阅读下面的文字，完成下面小题。
身体太坏，有心无力，勇气是支持不住肉体的疲惫的。在这大家都当拼命卖力气，共赴国难的期间，便越发使人苦恼。于此，①我特别要诚恳地对年轻的文艺界朋友们说——或者不惜用“警告”这个字：要成个以笔为武器的战士，可先别忽略了战士应有的钢筋铁臂啊。“白面”书生是含有些轻视的形容。深夜里狂吸着纸烟，或由激愤而过着浪漫的生活，以致减低了写作的能力，这岂但有欠严肃，而且近乎自杀呀！日本军人每日在各处整批地屠杀我们，②我们还要自杀么？我们应当反抗！战士，我们既是战士，便应当敏捷矫健，生龙活虎地冲锋陷阵。我们强壮的身体支持着我们坚定的意志。③笔粗拳头大，气足心才热烈。我们都该自爱自惜。成为铁血文人，在这到处是血腥与炮火的时候，我们才能发出怒吼。惭愧，我到时候非去休息不可，因为身体弱；我是怎样地期待着那大时代锻炼出来的文艺生力军，以严肃的生活、雄美的体格，把“白面”与“文弱”等等可耻的形容词从此扫刷了去，而以粗莽英武的姿态为新中国高唱前进的战歌呢！浪漫，为什么不可以呢？！然而我们的浪漫必是上马杀敌、下马为文的那种磊落豪放的气概与心胸，必是坚苦卓绝，以牺牲为荣，为正义而战的那种伟大的英雄主义。以玫瑰色的背心，或披及肩颈的卷发，为浪漫的象征，是死与无心肝的象征啊。
（节选自老舍《一封信》）
1．下列各句中的引号，和文中第①处画横线句子引号作用相同的一项是（ ）| A．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” |
| B．从理智上说，东坡向有“四海为家”的人生态度。 |
| C．号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 |
| D．你这样的“聪明人”还是少一些好。 |
| A．当你握紧拳头，你能抓住的越来越少；当你松开手掌，你想要的就在你手中。 |
| B．过硬的部队，就必须有过硬的拳头。 |
| C．武松一脚踏在蒋门神的胸脯上，提起醋钵儿大小的拳头。 |
| D．该项目是中国队的拳头项目，此前两届奥运会，中国队未有失手。 |
我们不要自杀，要反抗，——既是战士，便应当敏捷矫健，生龙活虎地冲锋陷阵，以强壮的身体支持坚定的意志。
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A中国古代很早就有“驿寄梅花，鱼传尺素”之说。在人类文明发展史上，书简是人类表达情感、传递信息的重要载体。书简在中华文化史上的地位同样突出，一批批传世书简已成为重要典籍，记载着民族的历史与文化。人与人之间，每当有了时间和空间的距离，有了或长或短的分离，书简总能及时派上用场。古时，书简是重要的通信方式，“烽火连三月，家书抵万金”。及至时下，通信发达，人与人之间的沟通便捷，音频、视频瞬间抵达，书简似乎不再有一席之地。然而，疫情突如其来，“隔离”骤然闯入我们的生活。“隔离”状态下的亲情、友情、爱情、乡土情、家国情来得浓烈，来得澎湃。B除了手机上的音频、视频，书简又一度登场，共同传达情感的浓烈与澎湃。
《战“疫”书简》共5辑。所列各篇并非泾渭分明，而是相互包涵。亲情中含家国之思，成长中有笃志之愿。不论信出何人，谁在阅信，都是见字如面。每一封书简都是一次深情的目送。每一次捧信阅读，都会感觉到身后站着很多很多的人：C你为这身后许许多多人的岁月静好奔赴前线，逆行战疫，他为身后许许多多人的平安健康坚守后方，深情守望。D一封书信，串联起前方和后方，凸显出满满的家国情怀、家国祈愿。
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【推荐2】阅读下面的文字，完成各题。
地球上的天气变幻莫测，时而阳光明媚，时而狂风暴雨。在九霄云外的外太空，也同样存在着天气，科学家称之为空间天气。
空间天气中的“风”是太阳风，“雨”则是来自太阳的带电粒子雨。太阳活动是空间天气变化的主要源头，因此， A ：在太阳活动弱年时，空间天气较为平静；在太阳活动强年时， B 。太阳上的耀斑像是突如其来的龙卷风，而日冕物质喷发则像台风。这些，都如同外层空间的“狂风暴雨”。
①空间天气看似遥远抑或和我们不相干，②其实它无处不在，③充塞我们生活的方方面面。④它能影响空间、地面技术系统运行的可靠性，⑤以及危害人类生命乃至健康。⑥由此可见，读懂太阳“
2．文中第三段有三处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
⑴ 序号 ，修改为
⑵ 序号 ，修改为
⑶ 序号 ，修改为
3．下列选项中的引号和文中加点词“脸色”的引号用法相同的一项是（ ）
| A．医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身来说：“不用打针了”。（茹志鹃《百合花》） |
