎？”贼遂释之，俱免于难。隗嚣^①素闻林志节，深相敬待，以为持书平。后因疾告去，辞还禄食。嚣复欲令强起，遂称笃。嚣意虽相望，且欲优容之，乃出令曰：“杜伯山天子所不能臣，诸侯所不能友，盖伯夷叔齐耻食周粟。今且从师友之位，须道开通，使顺所志。”林虽拘于嚣，而终不屈节。建武六年，弟成物故，嚣乃听林持丧东归。既遣而悔，追令刺客杨贤于陇坻遮杀之。贤见林身推鹿车，载致弟丧，乃叹曰：“当今之世，谁能行义？我虽小人，何忍杀义士！”因亡去。光武闻林已还三辅乃征拜侍御史引见问以经书故旧及西州事甚悦之赐车马衣被群寮知林以名德用甚尊惮之京师士大夫咸推其博洽。明年，大议郊祀制，多以为周郊后稷，汉当祀尧。诏复下公卿议，议者佥同，帝亦然之。林独以为周室之兴，祚由后稷，汉业特起，功不缘尧。祖宗故事，所宜因循。定从林议。后代王良为大司徒司直。林荐同郡范逡、赵秉、申屠刚及陇西牛邯等，皆被擢用，士多归之。十一年，司直官罢，以林代郭宪为光禄勋。内奉宿卫，外总三署，周密敬慎，选举称平。郎有好学者，辄见诱进，朝夕满堂。后皇太子疆求乞自退，封东海王，故重选官属，以林为王傅。从驾南巡狩。时诸王傅数被引命，或多交游，不得应诏；唯林守慎，有召必至。余人虽不见谴，而林特受赏赐，又辞不敢受，帝益重之。二十二年，复为光禄勋。顷之，代朱浮为大司空。明年薨，帝亲自临丧送葬，除子乔为郎。

（节选自《后汉书•杜林传》）

【注】①隗（kuí）嚣：天水成纪人，出身陇右大族，西汉末年割据一方。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．欲规霸王之事规：谋求	B．嚣乃听林持丧东归听：听闻
C．于陇坻遮杀之遮：拦截	D．祚由后稷祚：福气

2．下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（ ）

A．愿一言而死君子博学而日参省乎己

B．今将军以数千之众斧斤以时入山林

C．郎有好学者大臣无罪夷灭者数十家

D．余人虽不见遣君既若见录

3．对文中画波浪线句子的断句，最恰当的一项是（ ）

A．光武闻林已还三辅/乃征拜侍御史/引见/问以经书故旧及西州事/甚悦之/赐车马衣被/群寮知林以名德用甚/尊惮之/京师士大夫咸推其博洽

B．光武闻林已还/三辅乃征拜侍御史/引见问/以经书故旧及西州事/甚悦之/赐车马衣被/群寮知林以名德用甚/尊惮之/京师士大夫咸推其博洽

C．光武闻林已还三辅/乃征拜侍御史/引见/问以经书故旧及西州事/甚悦之/赐车马衣被/群寮知林以名德用/甚尊惮之/京师士大夫咸推其博洽

D．光武闻林已还/三辅乃征拜侍御史/引见问/以经书故旧及西州事/甚悦之/赐车马衣被/群寮知林以名德用/甚尊惮之/京师士大夫咸推其博洽

4．下列句子全都表现光武帝对杜林满意器重的一组是（ ）
①且欲优容之②京师士大夫成推其博洽③定从林议
④士多归之⑤故重选官属，以林为王傅⑥而林特受赏赐，又辞不敢受

A．③⑤⑥

B．④⑤⑥

C．②③⑤

D．①③⑥

5．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．杜林少年时好学沉稳，家中藏书丰富，学识渊博，时人称他为“通儒”。

B．杜林亲自推着弟弟的灵柩车为其送丧，令刺客也感动于他的道义，不忍行刺。

C．杜林代替郭宪担任光禄勋，办事周到严密，恭谨小心，推举贤才公正无偏私。

D．杜林随从皇帝南巡，忠于职守，有召必到。其他王傅都受到批评，唯独他受到赏赐。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译现代汉语。
（1）隗嚣素闻林志节，深相敬待，以为持书平。
（2）林虽拘于嚣，而终不屈节。
（3）明年，大议郊祀制，多以为周郊后稷，汉当祀尧。
7．结合文言文内容，概括杜林为人、为官的优点。

