【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

敬翔，字子振，同州冯翊人也，少好学，工书檄，乾符中举进士不中，乃客大梁。翔同里人王发为汴州观察支使遂往依焉久之发无所荐引翔客益窘为人作笺刺传之军中太祖素不知书，翔所作皆俚俗语，太祖爱之，谓发曰：“闻君有故人，可与俱来。”翔见太祖，太祖问曰：“闻子读《春秋》，《春秋》所记何等事？”翔曰：“诸侯争战之事耳。”太祖曰：“其用兵之法可以为吾用乎？”翔曰：“兵者，应变出奇以取胜，《春秋》古法，不可用于今。”太祖大喜，补以军职。太祖与蔡人战汴郊，翔时时为太祖谋画，多中，太祖欣然，以谓得翔之晚，动静辄以问之。太祖已破赵匡凝，取荆、襄，遂攻淮南。翔切谏，以谓新胜之兵，宜持重以养威。太祖不听。兵出光州，遭大雨，几不得进，进攻寿州，不克，而多所亡失，太祖始大悔恨，益以翔为可信任。太祖即位，以翔为崇政院使，迁兵部尚书。翔为人深沉有大略，从太祖用兵三十余年，细大之务必关之。翔亦尽心勤劳，昼夜不寐，自言惟马上乃得休息。而太祖刚暴难近，有所不可，翔亦未尝显言，微开其端，太祖意悟，多为之改易。末帝即位，赵岩等用事，颇离间旧臣，翔郁郁不得志。其后，梁尽失河北，与晋相拒杨刘，翔曰：“故时河朔半在，以先帝之武，御貔虎之臣，犹不得志于晋。今晋日益强，梁日益削，陛下处深宫之中，所与计事者，非其近习，则皆亲戚之私，而望成事乎？臣虽惫矣，受国恩深，若其乏材，愿得自效。”岩等以翔为怨言，遂不用。翔与李振俱为太祖所信任，庄宗入汴，诏赦梁群臣，李振邀翔欲俱入见。翔叹曰：“李振谬为丈夫矣！复何面目入梁建国门乎？”乃自经而卒。

（节选自《新五代史·梁臣传上》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．翔同里人王发为汴州观察支使/遂往依焉/久之/发无所荐引/翔客益窘/为人作笺刺/传之军中/

B．翔同里人王发为汴州观察支使/遂往/依焉久之/发无所荐引/翔客益窘/为人作笺刺/传之军中/

C．翔同里人王发为汴州观察支使/遂往/依焉久之/发无所荐引/翔客益窘/为人作笺/刺传之军中/

D．翔同里人王发为汴州观察支使/遂往依焉/久之/发无所荐引/翔客益窘/为人作笺/刺传之军中/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，隋唐时科举考试设进士科，录取后称进士；明清时，举人经过会试及殿试录取后称进士。

B．《春秋》，中国现存最早的纪传体史书，“六艺”之一，系孔子据鲁国史官记录整理删订而成。

C．兵部尚书，古代官职，六部尚书之一，是统管全国军事的行政长官，在各个朝代有不同的地位。

D．河朔，文中指黄河以北广大地区。古代还用指紧靠帝都以为屏障之处，又特指汉武帝筑城守卫的朔方。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．敬翔才学卓著，工于书檄。他年轻时爱好学习，熟习《春秋》；义长于撰写各种文书，且言语通俗，极易读懂。

B．敬翔富有谋略，长于兵法。他认为作战要随机应变出奇制胜，不可泥于古法；他为太祖出谋划策，多能切中要害。

C．敬翔深受信任，勤勉耐劳。太祖对敬翔相见恨晚，大小事都去咨询他；敬翔跟从太祖征伐三十余年，也尽心尽力。

D．敬翔忠于梁朝，殒命明节。末帝朝，他虽不得志仍表示深受国恩愿意效劳；他劝止李振投靠庄宗，并自缢殉国。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）翔切谏，以谓新胜之兵，宜持重以养威。太祖不听。
（2）所与计事者，非其近习，则皆亲戚之私，而望成事乎？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

