【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

高继勋字绍先，初补右班殿直。仪状颀伟，太宗见而异之，召问其家世，以琼子对。擢寄班祗候，累迁内殿崇班。咸平初，王均据益州。以崇仪副使为益州兵马都监、提举西川诸州军巡检公事。招安使雷有终以兵五百授继勋，守东郭二门，会贼攻弥牟寨，继勋引兵转斗至嘉州，败之，获黄伞、涂金枪以还。有终益以劲兵复进攻二门，克之，乃建帜城上。诸将知城拔，有终乃引军薄天长门，贼复来拒战。会日暮有终欲少休继勋曰贼窘矣急击之无失也率十数骑鏖战身被数创血濡甲马死更马以进会入内都知秦翰来援，贼退保子城，不敢出。继勋潜知贼欲夜遁，开围使得溃去，均卒败灭。以功迁崇仪使。贼余党保山薮中，时出剽劫，乃徙绵汉剑门路都巡检使。继勋募恶少年侦贼动静，穷蹑岩穴，掩其不备，悉擒杀之。又徙峡路钤辖。还朝，迁洛苑使、并代州钤辖。徙屯岢岚军。契丹聚兵五万屯草城川，继勋登高望之，谓军使贾宗曰：“彼众而阵不整，将不才也。我兵虽少，可以奇取胜。先伏兵山下，敌见我弱，必急攻我。我诱之南走，尔起乘之，当大溃。”转战至寒光岭，伏发，契丹果败，相蹂躏死者万余人，获马、牛、橐驼甚众。时屯兵河外，馈运不属。继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。徙知环州，又徙瀛州。时岁饥，募富人出栗以给贫者。明年大稔，木生连理者四，郡人上治状请留。仁宗即位，改东上阁门使，真授陇州团练使、知雄州。其冬，契丹猎燕蓟，候卒报有兵入钞，边州皆警。继勋曰：“契丹岁赖汉金缯，何敢损盟好邪？”居自若，已，乃知渤海人叛契丹，行剽两界也。以老病乞骸骨。召见便殿，许一子扶掖，俾勿拜，听辞管军。授建雄军节度使、知滑州。河水暴溢，啮堤岸，继勋虽老，躬自督役，露坐河上，暮夜犹不辍，水乃杀怒，滑人德之。卒，年七十八，辍视朝一日，赠太尉。继勋性谦，有机略，善抚御士卒，临战辄胜。在蜀有威名，号“神将”。

（节选自《宋史·列传第四十八》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．会日暮有终/欲少休/继勋曰/贼窘矣/急击之/无失也/率十数骑塵战/身被数创血/濡甲/马死/更马以进/

B．会日暮/有终欲少休/继勋曰/贼窘矣/急击之/无失也/率十数骑塵战/身被数创血/濡甲/马死/更马以进/

C．会日暮/有终欲少休/继勋曰/贼窘矣/急击之/无失也/率十数骑塵战/身被数创/血濡甲/马死/更马以进/

D．会日暮有终/欲少休/继勋曰/贼窘矣/急击之/无失也/率十数骑塵战/身被数创/血濡甲/马死/更马以进/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太宗，庙号名。帝王死后在太庙立室奉祀时追尊的名号，庙号一般用“祖”或“宗”字。

B．路，唐宋时行政区域名，始于唐代，是直辖于中央并高于府、州、军、监的一级监察区。

C．契丹，是古代游牧民族，生活于我国东北地区，后建立大辽政权，最后被崛起的金朝所灭。

D．赠，在文中的意思是“赠官”，指朝廷对有功之臣的先人或本人死后追封爵位官职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．高继勋善于领兵，多次立下战功。他率领五百士兵辗转作战打到嘉州，打败了敌人；善于安抚驱使士兵，一打仗就能取胜，在蜀地有“神将”的称号。

