中国自古以来人才标准讲求德、才、学、识四者兼备,而知识、见识与胆识就构成了重要的人生三“识"。有人说:“必须依‘知识、见识、胆识'三个阶段来提升人性,否则任何努力都将付诸东流。”
请结合以上材料,联系教材课文或时代生活,写一篇文章,谈谈你对“知识、见识、胆识”三者的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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作为中国人,我们生活的方方面面无不浸润中国文化。举箸提笔,目睹耳闻,不离其间。看似寻常之物,却蕴含着丰富而深远的内涵,彰显中国人的智慧和文化精神,确实是“寻常之物不寻常”。这些有着历史文化底蕴的事物会给你哪些思考和启发呢?
请从以下列举的事物中任选一种或几种,以“寻常之物不寻常”为主题,写一篇文章。
毛笔 水墨画 围棋 中国结 中药 对联 灯谜 相声 筷子 茶
要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;不少于800字;不得抄袭,不得套作。
辨证论治,又称为辨证施治,是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则,是中医学对疾病的一种特殊的研究和处理方法。它包括辨证和论治两个过程。辨证,就是根据“四诊”(望、闻、问、切)所收集的资料辨清疾病的原因、性质等。论治,则是根据辩证的结果,确定相应的治疗方法。辩证是决定治疗的前提和依据,论治是治疗的手段和方法,两者是诊治疾病过程中相互联系不可分离的两部分。
“辨证论治”的原则,不仅适用于治病,而且对于我们的学习生活、为人处事,乃至社会的进步、国家的发展都有启示意义,请你结合自己的感悟和思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信息;不少于800字。
近日,四川宜宾某院校揭牌成立“宜宾燃面学院”,培养科班出身的燃面人才。有些网友联想之前已开设的首届毕业生“便遭哄抢”的潜江龙虾学院、为产值700亿的辣条行业添砖加瓦的湖南岳阳平江县的辣条专业班等,进行跟帖:接下来是不是可以开设云南过桥米线学院、兰州拉面学院、河南烩面学院……
面对此种情况,有人说,开设这些专业班就是哗众取宠,因为这些技能在社会上就能学到;也有人说,教育就要跟着形势走,社会需要才是办学的第一要素;也有人说,对于新生事物不能一棍子打死,何况这些专业的开设其实与经济规律和文化脉络有着必然的联系……
班级将召开围绕上述材料进行讨论的座谈会,请你写一篇发言稿表达自己的想法和感触。
要求:结合材料,选好伯质,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
宝玉挨打当天,连续发生了好几件事情:金钏被打并跳井身亡;贾宝玉听说后走路撞上了贾政,贾政生起三分气;忠顺亲王府的人到贾府向贾政讨要戏子琪官;贾政刚要问宝玉话,贾环又来诬陷宝玉强奸金钏未遂,王夫人打了金钏,致使金钏跳井死了。此时,贾政非常生气,要打宝玉。宝玉被喝禁在边厅上,托人给贾母、王夫人报信时,贴身小厮焙茗偏偏不见影踪。正当贾宝玉如坐针毡,无人可找之际,恰巧遇到个老妈子,可是,这老妈子偏偏又是个聋子,把“要紧”听成“跳井”,将“小厮”说成“小事”,把个贾宝玉急得如热锅上的蚂蚁。最终,宝玉被贾政狠狠毒打了一顿。以上几件事是凡有一件没发生,宝玉都有可能逃过这一打,可见宝玉挨打包含了很多偶然性。贾政为何打宝玉?贾政给宝玉定的罪名是“在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢”。由此可见贾政和贾宝玉之间的矛盾是不可调和的,宝玉挨打是必然。
从以上材料可知,曹雪芹正是通过一系列的偶然事件来引出宝玉挨打的必然。对此,你有哪些感悟?请结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
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水有波而明其流,车有辙而后可循。一切向前走,都不能忘记走过的路。俄国哲学家赫尔岑曾说:“充分地理解过去,我们可以弄清楚现状;深刻认识过去的意义,我们可以揭示未来的意义:向后看,就是向前进。”
上述材料对当代青年具有启示意义。高三(1)班拟举行“鉴往知来,砺行致远”的主题班会,请结合材料内容写一篇发言稿。
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今年是耀华中学95年华诞!新入学的你们成为了这所有着厚重历史积淀的名校的一员,一定与有荣焉。徜徉尚朴楼,你可曾留意楼梯间悬挂的以下格言:才者,德之资也;德者,才之帅也。
——司马光
人不可有傲气,但不能无傲骨。
——徐悲鸿
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐
单纯的才智不能代替道德上的正直。
——爱因斯坦
这些名人名言触发了你怎样的思考和感悟?请依据其中的一则或几则,写一篇议论文。
要求:①中心明确,主题鲜明;②条理清晰,逻辑感强;③不少于800字;④不得抄袭,不得套。
材料一:
数据显示,2023年理科报名人数明显下降,有媒体分析,新高考后,数学不分文理,物理就显得难度上升,文科科目相对来说遇到绝对不会的题的概率比较低,遇到难题答总能得一定分数,这就导致选理科的人数下降。全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景指出,可以通过高校招生专业限定性要求,提高高中生选学物理和化学的比例;同时,建议组建科学家志愿者开展“科普进校园”活动,争取让每个孩子身边都有科学家。
(摘编自《意林》2023年5月刊)
材料二:
羊城晚报:当面临就业这道难关时,该学的理科还是要学。高考的选科在一定程度上并不能决定未来的职业选择。但是,对科学素养的培养,我们依旧有许多工作可以开展。
中国教育学刊:STEM(Science,Technology,EngineeringandMathematics,科学、技术、工程、数学)教育是社会创新与经济增长的重要因素。STEM专业相比其他专业,在人力资本积累上具有更高的正外部性,对促进国家或地区的经济发展具有比其他专业的毕业生更为显著的作用。
北京教育:许多学生早早就放弃了对物理知识的学习,一方面,削弱了国民的科学素养;另一方面,也导致了高校理工科专业选择生源时选择面变窄,不利于优中择优。
新高考改革的本意是促进学生的多元化发展,然而如今又出现了诸如“限制报考专业”、“推动学生选择理科”等呼声。对此你如何看待?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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周末,几所学校的同学就“人才观之我见”展开讨论。
甲学校同学说:“东汉末年,曹操采取了‘唯才是举’的用人政策,‘负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术’的人都被任用,最终平定了北方。所以我更看重才能。”
乙学校同学说:“魏征劝谏唐太宗要任用有贤德的人,说‘用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋’,唐太宗认可并采纳了他的观点,唐朝迎来了贞观之治。所以我更在乎德行。”
而你作为以“卓育英才”为办学理念的树德中学的一名学生,你怎么看?请把你的思考写成一篇议论文。
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