魏元忠，宋州宋城人。为太学生。仪凤中，吐蕃数盗边，元忠上封事洛阳宫，言命将用兵之要。高宗善之。迁监察御史。徐敬业举兵，诏元忠监李孝逸军。至临淮，孝逸惧，按兵未敢前。元忠曰：“公以宗室将，天下安危系焉海内承平久闻狂狡窃发皆倾耳翘心以待其诛今军不进使远近解情万一朝廷以他将代公且何辞 ”孝逸然之，乃部分进讨。时敬业保下阿谿，弟敬猷屯淮阴。元忠曰：“敬猷博徒不知战，且其兵寡易摇，大军临之，势宜克。乘胜进，破之必矣。”孝逸乃引兵击淮阴，敬猷脱身遁，遂进击敬业，平之。迁洛阳令。陷周兴狱当死，以平扬、楚功，得流。岁余，为御史中丞，复为来俊臣所构，流费州。酷吏诛，人多讼元忠者，乃召复旧官。因侍宴，武后曰：“卿累负谤铄，何邪？”对曰：“臣犹鹿也，苟须臣肉为之羹，彼将杀臣以求进，臣顾何辜？”圣历二年，迁检校洛州长史，治号威明。张易之家奴暴百姓，横甚，元忠笞杀之，权豪惮服。为检校左庶子，奏曰：“小人在君侧，臣之罪也。”易之等恨怒，共谮元忠，遂下制狱。中宗复位，迁兵部尚书。武后崩，帝居丧，军国事委元忠裁可，拜中书令，封齐国公。神龙二年，知兵部尚书，当朝用事，群臣莫敢望。安乐公主私请废太子，求为皇太女，帝以问元忠，元忠固称不可，自是语塞。武三思用事，京兆韦月将上书言其恶，帝搒杀之，后莫敢言。王同皎谋诛三思，不克，反被族。元忠居其间，依违无所建明。初，元忠相武后，有清正名，至是辅政，天下倾望，冀正王室，而稍惮权幸，不能赏善罚恶，誉望大减。卒，年七十余。谥曰贞。

（选自《新唐书·列传四十七》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天下安危系焉/海内承平久/闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代/公且何辞/

B．天下安危系焉/海内承平/久闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代公/且何辞/

C．天下安危系焉/海内承平/久闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代/公且何辞/

D．天下安危系焉/海内承平久/闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代公/且何辞/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．吐蕃：公元7至9世纪古代藏族建立的政权，是西藏历史上创立的第一个政权。

B．淮阴，地名，因在淮河的南面而得名。古代常以山南水北为阳，山北水南为阴。

C．酷吏，中国古代对采用严刑峻法的官吏的称呼，他们常常玩弄法律、草菅人命。

D．兵部，古代官署名，六部之一，掌管武官选用及兵籍、军令等，其长官是尚书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．魏元忠智略超群，通晓军事。在徐敬业举兵作乱时，他监朝廷大军进剿，劝李孝逸勇敢上前，并提出了先打弱敌的策略，最终取得了平叛的胜利。

