阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
途中
赵汝鐩
雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。
双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢呜。
烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。
最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）| A．“雨中奔走十来程”描写了一幅风雨途中奔走的画面，为后文写雨后天晴、燕戏鸠鸣的景象做铺垫。 |
| B．首联“陡”“顿”二字突出了天气变幻之快，同时生动刻画了诗人内心的愉悦，侧面写出诗人在雨中忙碌奔走的姿态。 |
| C．颔联写燕子在引领雏燕，阵阵鸠声，春意盎然；尾联的水边柳和柳处莺将诗人沉醉山水的情态推到了顶峰。 |
| D．整首诗语言平易明畅，生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力，令人心醉，写尽了春光之色和春天之美。 |
更新时间：2023-12-09 20:26:06
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【知识点】 即事感怀
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适中
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【推荐1】阅读下面的唐诗，完成下面小题。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．元代杨载在《诗法家数》中说：“颈联或写意、写景、书事、用事引证，与前联之意相应相避。”请结合该说法，谈谈你对本诗颈联“相应相避”的理解。
游维山新兴寺，宿石屏村谢叟家
许浑
晚过石屏村，村长日渐曛。
僧归下岭见，人语隔溪闻。
谷响寒耕雪，山明夜烧云。
家家扣铜鼓，欲赛鲁将军【注】。
【注】鲁将军，指三国名臣鲁肃。当地百姓有在社日祭祀鲁肃的习俗。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联交代了时间、地点，并借助“长”“渐”二字，写出了时光的流逝。 |
| B．颔联运用白描的手法，诗句的意境与“又闻子规啼夜月，愁空山”相似。 |
| C．尾联描写了锣鼓喧天、祭祀鲁肃的画面，表达老百姓对鲁肃的崇敬之情。 |
| D．诗人游山访寺，诗歌却主要刻画村民生活，体现诗人对底层百姓的关注。 |
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【推荐2】阅读下面这首词，完成下面小题。
满江红·登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅①，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
【注】①《汉书。终军传》载：“南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请：‘愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。’”
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华景象，再回到眼前描写战乱频仍、生灵涂炭的情景，最后想象未来之景。 |
| B．下片开头几句，描绘了将士浴血奋战却伤于锋刃、百姓饥寒交迫却无辜被戮的景象，为下文表达“请缨提锐旅”的愿望做铺垫。 |
| C．下片最后三句写词人想到北伐中原、收复失地的愿望无法实现，不禁涌上悲观情绪，想着过上“骑黄鹤”而逍遥世外、逃避现实的生活。 |
| D．这首《满江红》以文法入词，从“想当年”“到而今”“何日”说到“却归来”，按照时间顺序展开，结构层次分明，语言洗练明快。 |
| A．借代 | B．夸张 | C．拟人 | D．通感 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，按要求作答。
卜居①
杜甫（唐）
浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。
已知出郭少尘事，更有澄江销客愁。
无数靖蜓齐上下，一双鸿鹅对沉浮。
东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。
【注】①卜居：《楚辞》中有屈原名篇《卜居》。此诗是诗人寓居成都时所作。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．“卜居”即“选择居所”，诗人首联写居所的自然环境和选择居于此的原因。 |
| B．“出郭”一词是一语双关，字面的意思就是诗人避难入蜀，远离了政治的漩涡。 |
| C．颔联中的“尘事”指的是尘俗之事，而“客愁”指的是诗人行旅怀乡的愁思。 |
| D．“堪”的意思是“能够，胜任”，“须”则有“应当”之意，“向”即“前往”。 |
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