阅读下面这首宋诗,完成小题。
次韵宋懋宗三月十四日到西池都人盛观翰林公出遨①
黄庭坚
金狨系马晓莺边,不比春江上水船。
人语车声喧法曲,花光楼影倒晴天。
人间化鹤三千岁②,海上看羊十九年。
还作遨头惊俗眼,风流文物属苏仙。
【注】①宋肇,字林宗,是苏轼和黄庭坚的好友。当时苏轼刚被提拔到翰林院担任中书舍人,大家都来庆祝,黄庭坚也赋诗抒怀。②《神仙传》记载:苏仙公名耽,汉文帝时得道成仙,后又化鹤返归故乡。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“金狨”,指狨皮制成的鞍垫,因为狨毛长而金黄,诗人借此表达翰林公显赫的身份。 |
B.古人用下水船比喻才思敏捷,“不比春江上水船”反其意,自嘲能力低下、反应迟钝。 |
C.颔联描写车来人往、欢声笑语、法曲高奏的热闹场面和万紫千红、碧水楼台的祥和景象。 |
D.尾联用“遨头”“苏仙”,高度评价了苏轼在文坛的地位,也表明了苏轼对文物的爱好。 |
相似题推荐
王充道送水仙花五十枝,欣然会心,为之作咏
黄庭坚
凌波仙子①生尘袜,水上轻盈步微月。
是谁招此断肠魂,种作寒花寄愁绝。
含香体素欲倾城,山矾②是弟梅是兄。
坐对真成被花恼,出门一笑大江横。
【注】①凌波二句:曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”②山矾(fán):花名,即郑花。白色,极香。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是
A.首联用洛神的形象来写水仙,化静为动,化物为人,表现了水仙的轻盈柔美。 |
B.颔联进一步把花人格化,水仙花楚楚动人,仿佛心中带有“断肠魂”,使人为之愁绝。 |
C.颈联之所以能拿山矾、梅花来与水仙排序,是因为这三种花都素淡清雅,香远益清。 |
D.作者借用水仙花的形象来象征自己高洁的品性,表达了“众人皆浊我独清”的清高。 |
【推荐2】阅读下面的文字,完成下列小题。
池口风雨留三日①
黄庭坚
孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。水远山长双属玉②,身闲心苦一春锄③。
翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。俯仰之间已陈迹,莫④窗归了读残书。
【注】①熙宁、元丰年间,作者一直位卑职微。元丰三年(1080)秋,他自汴京赴吉州太和(今江西泰和)任县令,于池口镇为风雨所阻,逗留三日,作此诗。②属玉:鸟名。③春锄:即白鹭,其啄食姿态如农夫春锄,故名。④莫:即“暮”。
1.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )A.首联从扣题入手,交代环境及滞留的原因,同时对小城人民的生活状况做了描述。语言淡雅朴素。 |
B.颔联诗人放眼流观,描写江水流向远方,迤逦的山岭看上去像一双属玉鸟,令他内心苦闷得到释怀。 |
C.颈联用了“临河而羡鱼,不如归家织网”的典故,作者反其意,表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。 |
D.诗歌在骈偶中参以散文句法。领联对偶工切,如“双属玉”对“一春锄”,颈联与尾联用散文句法。 |
以十扇送徐天隐
宋·黄庭坚
人贫鹅雁聒邻墙,公贫琢诗声绕梁。
坐客有毡吾不爱,暑榻无扇公自凉。
党锢诸生尊孺子①,建安七人先伟长②。
遣奴送箑非为好,恐有佳客或升堂。
【注释】:①徐稚,字孺子,东汉隐士。②徐干,字伟长,建安七子之一,三国时期魏人。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.徐天隐家里贫穷,但他专心于锤炼诗作,吟诵诗歌的声音绕梁不绝,哪怕家里的鹅雁聒噪,也不受影响。 |