B．魏元忠善于为政，被诬下狱。他担任检校洛州长史期间，张易之的家奴残害百姓，他就将其逮捕并打死，因此受到张易之等人的诬陷，被抓进了监狱。

C．魏元忠忠于李唐，抑止邪谋。唐中宗的女儿安乐公主企图废掉太子而自己做皇太女，以便将来做女皇帝，魏元忠坚决反对，终使其阴谋未能得逞。

D．魏元忠顺从权势，晚节有亏。他晚年辅政时期，皇帝打死进谏的韦月将，王同皎谋诛武三思失败而被灭族，他身为重臣不敢直言，有负清正之名。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）敬猷博徒不知战，且其兵寡易摇，大军临之，势宜克。
（2）天下倾望，冀正王室，而稍惮权幸，不能赏善罚恶，誉望大减。
5．魏元忠回答武后问话时所解释的表面原因是什么？实际原因是什么？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。调四门博士，迁监察御史。上疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。有爱在民，民生子多以其姓字之。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，后刺史按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕。迁刑部侍郎。宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜呗，至为夷法，灼体肤，委珍贝，腾沓系路。愈闻恶之，乃上表。帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“罪之诚宜，然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假，以来谏争。”帝曰：“狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。初，愈至潮，问民疾苦，皆曰：“恶溪有鳄鱼，食民畜产且尽，民以是穷。”数日，愈自往视之，令其属秦济以一羊一豚投溪水而祝之曰：“夫傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与顽不灵而为民物害者，皆可杀。”祝之夕暴风震电起溪中数日水尽涸西徙六十里自是潮无鳄鱼患既至潮以表哀谢帝得表欲复用之持示宰相。皇甫镈素忌愈直，乃改袁州刺史。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。因与约，禁其为隶。长庆四年卒，年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。愈性明锐，不诡随。与人交，始终不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”。凡内外亲若交友无后者，为嫁遣孤女而恤其家。嫂郑丧，为服期以报。每言文章自汉司马相如、太史公、刘向、扬雄后，作者不世出，故愈深探本元，卓然树立，成一家言。其《原道》《师说》等数十篇，皆奥衍闳深。自愈没，其言大行，学者仰之如泰山、北斗云。

（节选自《新唐书·韩愈传》）

1．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．祝之夕/暴风震电起溪中数日/水尽涸/西徙六十里/自是潮无鳄鱼患/既至潮/以表哀谢帝/得表欲复用之/持示宰相

B．祝之夕/暴风震电起溪中/数日水尽涸/西徙六十里/自是潮无鳄鱼患/既至潮/以表哀谢/帝得表/欲复用之/持示宰相

C．祝之夕暴风震电起溪中/数日水尽涸/西徙六十里/自是潮无鳄鱼患/既至潮/以表哀谢帝/得表/欲复用之/持示宰相

D．祝之夕暴风震电起溪中/数日水尽涸/西徙六十里/自是潮无鳄鱼患/既至潮/以表哀谢/帝得表/欲复用之/持示宰相

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《六经》，相传乃孔子整理的六部儒家经典（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）的合称。

B．禁中，指皇帝、后妃等居住的地方；因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故称宫禁。

C．赠，文中指追赠，古代皇帝常常为有功绩的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号。

D．礼部，是中央行政机构六部之一，掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举等事。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．韩愈勤奋好学，博览群书。他从小记忆能力超群，每天能记诵几千几百字，等到长大，能够完全贯通《六经》诸子百家的学问。

B．韩愈忠言直谏，屡次触怒皇帝。他曾因上疏论事被贬阳山令，又因反对迎取佛骨而激怒皇帝，惊动朝廷内外，即使外戚权贵也为他说情，但最终被贬潮州。

C．韩愈知恩图报，又能抚恤孤弱。他三岁丧父，由嫂郑氏抚养成人，后为嫂服丧报恩；凡亡故亲友的孤女或其家人，他一律进行资助。

D．韩愈崇文重教，终成文章泰斗。他广授弟子，影响甚大；推崇汉代文章，自成大家，其文博大精深，深受后世学者景仰。

4．把文中画横线的句子以及课内所学的句子翻译成现代汉语。
（1）既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