B．高继勋长于谋略，善于判断敌情。进剿王均的后期，他猜测敌人会逃跑，就打开包围圈再消灭他们；准确预判边境契丹军情，避免了错误的军事行动。

C．高继勋体恤百姓，受到民众爱戴。他担任瀛州知州时，遇到荒年，于是就征募富人拿出粮食救济穷人，第二年郡里的人献上他治理的政绩请求留任。

D．高继勋老当益壮，做事认真勤勉。黄河水暴涨，河堤危险之时，高继勋尽管年事已高，但仍亲临现场督促劳役，最终洪水水势减弱，百姓都很感激他，

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诸将知城拔，有终乃引军薄天长门，贼复来拒战。
（2）召见便殿，许一子扶掖，俾勿拜，听辞管军。
5．与契丹之战，高继勋获胜的原因有哪些？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。年甫冠，中进士甲科，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事？小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。

（节选自《宋史·司马光传》）

1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．自是手不释书          释：放开、放下

B．年甫冠，中进士甲科       甫：刚刚、才

C．引兵夜渡河，不设备，没于敌   没：隐藏、隐蔽

D．愿陛下果断力行         力：大力、尽力

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/

B．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/

C．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/

D．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/

3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《左氏春秋》即《春秋》，被人们奉为儒家经典，与《诗》《书》《礼》《易》并称“五经”。

B．起居注，古代记录帝王的言行录。汉以后，几乎历代都有起居注，流传下来的很少。

C．有司，指主管某部门的官吏。中国古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有 司”。

D．中书，此处指中书省。宋仍沿用唐三省六部制，但其长官名为中书令，已有名无职。

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司马光强识好学，聪慧过人。他七岁时，就凛然像个成人，向别人讲《左氏春秋》，回家后讲给家人，都能说出其中的大意。

B．司马光崇尚俭朴，不喜华靡。刚满二十岁时，考中进士，参加朝廷安排的闻喜宴惟独他不戴花，在同列的劝说下才戴上一枝。

C．司马光勇于担当，敢于负责。郭恩因轻敌冒进连累庞籍获罪，司马光就三次上书皇帝，表示自己愿意承担责任，没有得到朝廷答复。

D．司马光直言敢谏，不惧生死。他自认向皇帝进言立嗣是必死的罪名，仍继范镇之后向皇帝进谏，后来又当面向皇帝进言。

5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。
（2）小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。
6．为解决河东之患，司马光提出了哪些建议？他认为有何作用？请简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成后面各题。

王若虚，字从之，藁城人也。幼颖悟，若夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调鄜州录事，历管城、门山二县令，皆有惠政，秩满，老幼攀送，数日乃得行。用荐入为国史院编修官，迁应奉翰林文字。奉使夏国，还授同知泗州军州事，留为著作佐郎。正大初，《宣宗实录》成，迁平凉府判官。未几，召为左司谏，后转延州刺史，入为直学士。

元兴元年，哀宗走归德。明年春，崔立变。群小附和，请为立建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文。时奕辈恃势作威，人或少忤，则谗构立见屠灭。若虚自分必死，私谓左右司员外郎元好问曰：“今召我作碑，不从则死。作之则名节扫地，不若死之为愈。虽然，我姑以理谕之。”乃谓奕辈曰：“丞相功德碑当指何事为言？”奕辈怒曰：“丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？”曰：“学士代王言，功德碑谓之代王言可乎？且丞相既以城降，则朝官皆出其门，自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？”奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省，好问、张信之喻以立碑事，曰：“众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。”祁等固辞而别。数日，促迫不已，祁即为草定，以付好问，好问意未惬，乃自为之。既成，以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已。后兵入城，不果立也。

金亡，微服北归镇阳，与浑源刘郁东游泰山，至黄岘峰，憩萃美亭，顾谓同游曰：“汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕矣。”乃令子忠先归，遣子恕前行视夷险，因垂足坐大石上，良久瞑目而逝，年七十。所著文章号《慵夫集》若干卷、《滹南遗老》若干卷传于世。