| B．热情的“北京话”还告诉她，她爱人有个亲戚就住在站上。（铁凝《哦，香雪》） |
| C．建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。（梁思成《中国建筑的特征》） |
| D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（鲁迅《拿来主义》） |
21世纪的我们，究竟为什么读古诗？如今，各种短视频作品给人们呈现了 ▲ 的世相百态，它们凭借一时的耳目刺激，固然能给人以强烈的新鲜感，但同那些积淀了千年的古典诗歌相比，似乎少了些更有价值的审美层次。
陶渊明在田园之间，虽箪瓢屡空，却诗酒作伴，怡然自乐；七百年后的苏东坡，在被贬的逆境之中，翻阅着陶渊明的诗集，留下了一百四十多首与“偶像”对话的《和陶诗》，从中汲取着 ▲ 、悦纳生活的能量；陆游在南宋偏安一隅的屈辱中锐意进取，在狂风骤雨中僵卧孤村，却仍渴望着“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的战斗。抗战时期的西南后方，无论文人政客或是贩夫走卒，无不吟诵着岳飞、辛弃疾、陆游的豪迈诗篇，中国人民因而在艰难时世中维持着 ▲ 的抗争意志，泛黄的诗篇铸就了现代的民族精神……在这些古典诗歌的韵律中，我们能找到情感与理性、传统与现代的平衡点。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )| A．光怪陆离 自暴自弃 安分守己 不卑不亢 |
| B．五光十色 自暴自弃 安贫乐道 不卑不亢 |
| C．光怪陆离 妄自菲薄 安贫乐道 不屈不挠 |
| D．五光十色 妄自菲薄 安分守己 不屈不挠 |
| A．当我们读到中国古诗中的胸襟博大，了解到千余年中围绕着以中华文化为中心所形成的“东亚文化圈” |
| B．当我们读到千余年中围绕着中华文化所形成的“东亚文化圈”，了解到中国古诗中的博大胸襟 |
| C．当我们读到中华文化的博大胸襟，了解到千余年中围绕着中国古诗这一中心所形成的“东亚文化圈” |
| D．当我们读到中国古诗中的博大胸襟，了解到千余年中围绕着中华文化所形成的“东亚文化圈” |
连环画从它萌芽的时候起，① ，明清时期的许多文学书籍都有绘成线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”。这种“回回图”既增加了书籍视觉美，② 。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。
2．请分析文中画波浪线的句子的表达效果。
孔子和苏格拉底都生活于社会____________之际。孔子身处的春秋时代，礼乐崩坏，天下纷争群起；苏格拉底则适逢雅典城邦由盛转衰，战争频仍。在历史巨轮的轰然转向中，孔子和苏格拉底心怀崇高的使命意识，传道解惑，揭示真谛。他们____________，知行合一，终生恪守自己的原则，践行自己的思想，在不同的环境下开出了自己的济世良方。孔子用“仁”的原则，使共同体成员看到了秩序生活的理想和希望；苏格拉底以“德性”的观念，鼓舞共同体成员为不断获得完好的生活而净化心灵。“仁”和“德性”的提出，突破了狭隘的等级观念和相对主义，____________了人类命运一体性之应然与必然，不仅影响了当世，更影响了人类精神文化发展的方向。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）| A．同工异曲 巨变 口传心授 洞悉 |
| B．同声相应 剧变 言传身教 洞悉 |
| C．同工异曲 剧变 口传心授 洞察 |
| D．同声相应 巨变 言传身教 洞察 |
| A．等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 |
| B．可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！ |
| C．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 |
| D．每年——特别是水灾，旱灾的时候，这些带工就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域去。 |
【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。
中华文明的连续性,不是偶然的。我们的文明中,有一种颠扑不破、辩证统一、灵活机动、祸福相倚、穷通转化的哲学与谋略智慧。中华文明提倡“惟精惟一，允执厥中”,既精诚于大道之行，又专注于术的精准运用，引领中华民族一次次 ① 、遇难成祥。