毕諴，字存之，黄门监构从孙。构弟栩，生凌，凌生匀，世失官，为盐估。匀生諴，蚤孤。夜然薪读书，母恤其疲，夺火使寐，不肯息，遂通经史，工辞章。性端悫，不妄与人交。太和中，举进士、书判拔萃，连中。辟忠武杜悰幕府。悰领度支，表为巡官，又从辟淮南，入拜侍御史。李德裕始与棕同辅政，不协，故出惊剑南东川节度使。故吏惟諴饯讯如平日，德裕忌之，出为慈州刺史。累官驾部员外郎、仓部郎中。故事，要家势人，以仓、驾二曹为辱，诚沛然如处美官，无异言。宰相知之，以职方郎中兼侍御史知杂事，召入翰林为学士。党项扰河西，宣宗尝召访边事，諴援质古今，条破羌状甚悉。帝悦曰：“吾将择能帅者，孰谓颇、牧在吾禁署，卿为朕行乎？” 諴唯唯，即拜刑部侍郎，出为邠宁节度、河西供军安抚使。諴到军，遣吏怀谕，羌人皆顺向。时戍兵常苦调镶乏，諴募士置屯田，岁收谷三十万斛，以省度支经费，诏书嘉美。俄徙昭义，又迁河东。河东尤近胡，复偷杷头七十烽，谨候虏，寇不敢入。懿宗立，迁宣武节度使，召为户部尚书，判度支。未几，以礼部尚书同中书门下平章事^①。再期，固称疾，改兵部尚书，罢。旋兼平章事节度河中。卒，年六十二。諴于吏术尤所长，既贵，所得禄奉，养护宗属之乏，无间然。始，諴被知于宣宗，尝许以相。令狐綯忌之自邠宁凡三徙不得还諴思有以结綯至太原求丽姝盛饰使献綯曰太愿于我无分今以是饵将破吾族矣不受。使者留于邸，諴亦放之。

（节选自《新唐书·列传第一百八毕诚传》）

[注]①同中书门下平章事：简称同平章事，初用于唐太宗时。自高宗永淳元年（公元682）始实际担任宰相者，或加以。同中书门下平章事的名义。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．令狐綯忌之/自邠宁凡/三徙不得还/諴思有以结綯/至太原/求丽姝盛饰使献/綯曰/太原于我/无分今以是饵/将破吾族矣/

B．令狐綯忌之/自邠宁凡三徙/不得还/諴思有以结/綯至太原/求丽姝盛饰使献/綯曰/太原于我/无分今以是饵/将破吾族矣/

C．令狐綯忌之/自邠宁凡/三徙不得还/諴思有以结/綯至太原/求丽姝盛饰使献/綯曰/太原于我无分/今以是饵/将破吾族矣/

D．令狐綯忌之/自邠宁凡三徙/不得还/諴思有以结綯/至太原/求丽姝盛饰使献/綯曰/太原于我无分/今以是饵/将破吾族矣/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，指可以进授爵禄之人。至隋为取士科目，唐宋沿袭；明清时，举人会试中式，进入殿试，殿试分三甲录取，统称进士。

B．幕府，是军政大吏的府署，因军队出征在外须使用帐幕，故代指将军的幕府。

C．党项，是中国古代的西北民族，是古羌族的一支，北宋时曾建立西夏政权。

D．尚书，是尚书省六部的长官，侍郎为其副职。六部尚书中以礼部尚书为首。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．毕諴刻苦攻读，终于学有所成。他早年丧父，夜晚以柴火照明读书，非常疲倦也不肯休息。后来终于博通经史，擅长诗文，考中进士。

B．毕諴笃于情谊，感念旧主之恩。杜悰曾多次征辟毕諴任职，杜悰入朝辅政后因与李德裕不和，离京外任，旧部中只有毕諴问讯饯送，一如平日。

C．毕諴治边有方，节省朝廷费用。赴任邠宁后，他不使用武力，而是以理服人，羌人因而归附；他又招募士卒屯田，收获很多，不需再调运粮食。

D．毕諴亲睦宗族，显达不忘根本。懿宗即位后，他得以回朝为官。身份显贵后，他没有忘记家族，经常用自己的俸禄照顾贫困的族人。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故事，要家势人，以仓、驾二曹为辱，諴沛然如处美官，无异言。
（2）帝悦曰：“吾将择能帅者，孰谓颇、牧在吾禁署，卿为朕行乎？”
5．毕諴为什么能以职方郎中兼任侍御史知杂事，后来召入翰林为学士？试简要分析。

