【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪。要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月^①，湖山应梦武林春^②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人^③

注释：①清禁：皇官。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否?”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪?”
1．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的一项是（ )

A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世门第，很有可能被契丹君主扣留。

C．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

D．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

2．这首诗的体裁是____________。 
3．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成小题。

蝶恋花①

苏轼

昨夜秋风来万里。月上屏帏，冷透人衣袂。有客抱衾愁不寐，那堪玉漏长如岁。

羁舍留连归计未。梦断魂销，一枕相思泪。衣带渐宽无别意，新书报我添憔悴。

【注】①元丰八年(1085)九月，词人旅居楚州，收到家书，遂作此词。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．万里之外的秋风、屏帏上的冷月，渲染出一种清寒的气氛，为全词定下基调。

B．抱衾不寐的动作，冷透衣袂、长夜如岁的心理感受，从侧面衬托出客愁之深。

C．“魂销”“相思泪”感情直白，而“衣带渐宽”含蓄，两者相反相成，相得益彰。

D．全词写景细致入微，感情缠绵悱恻，与《念奴娇·赤壁怀古》风格迥然不同。

2．下片首句在情感表达和结构安排方面有什么作用？请结合全词简要分析。

【推荐3】阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成下面各题。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．对诗句内容解说不当的一项是(     )

A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。

B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，用词形象生动，精妙传神地描绘了赤壁奇景。

C．“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。

D．“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。

2．衬托是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬的一种修辞手法。《念奴娇·赤壁怀古》一词多处运用了衬托手法，请结合具体内容简要赏析。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下列各题。

咸阳城西北晚眺

【唐】许浑^【注】

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

【注】许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，七五律尤佳，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。
(1)这首诗的颈联写景有什么特点？勾勒了怎样的意境？请结合诗句简要分析。
(2)作者登上高楼，为什么产生“万里愁”？请结合全诗进行分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙

王安石

百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？

小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？

注：王安石政治上受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年，该词作于此期间。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“门前白道水萦回。爱闲能有几人来？”，门外沙子铺满了整条路，还有婉转的小溪流。如此优美、清闲的环境，本能吸引很多人来访，但是并没有人来，可惜了如此美景无人观。

B．上片中作者写到寓居的环境有宽敞的庭院。洁净的小路，盘旋的溪水，呈现出一种淡泊宁静的村野生活情景。

C．“小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽”此句从侧面突显出这里的寂静和苍寥，衬托出环境的落败。

D．下片以山上的桃花和溪边的杏树来比喻自己，字里行间流露出一种隐居山林后的悠闲和淡淡的喜悦。

2．“山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？”与姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生？”（《扬州慢》）有异曲同工之妙，请简要赏析。