【推荐1】阅读下面文言文，回答问题。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上[注]，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆惊。     

[注]上，指刘邦。
1．对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是（       ）

A．信度何等已数言上       度：估计	B．不及以闻，自追之       闻：听说
C．若亡，何也       若：你	D．王素慢无礼       素：一向

2．下列各句中加括弧的字，与“信数与萧何语，何奇之”的“奇”字，用法相同的一项是（       ）

A．三岁贯女，莫我背（德）	B．交载之卫士欲止不（内）
C．诸侯恐惧，会盟而谋（弱）秦	D．吾妻之（美）我者，私我也

3．下列各句与“上不我用”的句式相同的一句是（       ）

A．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺	B．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
C．身死人手，为下笑者，何也	D．城北徐公，齐国之美丽者也

4．“王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是（       ）

A．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。

B．大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。

C．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。

D．大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。

5．下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是（       ）
①信数与萧何语，何奇之   ②诸将行道亡者数十人   ③上大怒，如失左右手   ④臣不敢亡也，臣追亡者   ⑤顾王策安所决耳

A．①②③

B．②③④

C．②③⑤

D．①④⑤

6．从上下文看，“王欲召信拜之”表现了刘邦（       ）

A．虚怀若谷，从谏如流

B．求贤若渴，闻过则喜

C．随心所欲，喜怒无常

D．善纳忠言，素慢无礼

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书。父之象，任隋为邯郸令，坐为人讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。众属目，命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏，遂得直。

性沈敏，有姿仪，善文辞，多所贯综。贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。太宗既藉田，又元日朝群臣，文本奏《藉田》《三元颂》二篇，文致华赡。李靖复荐于帝，擢中书舍人。时颜师古为侍郎，自武德以来，诏诰或大事皆所草定。及得文本，号善职，而敏速过之。授文本侍郎，专典机要。封江陵县子。

逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣！”至幽州暴病，帝临视流涕。卒，年五十一。赠侍中、广州都督，谥曰宪，陪葬昭陵。

始，文本贵，居处卑，室无茵褥帏帟。事母以孝显，抚弟侄笃恩义。生平故人，虽羁贱必钧礼。帝每称其忠谨，“吾亲之信之”。晋王为皇太子，大臣多兼宫官，帝欲文本兼摄，辞曰：“臣守一职，犹惧其盈，不愿希恩东宫，请一心以事陛下。”帝乃止。始为中书令，有忧色，母问之，答曰：“非勋非旧，贵重位高，所以忧也。”有来庆者，辄曰：“今日受吊不受贺。”或劝其营产业，文本叹曰：“吾汉南一布衣，徒步入关，所望不过秘书郎、县令耳。今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪？”既任职久，赉锡丰饶，皆令弟文昭主之。文昭任校书郎，多交轻薄，帝不悦，谓文本曰：“卿弟多过，朕将出之。”文本曰臣少孤母所钟念者弟也不欲离左右令若外出母必忧无此弟是无老母也泣下呜咽帝愍其意，召文昭让敕，卒无过。

（节选自《新唐书·岑文本传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离/左右今若外出/母必忧/无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

B．文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧/无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

C．文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/立下呜咽/

D．文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离/左右今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

2．下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．贞观，唐太宗李世民的年号。唐太宗在位期间知人善用、广开言路，以农为本、厉行节约，休养生息、文教复兴，社会安定、国力渐强，史称“贞观之治”。

B．中书省，封建政权执政中枢部门。汉朝始设中书令，晋朝以后称中书省，为秉承君主意旨，掌管机要，发布皇帝诏书、中央政令的最高机构。沿至隋唐，成为全国政务中枢（三省之一）。

C．兼摄，指本职外同时代理其他职务。文言文中有兼任、代理官职之意的词语还有“守”“领”“行”“署”“权”“判”等。

D．东宫，太子所居之宫，又借指居住东宫的太子。太子是中国古代帝王即位后就要随即确定的法定继承人，一般是皇帝的嫡长子。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．岑文本性格沉稳，聪敏过人。武德年以来，诏书文诰或大事决议都由颜师古起草制定。等到岑文本任职后，敏捷程度超过了颜师古。