《金史•列传第六十四文艺下》

1．下列对文中加点词语解释不正确的一项是（     ）

A．用荐入为国史院编修官       用：任用。

B．人或少忤你                       忤：触犯，冒犯。

C．众议属二君                       属：交付，委托。

D．不果立也。                       果：实现。

2．下列对文中文化常识表述不正确的一项是（       ）

A．“判官”，中国封建社会时期的官名，始于隋朝。至唐，节度使、观察使、防御使均置判官，为地方长官的僚属，辅理政事。唐宋元明清各州府均设置判官。

B．“哀宗”即金哀宗完颜守绪，金国第九位皇帝。“哀”是谥号，像“成、桓、昭、穆、景、明”一样表示对皇帝的褒奖和同情。

C．《滹南遗老》书名是以作者的名号来命名的，因为作者自称“滹南遗老”；古代有些著作以官名来命名，如《杜工部集》；也有以郡望来命名的，如《韩昌黎集》。

D．“尚书省”，古代官僚机构，为中央政府最高权力机构之一。隋唐对三省（中书省、门下省、尚书省）加以厘定，形成对后世影响极大的三省制。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．王若虚从小就有很高的文化修养，进入仕途后，爱护百姓，深受百姓欢迎和爱戴，以至他离任时百姓们都依依不舍。

B．崔立发动兵变，一些小人就附和他，请王若虚为崔立写功德碑文，王若虚坚守人格，誓死不从，直接回绝了翟奕的无耻要求。

C．翟奕等人仗恃崔立的势力作威作福，人们稍微有不合他心意的地方，马上就被他罗织罪名加以屠杀，因此王若虚也作好了死的准备。

D．金朝灭亡后，王若虚穿着百姓的衣服回到镇阳，在和好朋友东游泰山的时候，发现这里风景美丽，于是支开自己的儿子，自己在山石上瞑目而逝。

4．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）调鄜州录事，历管城、门山二县令，皆有惠政，秩满，老幼攀送，数日乃得行。
（2）汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕矣。
（3）虽然，我姑以理谕之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

侯益，汾州平遥人。唐光化中，李克用据太原，益以拳勇隶麾下。后唐明宗立，益面缚请罪，明宗曰：“尔尽忠节，又何罪也？”晋初，范延光反大名，张从宾据河阳为声援。晋祖召益谓曰：“宗社危若缀旒^①，卿能为朕死耶？”益曰：“愿假锐卒五千人，破贼必矣。”益率禁兵数千人次虎牢从宾军万余人夹汜水而阵。益亲鼓士乘之大败其众击杀殆尽汜水为之不流晋祖大喜，拜河阳三城节度。契丹入汴，益率僚属归京师，诣契丹主，自陈不预北伐之谋。契丹授以凤翔节度。汉祖即位，加兼侍中。益自以尝受契丹命，闻汉兵入洛，忧之，浚城隍为备。孟昶遣益所亲王处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之。益遂与其子归蜀。汉祖知其事，遣王景崇率禁军数千，倍道趋岐下，召益入朝。时汉祖已不豫，召至卧内，谓之曰：“侯益貌顺朝廷，心怀携贰。尔往至彼，如益来，即置勿问，苟迟疑不决，即以便宜从事。”益惧，即谋入朝。会闻汉祖崩，景崇欲诛益。从事程渥，景崇里人也。益因遣之说景崇曰：“君致位通显，亦可少知止足，何必怀祸人之心，为已甚之事乎？况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。”景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”益知不用渥言，即率数十骑奔入朝。隐帝遣侍臣问益结连蜀军之由，益对曰：“臣欲诱之出关，掩杀之耳。”益厚赂史弘肇辈，言景崇之横恣。诸权贵深庇护之，乃授以开封尹兼中书令。景崇闻之，遂据城叛。显德元年冬，告老，以本官致仕归洛。太祖即位，以耆旧厚待之。乾德初，郊祀，礼与丞相等。三年，卒，年八十，赠中书令。

（节选自《宋史·侯益传》）

[注]①缀旒：比喻君主被臣下挟持，大权旁落。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．益率禁兵数千人次/虎牢从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓/士乘之/大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流/

B．益率禁兵数千人/次虎牢/从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓士/乘之大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流

C．益率禁兵数千人次/虎牢从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓士/乘之大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流

D．益率禁兵数千人/次虎牢/从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓/士乘之/大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．契丹，古代国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常常发生争端。

