阅读下文,完成各题。
①夫圣贤之所美,莫美
②是以圣人著爻象②则立君子小人之辞;叙《诗》志则别风俗雅正之业;制《礼》《乐》,则考六艺祗庸③之德;躬南面④,则援俊逸辅相之材。皆所以达众善而成天功也。天功既成,则并受名誉。是以尧
③由此论之,圣人兴德,孰不劳聪明于求人,获安逸于任使者哉!是故仲尼不试⑥,无所援升,犹序门人以为四科,泛论众材以辨三等,又叹中庸,以殊圣人
④人物之察也,如此其详。是以敢依圣训,志序人物,庶以补缀遗忘;惟博识君子裁览其义焉。
(刘劭《人物志·序》)
【注】①庶绩:各种事功。②爻象:《周易》中的爻辞和象辞。③祗庸:恭敬恒常。④南面:指帝王之位。⑤二八:指八恺、八元,高阳氏和高辛氏时期德才兼备的人。⑥不试:不被任用。⑦为:同“伪”。
1.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )A.莫美 |
B.是以尧 |
C. |
D.以殊圣人 |
3.对文中划线句的理解,最恰当的一项是( )
A.通过分析一个人的生活态度,做事目的可以判定其德性品行。 |
B.了解他人内心可观察其与人的交往、行事态度等外在行为。 |
C.通过分析一个人的生活态度,做事动机可以推测其日常行为。 |
D.了解他人品行可观察其选择的生活环境、交往对象等方面。 |
5.同学们已经阅读了《古诗词课》中《诗经》一讲。请以《周南·关雎》篇为例,阐述对本文“叙《诗》志则别风俗雅正之业”一句的理解。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
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魏征,字玄成,魏州人。少孤,有大志,通贯书术。初为武阳郡丞元宝藏典书檄,继为李密所召。征进十策说密,不能用。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳。
(节选自《新唐书·列传二十二》,有删减)
[注]①硃异:硃异深得梁武帝信任,擅自把关于魏国降将侯景叛乱的奏折扣押,未上报朝廷。
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
(节选自魏征《谏太宗十思疏》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.会窦建德陷黎阳/获征/伪拜起居舍人/建德败隐/太子引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
B.会窦建德陷黎阳/获征/伪拜起居舍人/建德败/隐太子引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
C.会窦建德陷黎阳/获征伪/拜起居舍人/建德败/隐太子引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
D.会窦建德陷黎阳/获征伪/拜起居舍人/建德败隐太子/引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
A.男:即男爵,中国古代五等爵位“公、侯、伯、子、男”中的一个爵位。 |
B.奏:即奏章,封建时代臣子对皇帝陈述意见或说明事情的一种文体,与“疏”同义。 |
C.谏议:古代一种官职,专掌议论。历史上比较著名的谏议大夫有魏征、司马光等。 |
D.谥:古代帝王、公卿大臣死后,朝廷依据其生平事迹给予褒贬善恶的一种称号。 |
A.魏征学贯古今,但一开始没有得到重用。他追随过李密,侍奉过窦建德,跟从过太子,最后才被唐太宗所重用。 |
B.魏征敢于直言劝谏,他侍奉唐太宗十几年,上呈奏章200多次,每次都能切中帝心,符合帝意。 |
C.魏征劝谏颇有方法,或以史为鉴,或以理晓之。魏征以隋朝为鉴,劝谏唐太宗出巡洛阳不要铺张浪费。 |
D.魏征深得唐太宗的器重,魏征病重离世,唐太宗为之痛哭,罢朝五天,让他葬在昭陵里。 |
(1)太子败,王责谓曰:“尔阋吾兄弟,奈何?”
(2)左右有毁征阿党亲戚者,帝使温彦博按讯,非是。
5.请参照《谏太宗十思疏》中“十思”的语言形式概括选文中魏征的三个谏议。
【推荐2】阅读下面文言文,完成下面小题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而岂望流之远,根不固而何求木之长,德不厚而思国之
凡百元首,承天
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
(节选自《谏太宗十思疏》)
1.下列对文中画浪线部分的断句,正确的三项是夫A在殷忧B必竭诚C以待下D既得志E则纵情F以傲物
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.德不厚而思国之 |
B.虽 |
C.凡百元首,承天 |
D. |
A.第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危,戒奢以俭”的主旨。 |
B.第二段以历代帝王为例说明打天下容易,守天下难的道理。 |
C.第一段用了两个比喻,先从正面喻证治国必积德,再从反面说明德不厚国不可长治久安。 |
D.第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。 |
(1)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。
(2)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
5.魏征在劝谏李世民的过程中,希望李世民戒掉哪些人生的弱点,请结合原文归纳。
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下列小题。
谏太宗十思疏
魏征
臣闻求木
凡百元首,承天
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,
A.必 |
B.凡百元首,承天 |
C.虽 |
D. |
A.闻求木 |
B.虽在下愚,知 |
C.振之 |
D.鸣琴垂拱,不言 |