B．岑文本擅写文章，受到重视。唐太宗行藉田礼及元日朝见群臣后，文本上奏两篇文章，文辞情致华美丰富，加上有李靖举荐，他开始受到唐太宗的重用，授予中书舍人，主管机要事务。

C．岑文本工作尽责，鞠躬尽瘁。做中书令时，跟随唐太宗征伐辽东，唐太宗对其委以重任，文本尽心尽力，最终心力交瘁而病死，太宗为此很伤心。

D．岑文本清俭自律，行事有方。他地位尊贵时，住所简陋，不听从他人意见置办产业。赏赐物品多由弟弟岑文昭主持处理。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。众属目，命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏，遂得直。
（2）今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

建武十五年，帝以天下垦田多不以实自占，又户口、年纪互有增减，乃诏下州郡检覆。于是刺史、太守多为诈巧，苟以度田为名，聚民田中，并度庐屋、里落，民遮道啼呼；或优饶豪右，侵刻羸弱。时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视之云：“颍川、弘农可问，河南、南阳不可问。”帝诘吏由趣，吏不肯服，抵言：“于长寿街上得之。”帝怒。时东海公刘阳年十二，在幄后言曰：“吏受郡敕，当欲以垦田相方耳。”帝曰：“即如此，何故言河南、南阳不可问？”对曰：“河南帝城，多近臣；南阳帝乡，多近亲；田宅逾制，不可为准。”帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如东海公对。上由是益奇爱阳。

建武二十七年，五月，丁丑，诏司徒、司空并去“大”名，改大司马为太尉。骠骑大将军行大司马刘隆即日罢，以太仆赵熹为太尉，大司农冯勤为司徒。北匈奴遣使诣武威郡求和亲，帝召公卿庭议，不决。皇太子言曰：“南单于新附，北虏惧于见伐，故倾耳而听，争欲归义耳。今未能出兵而反交通北虏，臣恐南单于将有二心，北虏降者且不复来矣。”帝然之，告武威太守勿受其使。

上问赵熹以久长之计，熹请遣诸王就国。冬，上始遣鲁王刘兴、齐王刘石就国。是岁，帝舅寿张恭侯樊宏薨。宏为人，谦柔畏慎，每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事；所上便宜，手自书写，毁削草本；公朝访逮，不敢众对。宗族染其化，未尝犯法。帝甚重之。及病困遗令薄葬一无所用以为棺柩一藏不宜复见如有腐败伤孝子之心使与夫人同坟异藏帝善其令，以书示百官，因曰：“今不顺寿张侯意，无以彰其德；且吾万岁之后，欲以为式。”

（节选自《资治通鉴·汉纪三十五》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜/复见如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/

B．及病困/遗令薄葬一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/

C．及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见/如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/

D．及病困/遗令薄葬一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见/如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．户口，住户人口的总称，计家为户，计人为口，汉朝实行全民户口登记的制度，以便对其进行管理。

B．太尉，中国古代掌管军事的最高官员，执掌天下军政事务，东汉时期，与司徒、司空，并称为“三公”。

C．就国，中国古代当一个人受到君主分封土地后，前往该地进行管理统治，从此在该处定居的行为。

D．万岁，有永远存在的意思，本为臣下对君主的祝词或对皇帝的专称，此处指臣下对皇帝死亡的讳称。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．皇帝看了陈留官吏公文上的文字，责问官吏其中的意思，官吏不肯说，当时才十二岁的东海公刘阳道出了实情。

B．皇帝下诏把大司空、大司徒、骠骑大将军中的“大”字都去掉，于是，一些官员被免职，一些官员称谓发生变化。

C．北匈奴想要和汉朝和亲，皇太子分析形势后得出南单于将有二心、北虏降者也不会再来的结论，皇上听取了他的意见。

D．寿张侯樊宏是皇帝的舅舅，一生谦虚谨慎，带动整个宗族恪守法律，皇帝十分赏识他，并表示身殁后想要效仿樊宏的做法。

4．把文中画横线的句子（含必修五课本文言语句）翻译成现代汉语。
（1）翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？（出自《逍遥游》）
（2）北匈奴遣使诣武威郡求和亲，帝召公卿庭议，不决。