B．兼，兼任职务。义同假，代、摄等。如《指南录后序》：“予除右丞相，兼枢密使”。

C．致仕，古代官员正常退休，盖指官员辞职归家。古代还有致事，致政，休致等名称。

D．赠，即追赠，也叫追封，追晋，古代指朝廷对有功之臣死后授予某种官职、称号等

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．侯益勇猛善战，深受器重。晋初范延光，张从宾反叛，形势危急，他率领几千士兵在汜水打败张从宾一万多人的军队。

B．侯益巧言能辩，善于掩饰。隐帝派遣侍臣问他暗中联结蜀军之事，他以引诱蜀军出关然后加以消灭为借口，替自己开脱。

C．侯益审时度势，明哲保身。他投奔李克用后又归降唐明宗；在汉担任侍中，蜀主孟昶先派人送礼后派人招降，他又归附蜀。

D．侯益富有心机，左右逢源。王景崇要杀他，他派景崇的同乡去游说；游说不成就贿赂权贵，设法逼反景崇，解除了危机。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）益自以尝受契丹命，闻汉兵人洛，忧之，浚城隍为备。
（2）景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

郝质，字景纯，汾州介休人。少从军，挽强为第一。充殿前行门，换供奉官，为府州驻泊都监，主管麟府军马。与田朏将兵护军须馈麟州，道遇西夏数千骑寇钞，质先驱力战，斩首、获马数百。又与朏行边，至柏谷，敌堑道以阻官军，质御之于寒岭下，转斗逐北，遂修复宁远诸栅，以扼贼冲。宣抚使杜衍、安抚使明镐连荐之，且条上前后功状，超迁内殿承制、并代路都监。大名贾昌朝又荐为路钤辖。

使讨贝州，文彦博至，命部城西。河上有亭甚壮彦博虑为贼焚遣小校蔺千守而质使千往他营度战具千辞质曰亭焚吾任其责千去而亭焚。彦博将斩千，质趋至帐下曰：“千之去，质实使之，罪乃在质，愿代千死。”彦博壮其义，两释之。质自此益知名。

贼平，迁六宅使，历高阳关、定州、并代钤辖，驻泊副都部署，龙神卫、捧日天武都指挥使，马军殿前都虞候，加领贺州刺史、英州团练、眉州防御使。奉诏城丰州，进步军副都指挥使、宿州观察使。召还宿卫，改马军。英宗立，迁武昌军节度观察留后，加安德军节度使，为殿前副指挥使。神宗立，易节安武军，为都指挥使。元丰元年，卒，帝亲临其丧，赠侍中，谥曰武庄。

质御军有纪律，犯者不贷，而享犒丰渥，公钱不足，出己奉助之。平居自奉简俭，食不重肉，笃于信义。田朏不振而死，为表揭前功，官其一孙。在并州，与朝士董熙善，约为婚姻。熙死，家贫无依，质已为节度使，竟以女归董氏。自为官，不上伐阅，从微至贵，皆以功次迁云。

(选自《宋史·郝质传》，有删改)

1．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是

A．回河上有亭甚壮/彦博虑/为贼焚遣/小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞质/曰亭焚/吾任其责/千去而亭焚

B．回河上有亭甚壮/彦博虑为贼焚/遣小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞/质曰/亭焚/吾任其责/千去而亭焚

C．回河上有亭甚壮/彦博虑为贼焚/遣小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞质/曰/亭焚/吾任其责/千去而亭焚

D．回河上有亭甚壮/彦博虑/为贼焚遣/小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞/质曰/亭焚/吾任其责/千去而亭焚

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．西夏是党项人在西北地区建立的少数民族政权，宋朝称为夏国，因为在中国西部，故又被称为西夏。

B．路是宋元时行政区域名。宋代的路是直辖于中央的最高行政区域，高于府、州等，相当于明清时期的省。

C．留后，汉代节度使缺位时设置的代理职称。大臣遥领节度使，节度使出征或入朝，也常设留后作为代理。

D．婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在《鸿门宴》里刘邦和项伯就曾约为婚姻。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郝质作战英勇，屡立战功。在护送军需物资时与西夏几千骑兵力战，他身先士卒，斩杀几百人，缴获几百匹马；后又在巡边时，在柏谷大败敌军。