【推荐2】阅读下文，完成各题。

杜中立

⑴(杜)中立，字无为，以门荫^①历太子通事舍人。开成初，文宗欲以公主降士族，谓宰相曰：“民间修昏姻不计官品而上阀阅^②，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？”诏宗正卿取世家子以闻。中立及校书郎卫沫得召见禁中，拜著作郎。月中，迁光禄少卿、驸马都尉，尚真源长公主。

⑵中立数求自试，愦愦不乐，因言：“朝廷法令备具，吾若不任事，何赖贵戚挠天下法耶？”帝闻异之，转太仆卫尉二少卿，历左右全吾大将军。京师恶少优戏道中，具驺唱珂卫^③，自谓“卢言京兆”，驱放自如。中立部从吏捕系，立棰死。迁司农卿。绳吏急，反为中伤，左徙庆王傅。

⑶久之，复拜司农卿，入谢，帝曰：“卿用法深，信乎？”答曰：“毂^④下百司养名不肯事，如司农尤丛剧。陛下无遽信流言，假臣数月，事可济。”帝许之。

⑷初，度支度六宫飨钱移司农，司农季一出付吏，大吏尽举所给于人，权其子钱^⑤以给之，既不以时，黄门^⑥来督责慢骂。中立取钱纳帑舍，率五日一出，吏不得为奸，后遂以为法。加检校右散骑常侍。

⑸京兆尹缺，宣宗将用之宰相以年少欲历试其能更出为义武节度使。旧徭车三千乘，岁挽盐海濒，民苦之。中立置“飞雪将”数百人，具舟以载，自是民不劳，军食足矣。

⑹大中十二年，大水泛徐、兖、青、郓，而沧地积卑，中立自按行^⑦，引御水入之毛河，东注海，州无水灾。卒，年四十八，赠工部尚书。

⑺中立居官精明，吏下寒栗畏伏。中虽坐累免，及复用，亦不为宽假。

——《新唐书·杜中立传》

【注释】：①门荫：门第恩荫。②阀阅：世家。③具驺唱珂卫：小吏驾着装饰华丽马在前面开道。④毂：本是指车轮中心的圆木，此指“京城”。 ⑤子钱：利息。⑥黄门：宦官。⑦自按行：亲自巡视。
1．写出下列加点词在句中的意思。
⑴修昏姻不计官品而上阀阅(            )   ⑵卿用法深，信乎？(           )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
⑴陛下无遽信流言(          )
A．窘迫            B.赶快             C.惊慌            D.立刻
⑵顾不及崔、卢耶？(          )
A．反而            B.照顾             C.回头看        D.但是
3．第⑸段画曲线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
宣 宗 将 用 之 宰 相 以 年 少 欲 历 试 其 能 更 出 为 义 武 节 度 使。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
中虽坐累免，及复用，亦不为宽假。
5．依次概括⑵、⑷、⑸、⑹段的大意。
6．杜中立受文宗召见，升任驸马都尉、娶到真源长公主的原因有哪些？请简要说明。

【推荐3】阅读下文，完成下列小题。

①秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。

②俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关 ②内外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。

③从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。

④后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。

⑤高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛③乎！”寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。

⑥后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。

（选自《新唐书秦琼传》，有删改）

【注】①襚：向死者赠衣被。②斩关：砍断敌营的门闩。③子女玉帛：指美女、财物等。
1．写出下列加点词在句中的意思。
(1)欲引去     ___________               (2)即斩关内外兵 ________________
(3)策其马谢世充曰________            (4)却宋金刚于介休____________
2．把文中的画线句译成现代汉语。
3．对下列两句中“以”字的意义和用法分析正确的一项是（        ）。
①以前后功擢建节尉            ②以为帐内骠骑

A．①②中的“以”的意义和用法都相同	B．①②中的“以”的意思相同，用法不同
C．①②中的“以”的用法相同，意思不同	D．①②中的“以”的意义和用法都不同

4．第④段中，秦琼为什么要摆脱王世充投奔唐高祖李渊？（用自己的话回答）
5．纵观全文，概括秦琼的人物形象。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