源远流长的中华文明生生不息，自成体系，屹立于世界文明之林，这是中华文明的光荣与伟大。同时旧邦新命，一个古老的极具特色的大国，面对 ② 的世界变局，必然
中华文化是中国的力量所在，是同心同德的凝聚力所在，是独立自主的荣誉尊严所在。一次又一次，正是中华文明以自己的仁爱、礼义、和穆的正道理念，经世致用的有效性和可操作性，多彩多姿的活力与吸引力，己所不欲、勿施于人的入理入情的说服力和感召力，化解了中华民族内部的纷争，阻遇了城外森林法则的野蛮与霸权暴力，成就了中华民族与中华文明的传承与兴旺、发展与连续，彰显了别具特色的东方文明的伟大存在。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。2．下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义和用法相同的一项是（ ）
| A．要取得好成绩，得用功，还得改进学习方法。 |
| B．你要敢与人民为敌，必将被历史审判。 |
| C．夏天屋子里太热，树荫底下要凉快得多。 |
| D．青年人要有干事业的雄心壮志，才不负青春。 |
【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。
一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个褶皱也找不到。在别地赶路，总要在每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶、一个黑点。于是，只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天，一点儿没有被吞食、被遮蔽，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。
有这样的地，天才叫天；有这样的天，地才叫地。
天边渐渐飘出几缕
我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。随之，更多的图像接连而来：中原慈母的白发，江南春国的遥望，湖湘稚儿的夜哭；故乡柳荫下的诀别，将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗……这一切，随着一阵
2．文中画波浪线的句了看似既重复又矛盾，而极具艺术表现力。请结合材料谈谈你的理解。
3．文中“烟迹”与“烟尘”都用到了“烟”字，意蕴却全然不同，请结合文段加以分析。
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由于在园子里逛得太久，贾母有点儿感冒，就没有亲自送刘姥姥出去。但刘姥姥确是不枉此行，得了一百多两银子，还有好多衣服绸缎、瓜果点心，满意而去。临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”，取遇难成祥逢凶化吉之意。
吃过早饭，黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。原来在昨日行酒令时黛玉
然后二人被请到李纨处，得知惜春因奉命作画而向诗社告假，众人追根溯源，埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”，又取笑惜春要两年才能完成此画，惹得众人直骂她嘴刁。而宝钗的一番评价更让黛玉的嘴“促狭”之极，黛玉不仅给惜春的画取名为“携蝗大嚼图”，而且在宝钗给惜春列出用料单子后，开玩笑说宝钗列的是嫁妆单子，被宝钗按在床上要拧她的嘴。宝钗论画得到众人赞赏。
1．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（ ）例句：黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。
| A．临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”。 |
| B．黛玉虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。 |
| C．宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情。 |
| D．黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”。 |
| A．山色经年青未改，水流竟日听无声。 |
| B．有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。 |
| C．只要世界上仍然有痛苦和冲突，我们知道我们仍事业未竟。 |
| D．他真是初生之犊不畏虎，竟自命不凡地把这些名家作品评得一文不值。 |