B．郝质言而有信，重情重义。回河上的亭子被烧之后，他到文彦博帐下主动承担责任，曾经与董熙约为婚姻，董熙死后，家贫无依，他依然履行婚约。

C．郝质治军严明，生活节俭。对触犯军纪的人，严惩不贷，但对部下的犒赏也很丰厚，甚至还拿出自己的俸禄补贴，而他自己吃饭却从不吃两样菜。

D．郝质历仕多君，均受重用。曾被破格提拔为内殿承制；英宗时，被授予殿前副指挥使等职；神宗时为都指挥使；死后，皇帝还亲临其丧。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)敌堑道以阻官军，质御之于寒岭下，转斗逐北，遂修复宁远诸栅，以扼贼冲。
(2)质趋至帐下曰：“千之去，质实使之，罪乃在质，愿代千死。”彦博壮其义，两释之。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

李沆，字太初，沼州肥乡人。太平兴国五年，举进士，为将作监丞、通判潭州，迁右赞善大夫。相府召试约束边将诏书，既奏御，太宗甚悦。雍熙三年，太宗曰：“李沆、宋湜，皆嘉士也。”并除右补阙、知制诰。沆位最下，特升于上。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。

一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。帝以沆无密奏、谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也？”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启？”时李继迁久叛，中外咸以为灵州乃必争之地，苟失之，则缘边诸郡皆不可保。帝访于沆，沆曰：“继迁不死，灵州非朝廷有也。莫若遣使密召州将，使部分军民空垒而归，如此，则关右之民息肩矣。”未即从沆言，灵州陷。

沆为相，王旦参政事。契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之。沆没后，真宗以契丹既和，遂封岱、祠汾，靡有暇日。寇准与丁谓善，屡以谓才荐于沆，不用。准问之，沆曰：“顾其为人，可使之在人上乎？”准曰：“如谓者，相公终能抑之使在人下乎？”沆笑曰：“他日后悔，当思吾言也。”准后为谓所倾，始伏沆言。

景德元年七月薨，年五十八。赠太尉。仁宗即位诏配享真宗庙庭沆性直谅言无枝叶居位缜密动遵条制人莫能干以私治第封丘门内厅事前仅容旋马。或言其太隘，沆笑曰：“居第当传子孙，此为宰相厅事诚隘，为太祝、奉礼厅事已宽矣。”沆没后，或荐梅询可用。真宗曰：“李沆尝言其非君子。”

(节选自《宋史·李沆传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．仁宗即位诏/配享真宗庙庭/沆性直谅言/无枝叶/居位缜密/动遵条制/人莫能干以私治第/封丘门内/厅事前仅容旋马

B．仁宗即位/诏配享真宗庙庭/沆性直谅言/无枝叶/居位缜密/动遵条制/人莫能干/以私治第/封丘门内/厅事前仅容旋马

C．仁宗即位/诏配享真宗庙庭/沆性直谅/言无枝叶/居位缜密/动遵条制/人莫能干以私/治第封丘门内/厅事前仅容旋马

D．仁宗即位/诏配享真宗庙庭/沆性直/谅言无枝叶/居位缜密/动遵条制/人莫能干/以私治第/封丘门内/厅事前仅容旋马

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．封岱，即封禅泰山。“岱”是中国泰山的别称，又称“岱宗”“岱岳”。

B．古代定谥号有法：肇敏行成曰真，贵贤亲亲曰仁。文中真宗、仁宗都是谥号。

C．古代儒教将供祀祖先的地方称“庙”，官宦的和帝王的对应称家庙和太庙。

D．“赠”某官职：指朝廷授予已故官员或现职官员的已故直系亲属荣誉职衔。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(     )

A．李沆为人光明磊落，不弄虚作假，遮遮掩掩，即使自己因为焚烧了皇帝想册封刘氏为贵妃的手诏而犯了罪，也不愿意用秘密的方式上奏，坚持公事就公开说明。

B．李沆入职不久，即得到赏识提拔。他应宰相之召，负责起草约束边将的诏书，太宗十分满意；后来，他又被太宗提名，不仅加官晋爵.还获得了特别跃升。

C．李沆料事如神，经常有先见之明。他准确地预见到了宋军在强敌面前难以坚守灵州，他也曾担忧真宗在太平年间会渐生奢侈之心，但参知政事王旦并不重视这些论断。

D．李沆备受重视，影响力持久不衰。宋仁宗登皇位，诏令李沆的灵位在宋真宗的庙庭中附带享受祭祀。他对梅询的评价，多年后仍被皇帝看重。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。
（2）中外咸以为灵州乃必争之地，苟失之，则缘边诸郡皆不可保。