齐武帝永明十一年，魏主（孝文帝拓跋宏）以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都洛阳；恐群臣不从，乃议大举伐齐，欲以胁众。斋于明堂左阁，使太常卿王谌筮之，遇《革》，帝曰：“‘汤、武革命，顺乎天而应乎人。’吉孰大焉！”群臣莫敢言。尚书任城王澄曰：“今出师以征未服，而得汤、武革命之象，未为全吉也。”帝厉声曰：“繇云：‘大人虎变’，何言不吉！”澄曰：“陛下龙兴^①已久，何得今乃虎变！”帝作色曰：“社稷我之社稷，任城欲沮^②众邪！”澄曰：“社稷虽为陛下之有，臣为社稷之臣，安可知危而不言。”帝久之乃解，曰：“各言其志，夫亦何伤。”既还宫，召澄入见，逆^③谓之曰：“明堂之忿，恐人人竞言，沮我大计，故以声色怖文武耳，想识朕意。”因屏人，谓澄曰：“今日之举诚为不易但国家兴自朔土徙居平城此乃用武之地非可文治今将移风易俗其道诚难，朕欲因此迁宅中原，卿以为何如？”澄曰：“陛下欲卜宅中土以经略四海，此周、汉之所以兴隆也。”帝曰：“北人习常恋故，必将惊扰，奈何？”澄曰：“非常之事，故非常人之所及。陛下断自圣心，彼亦何所能为。”帝曰：“任城，吾之子房^④也。”魏主自发平城至洛阳，霖雨不止。帝戎服，执鞭乘马而出。群臣稽颡于马前。尚书李冲等曰：“今者之举，天下所不愿，唯陛下欲之。”帝大怒曰：“吾方经营天下。期于混壹^⑤ ，而卿等儒生，屡疑大计，斧钺有常，卿勿复言！”帝乃谕群臣曰：“今者兴发不小，动而无成，何以示后？朕世居幽朔，欲南迁中土，苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。”南安王桢进曰：“今陛下苟辍南伐之谋，迁都洛邑，此苍生之幸也。”时旧人虽不愿内徙，而惮于南伐，无敢言者，遂定迁都之计。

（节选自《资治通鉴》）

【注】①龙兴：称帝。②沮：破坏。③逆：迎接。④子房：这里指张良。⑤混壹：统一天下。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今日之举诚/为不易/但国家兴自朔土/徙居平城/此乃用武之地非可文治/今将移风易俗/其道诚难

B．今日之举诚/为不易/但国家兴/自朔土徙居平城/此乃用武之地/非可文治/今将移风易俗/其道诚难

C．今日之举/诚为不易/但国家兴自朔土/徙居平城/此乃用武之地/非可文治/今将移风易俗/其道诚难

D．今日之举/诚为不易/但国家兴/自朔土徙居平城/此乃用武之地非可文治/今将移风易俗/其道诚难

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．明堂，古代帝王宣明政教之所，凡朝会、祭祀、选士、养老、教学等大典，均在此举行。

B．社稷，社为土神，稷为谷神，土地和谷物是农业社会的根基，后来用“社稷”代指国家。

C．儒生，指遵从儒家学说的读书人，后来泛指读书人。文中选用该词含有对李冲等人的鄙视。

D．斧钺，指用于作战的兵器，象征军权和统治权，泛指刑罚、杀戮，文中采用此词原意。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．魏主孝文帝想迁都洛阳，担心群臣不服从，于是想以大举伐齐为名，趁机胁迫众人迁徙；让太常卿占卦，魏文帝认为卦象很吉利。

B．魏主孝文帝因任城王对卦象的理解而感到愤怒，认为他有意阻止讨伐南齐，后来意识到任城王只是表达作为臣子的真实想法，方才释怀。

C．魏主孝文帝退朝回宫，召见任城王，解释“明堂之忿”的原因，说这不过是为震慑百官罢了，后来他说出真实意图，得到任城王的支持。

D．魏主孝文帝到达洛阳后，仍有大臣反对迁都，他向群臣讲道理，并给出南伐和迁都两种选择，众人权衡利弊，不敢再说反对意见。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下欲卜宅中土以经略四海，此周、汉之所以兴隆也。
（2）帝戎服，执鞭乘马而出。群臣稽颡于马前。
5．魏主孝文帝拓跋宏迁都的主要原因是什么？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍傍市。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。

孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子，而长不乏粮食哉！女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云：“彼姝者子，何以告之？”此之谓也。

孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。妇人之义，盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼将入门问孰存所以致敬也将上堂声必扬所以戒人也将入户视必下恐见人过也。今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎！”孟子谢，遂留其妇。君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。

1．下面句子中加点词语解释，不正确的一项是（     ）

A．既学而归，孟母方绩                         绩：纺织

B．宁能衣其夫子                                   衣：使……穿衣

C．而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也     客：把……当作客人

D．孟子谢，遂留其妇                            谢：感谢

2．下列句子编为四组，全都表现孟母“善教”的一组是（     ）
①其嬉戏为贾人炫卖之事   ②徙舍学宫之傍   ③孟母以刀断其织     
④孟子惧，旦夕勤学不息   ⑤妇辞孟母而求去   ⑥孟子谢，遂留其妇

A．①②⑥

B．②④⑥

C．①③⑤

D．③④⑤

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孟母两次迁徙自己的住处，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。

B．儿子学习回来，孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则后患无穷。

C．孟母认为男子如失去赖以生存的技艺，那他不是去偷就是被俘虏被奴役。

D．孟母对孟子讲明道理，使孟子醒悟过来，于是他留住了自请离去的妻子。

4．下列对文中划线处句读划分正确的一项是（     ）

A．夫礼/将入门问/孰存所/以致敬也/将上堂声/必扬所/以戒人也/将入户视/必下恐见人过也

B．夫礼将入门/问孰存/所以致敬也/将上/堂声必扬/所以戒人也/将入户/视必下恐见/人过也

C．夫礼/将入门/问孰存/所以致敬也/将上堂/声必扬/所以戒人也/将入户/视必下/恐见人过也

D．夫礼/将入门问/孰存所以致敬也/将上/堂声必扬所以戒人也/将入/户视必下/恐见人过也

5．将下面两个句子翻译成现代汉语。
（1）及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
（2）今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎！

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

范文正公，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。唯以施贫活族之义，遗其子而已。

呜呼！世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄、车舆之饰、声色之多、妻孥之富，止乎一已而已。而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎？其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充、奉养之厚，止乎一己而已。而族之人操壶瓢为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎？是皆公之罪人也。

（节选自《古文观止·义田记》，有删改）

材料二：

范仲淹之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。仲淹以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。

（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）

1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号写在横线上。
公既殁A后B世C子孙修D其业E承F其志G如公H之存也。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．文正，谥号，古代帝王、贵族、大臣等死后被追加的称号。范文正公即范仲淹，谥号“文正”。

B．为，意为“成为”，与李白《梦游天姥吟留别》“霓为衣兮风为马”中的“为”意思不同。

C．堪，意为“经得起、忍受”，与李清照《声声慢》（寻寻觅觅）“如今有谁堪摘”中的“堪”意思相同。

D．斋，斋戒，指古人在祭祀前洁净身心等。范仲淹去世后，羌族部落首领斋戒三日，表示崇敬与怀念。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．范仲淹买了靠近外城且能常年丰收的一千亩良田，叫作“义田”，用它来养活、周济众多同族的人。

B．范仲淹去世时，没有棺木装殓尸身，儿子也没有钱为其办像样的丧事。几百位羌族部落首领像失去父亲一样为他痛哭。

C．许多身居三公高位的人，享受着优厚俸禄，可族人却不能进他们的大门，这与范仲淹形成了对比。

D．范仲淹为政多年，到过的地方留下了恩德。范仲淹死后，当地百姓画了他的像并建立祠堂祭祀他。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。
（2）尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。
5．范仲淹身上有哪些高尚品质？请根据两则材料简要概括。