阅读下面这首宋诗，完成小题。
送王学士①赴两浙转运
欧阳修
汉家财利析秋毫②，暂屈清才岂足劳。
邑屋连云盈万井，舳舻衔尾列千艘。
春寒欲尽黄梅雨，海浪高翻白鹭涛。
平昔壮心今在否，江山犹得助诗豪。
【注】①王学士：指王益柔，为人刚直尚气节。嘉祐八年，由京官出任两浙转运使。②利析秋毫：语出《史记·平准书》，形容理财极细心、精明。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗人借汉写宋，以“利析秋毫”与“清才”对照，彰显王学士的清正才能。 |
| B．房屋鳞次栉比井水满溢，舟船衔尾相随络绎不绝，表现城市与漕运的繁荣。 |
| C．诗人想象王学士到达两浙时将逢梅雨季节，那里海浪翻滚，如同白鹭飞翔。 |
| D．尾联回扣送别之意，“今在否”的关怀挂问，既是问王学士，也是问自己。 |
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归田四时乐春夏二首（其一）①
欧阳修
春风二月三月时，农夫在田居者稀。新阳晴暖动膏脉，野水泛滟生光辉。
鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥。
田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。吾已买田清颍②上，更欲临流作钓矶。
【注】①此诗作于诗人回京，任翰林院修撰期间。②颍：指颍州。作者于皇祐元年由扬州移知颍州，第二年七月改知应天府。
1．下列对这首诗的理解和赏析，恰当的一项是（ ）
| A．这首诗开篇交代了在春天农夫们的生活情状：农耕者、闲居者多在忙碌。 |
| B．“新阳”二句，选取新阳、野水作为典型意象，突出春的季节特点和勃勃生机。 |
| C．“田家此乐知者谁，吾独知之胡不归”二句，“知者谁”问后没有给出明确答案。 |
| D．结尾两句写诗人远离了官场，在颍州水畔种田垂钓，悠闲自在，也照应了题目“归田”二字。 |
【推荐2】采桑子·轻舟短棹西湖好
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
（注）西湖：指颖州（今安徽阜阳）西北颖河与泉河交汇处的天然湖泊。
1．下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换；“西湖好”总领全词，点明题意，直抒赞美之情。 |
| B．“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。 |
| C．结句写船动惊禽，划破了湖面的平静，表现出诗人因打破美景的懊恼之情。 |
| D．全词以轻舟的行进为线索，渐次写出堤岸和湖面的景物特征，并将游人之悠闲意趣融入其中。 |
答：
【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
戏赠阌乡秦少公短歌
杜甫
去年行宫当太白，朝回君是同舍客。
同心不减骨肉亲，每语见许文章伯。
今日时清①两京道，相逢苦觉人情好。
昨夜邀欢乐更无，多才依旧能潦倒。
注：①时清：指两京已收复。
1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首句点明时间、地点，以“去年”自然引出下文与友人往日交情的回忆。 |
| B．诗人曾经与友人同舍而居，亲如骨肉．时常称赞文才，可见二人情谊深厚。 |
| C．两京已经收复，故交重逢，诗人和友人因为历经艰难困苦而觉得人情美好。 |
| D．“去年”“今日”分别提起，四句转韵，前后对举，表现出世事变幻的沧桑。 |
【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送舍弟颖赴齐州三首（其二）
杜甫
风尘暗不开，汝去几时来。
兄弟分离苦，形容老病催。
江通一柱观，日落望乡台。
客意长东北，齐州安在哉。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．“风尘暗不开”暗示了时局的动离不安，同时又揭示了行程的艰难，字里行间蕴含牵挂之情。 |
| B．首联次句在与弟弟分别之际，就关注其几时归来，更显依依不舍之情，新颖别致，不落窠臼。 |
| C．“日落望乡台”极富画面感，诗人借想象自己回望故乡的情景，深刻表达对弟弟的眷恋之情。 |
| D．尾联“长东北”“安在哉”拓展了时空，极言旅途遥远，从此天各一方，伤别之情更进一层。 |
（甲）左迁至蓝关示侄孙湘 （乙）酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】韩愈 【唐】刘禹锡
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)上面两首诗中除了运用对偶的修辞手法外，（甲）诗颔联还运用了
(2)请你简要分析（甲）（乙）两诗在情感方面的异同。