【推荐1】晁错传

班固

晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削请侯事，及法今可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爱盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏入骨肉，口让^①多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氐安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适^②诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐^③载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晃错死吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之！”

（节选自《汉书》）

【简注】
①让：责备。②适：通“谪”，贬谪。③绐（dài）：欺骗。
【阅读指要】
这篇传记主要记述晁错削减诸侯封地之事，此举措维护了朝廷利益，却使自己道到杀身之祸。作者善于运用衬托手法刻画人物。晁错父亲反对儿子侵削诸侯，劝说无效而自尽，反衬了晁错实施改革的坚定；邓公为晁错的辩护，更突显了晁错竭诚为君的忠心。
【阅读训练】
1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）上善之(          )（2）吾不忍见祸逮身(          )
（3）计划始行，卒受大戮(          )（4）吾亦恨之(          )
2．下列各组句子中，加点词的意义或用法相同的一组是（ ）

A．①上发兵以御之 ②杀之以应陈涉

B．①请诸侯之罪过，削其支郡 ②欲勿予，即患秦兵之来

C．①其意不在错也 ②齐国其庶几乎

D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞

3．联系上下文，写出下列句中代词“之”、“其”在文中的具体所指。
（1）错父闻之，从颍川来
“之”在文中指_________________________________________。
（2）发使赦吴、楚七国，复其故地
“其”在文中指________________________________________。
4．下列句子分别编为四组，全都属于晁错死因的一组是（ ）。
①错为人峭直刻深②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇③迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡④刘氏安矣，而晁氏危⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢

A．①②③

B．②③⑤

C．③⑤⑥

D．④⑤⑥

5．把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。
（2）内杜忠臣之口，外为诸侯报仇。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘弘，字和季，沛国人也。弘有干略政事之才，与武帝同居永安里，又同年，共研席。以旧恩起太子门大夫，累迁宁朔将军；假节，监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，前后斩首数万级。昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉乃表：“陟姻亲，旧制不得相监。”诏听之。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。弘尝夜起，闻城上持更者叹声甚苦，遂呼省之。兵年过六十，羸疾无襦。弘悯之，乃谪罚主者，遂给韦袍复帽，转以相付。益州刺史罗尚为李特所败，遣使告急，请粮。弘移书赡给，而州府纲纪以运道悬远，文武匮乏，欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰：“诸君未之思耳。天下一家，彼此无异，吾今给之，则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之，尚赖以自固。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。侃与敏同郡，又同岁举吏，或有间侃者，侃遣子及兄子为质，弘遣之曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交尚不负心，何况大丈夫乎！”陈敏竟不敢窥境。永兴三年，诏进号车骑将军。弘每有兴废，手书守相，丁宁款密，所以人皆感悦，争赴之，咸曰：“得刘公一纸书，贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛，若丧所亲矣。

（选自《晋书•刘弘传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉

B．夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉

C．夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉

D．夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉

2．下列对文加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“累迁宁朔将军”与“公车特征拜郎中，再迁为太史令。”（《张衡传》）两句中的“迁”字含义相同。

B．“弘遣南长史陶侃为大都护”与“奚以之九万里而南为”（《逍遥游》）两句中的“为”字含义相同。

C．“或有间侃者”与“而或长烟一空”（《岳阳楼记》）两句中的“或”字含义不同。

D．“若丧所亲矣”与“若舍郑以为东道主”《烛之武退秦师》）两句中的“若”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．刘弘才能卓越，为政恩威并用。监管幽州军事时，他用威严和恩德，使盗寇绝迹；太安年间，主持平定了张昌叛乱。

