【推荐1】阅读下面这首词，完成下面小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

1．下面对这首词赏析不正确的一项是（       ）

A．“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。

B．“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”两句对男女主人公致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、振聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。

C．本词的内容是歌咏牛郎织女的神话。上片写佳期相会的盛况，下片则写依依惜别之情。

D．这首词主要运用叙事、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。

2．分析这首词的修辞特点。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

踏莎行^①·郴州旅舍

秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花^②，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

【注】①由于新旧党争，秦观先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。这首词正是他寓居郴州旅舍时所写的。②驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》中有“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的开头三句以眼前景物的凄迷朦胧象征前途的渺茫，表现的是词人被贬官后内心无所适从的惆怅之情。

B．“可堪”两句运用寓情于景、视听结合的艺术手法，选取典型意象，写词人羁旅客馆的生活。

C．词人遭遇贬官，朋友寄赠的礼物和书信本应令他高兴，事实上却引发了他更浓的思乡怀旧的愁绪。

D．一个“砌”字把不可言传的抽象的感情变为形象的东西，给人一种直觉的感受，同时也可以使人想象积恨的沉重坚实、无法消解。

2．苏东坡最欣赏这首词的结尾两句，并把它写在扇面上。这两句好在何处？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

游鉴湖

秦观

画舫珠帘出缭墙^①，天风吹到芰荷^②乡。

水光入座杯盘莹，花气侵人笑语香。

翡翠侧身窥禄酒^③，蜻蜓偷眼避红妆。

蒲萄力缓单衣怯，始信湖中五月凉。

【注】①缭墙，围墙。②芰荷，指茅叶与荷叶。③禄酒，美酒。同“碌”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗人调动多处感官，从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉的角度描写山水交融、高朋满座的盛况。

B．秦观作诗多有奇思妙语。“花气侵人笑语香”一句更是神思、神来之笔，让笑语也有了香味。

C．“蜻蜓”一句化用杜甫《风雨看舟前落花，戏为新句》中的“偷眼蜻蜓避百劳”，而更明艳含蓄。

D．颈联用拟人手法把碧绿的荷叶的随风摇曳和蜻蜓的妩媚顾盼、惹人怜爱描摹得逼真传神。

2．这首诗的诗眼是哪个字？请找出并说明原因。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

牡丹

陈与义^①

一自胡尘入汉关，十年伊洛^②路漫漫。

青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。

【注】①陈与义，河南洛阳人，北宋末、南宋初诗人；②伊洛：河南的伊水和洛水，《国语·周语》中有“昔伊洛竭而夏亡”的说法。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本诗以《牡丹》为题，但并未用咏物诗格描述牡丹，实是见到牡丹触发情怀。

B．“一自”二字以口语入诗，开篇交代历史背景，从金兵入汴写起，语意陡峭。

C．第二句紧承上文，“路漫漫”一词的使用，易让人联想到屈原和岑参的诗句。

D．诗歌三四两句以乐景衬哀情，旨在用牡丹的天香国色来反衬诗人的自惭形秽。

2．有人评价此诗“用意深隐”，请结合全诗简要分析

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

清明日忆诸弟

韦应物

冷食^[注]方多病，开襟一忻然。

终令思故郡，烟火满晴川。

杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

［注］冷食，清明节前一、两天是寒食节，这天禁烟火，人们只吃冷食。为了寒食节，人们事先备办一些食物，如诗中的杏粥（杏仁煮的粥）、榆羹（榆树钱做的汤）等。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．标题点出了诗人写诗的时间和目的，又统领了全诗内容，奠定了全诗的情感基调。

B．首联写寒食节时吃冷食让人难受，而清明节到来让人开怀，体现了诗人的情绪变化。

C．颔联先直抒胸臆，再通过想象描绘了家乡的炊烟此刻正弥漫在晴朗的山川中的情景。

D．颈联写诗人吃剩下的杏粥，还热了榆树钱汤，既表现了其节俭，又与首联形成对比。

2．诗中体现了诗人在清明节时的伤感情绪，结合诗句分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早寒有怀

孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问^①，平海夕漫漫。

【注】①“迷津欲有问”化用《论语•微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。
1．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（     ）

A．首联先描绘最具代表性的秋季景象，又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。

B．颔联不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去，透露出了作者思乡念亲的心情。

C．颈联中“乡泪客中尽”，直抒胸臆地抒发了思乡之情和怀才不遇的苦闷，耐人寻味。

D．尾联中“平海夕漫漫”写出了在阴暗的天色下，江水与海相平，漫漫无边的景色。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。

2．本诗首联描绘了一幅怎样景象？在全诗内容和结构上各有什么作用？