在传统媒体的时代，主流媒体充当着“把关人”的角色，受众只是信息的接收者； 在“互联网+”时代，人人都成为信息的传播者，面对海量信息，每一个用户都成为自己的“把关人”，需要拥有独自筛选信息和辨别信息的能力；随着算法推荐时代的到来，人工智能融合算法使我们迈入了“技术把关”的新时代。
信息洪流面前，到底应该由谁来“把关”？请结合本试卷现代文阅读Ⅰ与现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。
相似题推荐
（1）风吹炊烟，果园就在我身旁静静叫喊：“双手劳动，慰藉心灵。----海子.
（2）我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人们勤劳的手创造出来的。只有人的劳动才是神圣的。----高尔基
（3）劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。----马卡连柯
要求：综合材料内容及含意，选取角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
要求：注意文体，叙事有波澜。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。
第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。
要求：结合上述材料，请从“分享使快乐加倍”和“受惠应懂得感恩”两个题目中任选一个题目作文；写一篇议论文；不少于800字。
材料一：
2019午“国家科学技术奖”共评选出12名科技专家和296个项目，获奖者平均年龄只有44.6岁，其中最年轻的团队人均年龄只有35岁；各奖项评选侧重科技助力绿色发展成果；各奖项中国内外合作成果越来越多。
材料二：
2020年新冠疫情突如其来，人们赫然发现：医护人员成了战士，人民教师成了主播，机关干部成了门卫。
以上材料引发你怎样的思考和感悟?“复兴”中学高三某班级开展“职业生涯规划”主题班会，请你以该班学生的身份，写一篇发言稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：
西方国家中有一名少女爆红。她在社交平台上已经拥有超过430万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。她在联合国气候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封面，她就是瑞典少女格蕾塔·通贝里。
材料二：
我国浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由95后青年贡献。
以上两则关于环保的新闻事件在某中学引发热议，有同学为瑞典少女敢于为环境保护呐喊而钦佩不已，有的同学则认为中国青年默默地为地球种树的行动更有价值。
那么，是呐喊比行动重要，还是行动比呐喊重要呢？请你选定一个观点，写一篇发言稿，在主题班会上分享你的思考。
要求：自拟标题，自选立场，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
北京市青少年短道速滑比赛中，8岁女孩马子惠，刚出发就摔倒，但她没有犹豫，爬起来就追了上去。她一步步地追、一米米地赶，实现弯道超越，最终进入决赛夺得冠军。
马子惠说：“摔倒了，不可怕，只要去努力，去拼，去追！”马子惠妈妈说：“不管她拿到什么名次，只要她肯往前追，就是一种胜利，一种收获。”马子惠的教练张瑞记忆最深的是孩子的刻苦品质，说她训练从没缺过。谈到未来计划，马子惠说：“希望跟自己的偶像冬奥会冠军王潆一样，也能滑进冬奥会，站上领奖台！”
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
古希腊哲学家亚里士多德说：“科学与哲学来自闲暇。”
当代著名幻想小说家尼尔·盖曼说：“轰轰烈烈的生活可能会提供创作素材，但更多的灵感来源于平淡的闲暇时光。”
颜宁说：“勤奋虽然是好事，但如果太累了，可能就会挤占梦想、灵感的空间，弄不好反而限制了创新。”
上面的材料引发你什么样的感想与思考？请结合材料并联系现实写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
在我国古代神话传说中，龙具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量，而马则是任劳任怨和忠诚的象征；龙与马结合在一起则构成了龙马精神。无论是个人还是群体，都需要这种精神。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
不少经典语句虽产生于两千多年前，但至今闪烁着智慧的光芒，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。请从下列语句中任选一句，阐释你的认识和思考，拟写一篇班会发言稿。
士不可以不弘毅，任重而道远。
己所不欲，勿施于人。
人皆有不忍人之心。
知人者智，自知者明。
千里之行，始于足下
故天下兼相爱则治，交相恶则乱。
要求：自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子》
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《劝学》
太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——《谏逐客书》
书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——《又谕学者》
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——《老子》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》
以上名言引起了你怎样的思考？请任选两个形成有机关联，要求结合所选名言，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
①己所不欲，勿施于人。（《论语》）
②胜人者有力，自胜者强。（《老子》）
③与人不求备，检身若不及。（《尚书》）
④与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（《荀子》）
⑤人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。（杨雄《法言》）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，围绕“对人待己”写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