B．刘弘无私大度，拥有大局观念。益州遭受危难之时，他在人员匮乏的情况下，及时调派粮草，使益州防守得以稳固。

C．刘弘宽宏仁爱，体恤士兵疾苦。一名年老士兵没有棉衣，他脱下外衣，摘下帽子，交给士兵，并责罚了士兵的上司。

D．刘弘待人诚恳，信任重用人才。他选人注重德行才干，被人称赞；有人诋毁陶侃，陶侃送来人质，他将人质送回去。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。
（2）陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

彪之字叔武。年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，自当任之于时。至于超迁，是所不愿。”遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。

时众官渐多，而迁徙每速，彪之上议曰：为政之道，以得贤为急，非谓雍容廊庙，标的而已。固将莅任赞时，职思其忧也。得贤之道，在于莅任。莅任之道，在于能久。久于其道，天下化成。是以三载考绩，三考黜陟，不收一切之功，不采速成之誉。故勋格辰极，道融四海，风流遐邈，声冠百代。凡庸之族众贤能之才寡才寡于世而官多于朝焉得不贤鄙共贯清浊同官官众则阙多阙多则迁速前后去来更相代补非为故然理固然耳。所以职事未修，朝风未澄者也。职事之修，在于省官。朝风之澄，在于并职。官省则选清而得久，职并则吏简而俗静。选清则胜人久于其事，事久则中才犹足有成。

永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家无不染。若以之不复入宫，则直侍顿阙，王者宫省空矣。”朝廷从之。

及简文崩，群臣疑惑，未敢立嗣。或云，宜当须大司马处分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司马何容得异！若先面咨，必反为所责矣。”于是朝议乃定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝冲幼，令温依周公居摄故事。事已施行，彪之曰：“此异常大事，大司马必当固让，使万机停滞，稽废山陵，未敢奉令。谨具封还内，请停。”事遂不行。加光禄大夫、仪同三司，未拜。疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。太元二年卒，年七十三，即以光禄为赠，谥曰简。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．凡庸之族众/贤能之才寡/才寡于世而官多于朝/焉得不贤鄙共贯/清浊同官/官众则阙多/阙多则迁速/前后去来/更相代补/非为故然/理固然耳

B．凡庸之族众/贤能之才寡/才寡于世而官多于朝/焉得不贤鄙共贯/清浊同官/官众则阙多/阙多则迁/速前后去来/更相代补/非为故然/理固然耳

C．凡庸之族众/贤能之才寡/才寡于世而官多/于朝焉得不贤鄙/共贯清浊同官/官众则阙多/阙多则迁速/前后去来/更相代补/非为故然/理固然耳

D．凡庸之族众/贤能之才寡/才寡于世而官多/于朝焉得不贤鄙共贯/清浊同官/官众则阙多/阙多则迁/速前后去来/更相代补/非为故然/理固然耳

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．黜陟：黜，降职或罢免；陟，晋升、进用。指人才的进退，官吏的升降。

B．辰极：北斗，北斗星的位置近于天的中心。古以此星为最尊贵的星，比喻地位非常尊贵。

C．省官：指官员暂时离职，回到家乡探望亲人朋友。

D．居摄：是指古代帝王因年幼不能亲政，大臣代居其位来处理政务的一种制度。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王彪之为人刚正不阿，不计较职位的高低，不以超格提拔为愿望，他坚持在合宜的时世任职。

B．王彪之认为当今朝廷应以选拔贤才为当务之急，他建议对官员进行三年一次的考绩，官员只有通过了本次考绩才能升迁，以此完善授官制度，澄清朝廷风气。

C．彪之讲究实效，维护朝廷秩序。永和末年流行传染病，他见各类官员因家中有人患病，便循旧例不到任办公，指出这样做会产生危害，朝政因此恢复。

D．孝武帝即位后，太皇太后当时下令由桓温依周公居摄的先例代幼主执政，然而王彪之以桓温必当辞让而影响朝廷运作为由不奉诏令，且封还给太皇太后，此令最终亦没有实行。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
君崩，太子代立，大司马何容得异！若先面咨，必反为所责矣。
5．面对官员众多，迁调频繁的情况，王彪之是如何进行整治的？结合第二自然段，概括他的观点。