【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（选自《左传·僖公三十年》）

乙

鲁僖公三十二年冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇权，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也。”

三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎？”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦^①先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆^②敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于散邑，唯是脯资饩牵^③竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

（选自《左传·僖公三十三年》，有删节）

注：①乘韦：四张熟牛皮。②不腆：腆，丰厚，美好。不腆即不丰厚，不富裕。③脯资饩牵：脯，干肉；资，粮食；：饩（xì）牵，牛羊猪等活牲畜。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

B．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎

C．秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

D．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．执事：办事官员，用作对对方的敬称，表示不敢直指其人。文中“执事”代指秦穆公，可译为“您”。

B．东道主：文中指东方道路上（招待使节）的主人，后来泛指接待或宴客的主人。

C．乘：古时一车四马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

D．淹久：淹，淹没，埋没；久，长久。意思是杞子等人在郑国长久沉沦而得不到重用。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．烛之武首先站在秦国的立场，分析亡郑、存郑对晋国的利害得失，拉近了与秦穆公的距离，消除了他的戒心，为进一步游说做出有力的铺垫，展现出高超的游说技巧。

B．烛之武提起“朝济而夕设版”的意图是以历史事实为证，说明晋国背信弃义，起到加深秦晋矛盾、动摇秦晋联盟基础的作用。

C．秦穆公派孟明等人率军远袭郑国，从弦高说“寡君闻吾子将步师出于敝邑”的话语中可看出郑国其实早就知道，因此秦军最终失利而归，这也从侧面表现了蹇叔的先见之明。

D．两文都主要是通过对话来表现人物，既表现了烛之武和弦高机智勇敢、善于辞令的人物特点，也赞扬了他们深明大义、不顾个人安危、以国事为重的爱国情怀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

虞、虢，皆小国也。虞有下阳之阻塞，虞、虢共守之，晋不能禽也。故晋献公欲伐虞、虢，荀息曰：“君胡不以屈产之乘与垂棘之璧，假道于虞？”公曰：“此晋国之宝也，彼受吾璧，不借吾道，则如之何？”荀息曰：“此小国之所以事大国也，彼不借吾道，必不敢受吾币。受吾币而借吾道，则是我取之中府，置之外府；取之中厩，置之外厩。”公曰：“宫之奇存焉，必不使受也。”荀息曰：“宫之奇知固知矣，虽然，其为人也，通心而懦，又少长于君。通心则其言之略懦则不能强谏少长于君则君轻之且夫玩好在耳目之前而患在一国之后。中知以上，乃能虑之，臣料虞君中知之下也。”

晋遂借道而伐虢。宫之奇谏曰：“晋之使者，其币重，其辞微，必不便于虞。虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可翫①。谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒＇者，其虞、虢之谓也。”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“将虢是灭，何爱于虞！且虞能亲于桓、庄②乎？其爱之也，桓、庄之族何罪？而以为戮，不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰絜，神必据我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：“皇天无亲，惟德是辅。＇又曰：“黍稷非馨，明德惟馨。＇如是，则非德，民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。”

公不听，遂受其币而借之道，旋归四年，反取虞。荀息牵马抱璧而前曰：“臣之谋如何？”献公曰：“璧则犹是，而吾马之齿加长矣。”晋献公用荀息之谋而禽虞，虞不用宫之奇而亡，故荀息非霸王之佐，战国兼并之臣也。若宫之奇则可谓忠臣之谋也。

（取材于《左传》《新序》）

注释：①翫：即“玩”，这里是轻视、玩忽的意思。②桓、庄：桓叔与庄伯，这里指桓、庄之族。桓叔是晋献公的曾祖，庄伯是晋献公的祖父。晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。
1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．虞、虢共守之，晋不能禽也            禽：同“擒”，制伏

B．宫之奇知固知矣                            知：同“智”，智谋

C．吾享祀丰絜，神必据我                  絜：同“洁”，洁净

D．神所冯依，将在德矣                      冯：同“凭”，依附

2．下列各组语句中加点词语的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．此晋国之宝也                         莫之能御也