B.诗人看徐天隐家里夏天没有扇子,考虑到去他家里的客人可能较多,所以送十把扇子给他,还谦虚说自己的扇子不好。 |
C.徐天隐酷爱诗歌,钻研文艺孜孜不倦,从暑天无扇也感觉清凉可见其丰盈的精神世界,耐得住清贫。 |
D.东汉读书人仰慕孺子,魏国徐干以诗赋政论著称,诗人用这两个人赞扬徐天隐勤奋好学、淡泊明志,受到人们推崇。 |
酬张少府
[唐]王维
晚年唯好静,万事不关心。
自顾无长策,空知返旧林。
松风吹解带,山月照弹琴。
君问穷通理,渔歌入浦深。
1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.“晚年唯静好,万事不关心”,正是诗人晚年内心的真实写照。 |
B.“空知返旧林”是写作者别无长物,空带知识回归山林。 |
C.尾联诗人借答张少府,用《楚辞·渔父》的典故表现对渔父悠然独居,不问人间苦乐的生活态度和处世之道的赞赏和向往。 |
D.全诗写情多于写景。三、四句隐含不满朝政之牢骚。 |
甲诗
寄左省杜拾遗①
岑参
联步趋丹陛,分曹限紫微。
晓随天仗入,暮惹御香归。
白发悲花落,青云羡鸟飞。
圣朝无阙事,自觉谏书稀。
【注释】①唐肃宗至德二年(757年)四月,杜甫从叛军囹圄中脱身逃到凤翔,见了唐肃宗李亨,任左拾遗,而岑参则于至德元年东归。从至德二年(757年)至乾元元年(758年)初,两人同仕于朝。岑任右补阙,属中书省,居右署;杜任左拾遗,属门下省。“拾遗”和“补阙”都是谏官。②紫微:古人以紫微星垣比喻皇帝居处,此指朝会时皇帝斯居的宣政殿。中书省在殿西,门下省在殿东。
乙诗
人日寄杜二拾遗①
高适
人日题诗寄草堂,遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见,梅花满枝空断肠。
身在远藩无所预,心怀百忧复千虑。
今年人日空相忆,明年人日知何处 。
一卧东山三十春,岂知书剑老风尘 。
【注释】①旧俗以农历正月初七为人日。高适作此诗时是761年,正任蜀州刺史。俸禄为二千石。杜甫则在成都。
1.以下说法不正确的一项是( )A.从作品内容看,两诗的作者写作时人已步入暮年。 |
B.从注释提供的信息看,两首诗创作于安史之乱时期。 |
C.从两诗的标题推断,杜甫应有回赠之作。 |
D.从诗歌的体裁上看,两首诗均为古体诗歌。 |
A.甲诗三四句“晓”“暮”二字突出诗人为国尽忠的勤勉与充实。 |
B.甲诗第五句中“悲”字抒发了诗人因年老位卑无力报国的无奈。 |
C.乙诗三四句借想象杜甫在异乡中对初春的感受,表达了作者自己的乡愁。 |
D.乙诗九十句追昔抚今,从前隐居东山,而今携书佩剑奔走宦途,慷慨豪迈。 |
【推荐3】阅读下面这首古诗,完成下面小题。
雪中陆务观数来问讯,用其韵奉赠①
曾 几
江湖迥不见飞禽,陆子殷勤有使临。
问我居家谁暖眼,为言忧国只寒心。
官军渡口战复战,贼垒淮堧②深又深。
坐看天威扫除了,一壶相贺小丛林③。
[注]①用其韵:即步韵,用他人诗作韵脚的原字及其先后次第来写诗唱和。曾几是陆游的父辈,又是忘年交,这是作者回复陆游的一首和诗。②堧:城郭旁、宫殿庙宇外或河边的空地。③小丛林:陆游的庵号。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联扣题,“不见飞禽”暗合“雪中”,“有使临”紧扣“用其韵奉赠”。 |
B.颔联一问一答,一个亲切感人、心忧国事的爱国老人形象就展现在眼前。 |
C.颈联的对比,把“忧国”“寒心”写得更为具体形象,感情也愈见深沉。 |
D.全诗不用典故,含蓄蕴藉,显示了曾几诗歌“工夫深处却平夷”的特色。 |