B．中知以上，乃能虑之               度我至军中，公乃入

C．亲以宽逼，犹尚害之               以无厚入有间

D．遂受其币而借之道                  项王按剑而跽曰

3．下列对文中语句的理解，正确的一项是（     ）

A．则是我取之中府，置之外府：那就等于把宝物从宫里仓库取出来，放到宫外的仓库

B．通心而懦，又少长于君：心胸通达而且性情懦弱，又是和虞君从小一起长大的

C．将虢是灭，何爱于虞：现在晋国连虢国都要灭掉，那么它对虞国还爱什么呢

D．黍稷非馨，明德惟馨：祭祀的粮食不芳香，只有明白了道理才是真正的芳香

4．对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（     ）

A．通心则其言之略/懦则不能强谏/少长于君/则君轻之/且夫玩好在耳目之前/而患在一国之后

B．通心则其言之略懦/则不能强谏/少长于君则君轻之/且夫玩好在耳目之前/而患在一国之后

C．通心则其言之略/懦则不能强谏/少长于君则君轻之/且夫玩好/在耳目之前/而患在一国之后

D．通心则其言之略懦/则不能强谏/少长于君/则君轻之/且夫/玩好在耳目之前/而患在一国之后

5．根据文意，下列理解和推断不正确的一项是（     ）

A．荀息献计，用屈地产的宝马和垂棘出产的美玉作为礼物诱惑虞君。

B．晋献公和虞君都爱慕财宝，缺乏远见，但对劝谏的态度却不相同。

C．文末晋献公叹息宝马的牙齿随年龄而增长，流露出对荀息的抱怨。

D．选文中的成语“假途灭虢”“辅车相依”“唇亡齿寒”皆寓意深远。

6．翻译文中划线的句子。
①公曰：“此晋国之宝也，彼受吾璧，不借吾道，则如之何？
②臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依
7．文中是如何评价荀息、宫之奇这两位臣子的？请用自己的话分别概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

乙

齐侯与蔡姬乘舟于囿，荡公。公惧变色;禁之，不可。公怒，归之，未之绝也。蔡人嫁之。

四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡，蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是徵;昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”

师进，次于陉。

夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷是为？先君之好是继，与不谷同好，何如？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之!以此攻城，何城不克!”对曰：“君若以德绥诸侯谁敢不服君若以力楚国方城以为城汉水以为池虽众无所用之!”屈完及诸侯盟。

1．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）

A．越国以鄙远            鄙：以……为边邑

B．赐我先君履            履：践踏。

C．又欲肆其西封        肆：肆意

D．师进，次于陉        次：驻扎

2．对文中划线句子断句正确的一项是（     ）

A．君若以德绥/诸侯谁敢不服君/若以力/楚国方城/以为城/汉水以为池/虽众无所用之

B．君若以德绥诸侯/谁敢不服/君若以力/楚国方城以为城/汉水以为池/虽众/无所用之

C．君若以德绥/诸侯谁敢不服君/若以力/楚国方城以为城/汉水以为池/虽众/无所用之

D．君若以德绥诸侯/谁敢不服/君若以力楚国/方城以为城/汉水以为池/虽众无所用之

3．对甲乙两文的分析和理解，下列表述有误的一顶是（     ）

A．甲文赞扬了烛之武临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神，同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。

B．乙文通过双方的矛盾冲突来刻画人物形象，既使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程，又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。

C．乙文中楚王派出的使者屈完面对管仲和齐桓公疾言厉色的质问，否认了周昭王的死和楚国有任何关系，不卑不亢，见机行事，从而避免了战争的发生。

D．两篇文章都体现了《左传》长于叙事，善于记述辞令，讲究谋篇布局的特点，正因为如此，《左传》在中国文学史上也占有重要的地位。

4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）公惧变色；禁之，不可。公怒，归之，未之绝也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题，

材料一：

苏秦拘于魏，欲走而之齐，魏氏闭关而不通。齐使苏厉为之谓魏王曰：“齐请以宋地封泾阳君^①，而秦不受也。夫秦非不利有齐而得宋地也，然其所以不受者，不信齐王与苏秦也。今秦见齐、魏之不合也，如此其甚也，则齐必不欺秦，而秦信齐矣。齐、秦合而泾阳君有宋地，则非魏之利也。故王不如复东苏秦，秦必疑齐而不听也。夫齐、秦不合，天下无忧，伐齐成则地广矣。”

（节选自《战国策·魏策》）

材料二：

说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履跨，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言，苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”

于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未，战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从，故曰：式于政不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当秦之隆黄金万溢为用转縠连骑炫横于道山东之国从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户楼枢之士耳，伏轼搏衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。

（节选自《战国策·秦策》）

【注】①泾阳君：秦惠文王之子，秦昭襄王的弟弟。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．当秦之/隆黄金万溢/为用转毂连骑/炫横于道/

B．当秦之/隆黄金万溢/为用转毂/连骑炫横/于道/

C．当秦之隆/黄金万溢为用/转毂连骑/炫横于道/

D．当秦之隆/黄金万溢/为用转毂/连骑炫横/于道/

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．走，逃跑。与《阿房宫赋》中“骊山北构而西折，直走咸阳”的“走”不同。

B．书，书籍。与《春望》中“家书抵万金”的“书”不相同。

C．封，册封，封授。与《烛之武退秦师》中“既东封郑”的“封”不同。

D．除，指宫殿的台阶。与《陈情表》中“除臣洗马”的“除”相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．齐国请求把宋地分封给泾阳君，秦国却没有采纳，苏厉认为是因为秦国不相信齐王和苏秦。

B．苏秦返回家乡后，决定发奋苦读，主要是因为自己回家以后，连妻子、父母都不理解自己。

C．苦读后的苏秦登上名为燕乌集的宫阙，在宫殿之下谒见并游说赵王，获得成功，拜受相印。

D．苏秦开始不过是一个出身穷巷、窑门、桑户、倦枢之中的贫士，成功以后，获得多国尊崇。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故王不如复东苏秦，秦必疑齐而不听也。
（2）廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。
5．结合上面的材料，概括苏秦获得成功的原因有哪些。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成后面各题。

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

（选自《史记·樊郦滕灌列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/

B．始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/

C．始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/

D．始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/

2．下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．舍人始于先秦，战国及汉初指王公贵族家里的门客，亦指官名。

B．沛公指汉高祖刘邦，起兵于沛，故称“沛公”。公，对人物的敬辞，尊称男子。公，有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位，这五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。

C．参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。

D．禁中，古时指帝王居住的皇宫之内，也说“禁内”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身，既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。

B．课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写了樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言辞比《鸿门宴》委婉，人物形象不及《鸿门宴》的生动传神。

C．司马迁在最后的议论中，对原为普通平民的樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者对这些人物的赞叹之情。

D．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

4．翻译所学课文中句子和本文中划线句子
（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
（2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔慕之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、袜马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原囿，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一皆掩大德。”

（节选自《左传·殽之战》）

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上“涂黑”。

秦A师B轻C而D无E礼F必G败H轻I则J寡K谋L无M礼N则O脱

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．管，钥匙，北门之管就是北城门的钥匙，代指郑国把自己都城的守御重任委托给了杞子等秦人。

B．诸，兼词，“访诸蹇叔”的“诸”和《齐桓晋文之事》“不识有诸”的“诸”意思和用法相同。

C．乘韦，乘代指四，韦是熟牛皮，即四张熟牛皮作为犒劳军队的先行礼物，后用以比喻先送的薄礼。

D．脯资牵，脯是肉干，资是指财物，牵指牲畜。文中是泛指馈赠的各类干肉、粮食等物资。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．秦穆公得到杞子密报之后，他头脑清晰，善于听取各方意见，最终坚持自己的主张，全力出兵攻打郑国。

B．蹇叔劝秦穆公不可出兵，老谋深算、满腔忠愤的他送子“与师”时指出秦师此行会在殽地受到晋人伏击。

C．郑国商人弦高遇到秦军后，一边派人通知郑国，一边以犒师为名，警告秦军，暗示郑国已作好战争准备。

D．郑穆公接到弦高的消息，派人去察看，看到杞子及其部下已做好开战准备，就派皇武子把他们驱除出郑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）必死是间，余收尔骨焉。
（2）攻之不克，围之不继，吾其还也。
5．蹇叔从哪些方面劝说秦穆公不可出兵？请简要概括。