【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

文氏外孙入村收麦

苏辙

欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。

三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。

急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。

闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联交代了收麦的事件，既表达了诗人对新旧交替的感慨，也包含后继有人的宽慰。

B．颈联从正面描写麦收季节繁忙的劳动景象，急烙饼和多沽酒表达出对诸孙的感激之情。

C．尾联写收好了新麦，关闭了粮仓，于是诗人写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神。

D．全诗朴实无华，表现出诗人的洒脱情怀，背后流露出诗人早已主动疏离官场的深意。

2．诗歌颔联是如何表现收麦之乐的？

【推荐2】阅读下面这首诗，完成下面小题。

赤壁怀古

苏辙

新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。

觜距方强要一斗，君臣已定势三分。古来伐国须观衅，意突成功所未闻。

【注】①崄：通险。②觜距：禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。③观衅：窥伺敌人的间隙以便行动。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“鼓行夏口气如云”句运用夸张、比喻等手法，生动形象地表现了在曹操攻下荆州，新得水军后，挺进夏口时气势浩大，意气风发。

B．颔联写曹军实力强劲，但仍然落得火烧赤壁的下场，与首联的斗志昂扬形成强烈反差，引出后面的议论。

C．诗歌后两联理性评价了曹操的失败，认为攻伐他国需待机而动，充分准备，突然成功的例子是闻所未闻的，也借此委婉表达了对宋神宗贸然进攻西夏的批判。

D．本诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》同为怀古之作，但风格不同，全诗借曹操赤壁之战惨败一事，融叙事、写景、说理为一体，给人以震魂荡魄的力量。

2．本诗中刻画的曹操形象特点与《短歌行》（对酒当歌）中有何不同，请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

游西湖

苏辙^①

闭门不出十年久，湖上重游一梦回。

行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。

可怜举目非吾党，谁与开尊共一杯。

归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。

【注】①苏辙：北宋宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颖昌（今河南许昌市东），自号颍滨遗老。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联说从梦中醒来到西湖上再游览一次，结尾说古时的贤人在梦中纷纷向“我”走来，前后照应，强调“梦”带来的快乐。

B．颔联运用了侧面烘托的手法，通过描述乡民和鱼鸟对他出游西湖的反应，从侧面烘托出诗人多年过着深居简出的生活。

C．颔联出句较平淡，但对句的拟人手法使诗味倍增，写百姓问询，对以“鱼鸟惊猜”，人已陌生，物亦惊猜，表意深刻，形象生动。

D．尾联“归去无言掩屏卧”一句，是说回到家后什么话也不说，挡住屏风就睡下，这是前面主要事件——游西湖的结局。

2．与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，诗人在尾联表达出的思想感情有何不同？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这唐首，然后回答问题。
彭门用兵后经汴路其二
吴 融
隋堤风物已凄凉，堤下仍多旧战场。金镞有苔人拾得， 芦花无主鸟衔将。
秋声暗促河声急，野色遥连日色黄。 独上寒城正愁绝，戍鼙惊起雁行行。
【注】晚唐文德元年，朝廷派韦昭度招讨西蜀，昭度辟作者为掌书记同赴任，韦昭度讨蜀无功，复受王建胁迫而返京，作者亦出川，并沿隋修筑的汴河回浙江绍兴家园，诗人目睹西川兵灾，一路东来，又见中原一带惨状，感慨万端，写下一组七律，本诗为第二首。
1．下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）

A．起句中的“风物”指隋堤这个地方特有的风俗，而“凄凉”一词则奠定了全诗的基调，领起全篇。

B．“堤下仍多旧战场”承首句而来，写堤下，以“旧战场”点出了凄凉之状。

C．“金镞有苔人拾得”写在昔日的战场上，人们还能拾到已生锈长了青苔的箭头，暗扣“旧战场”。

D．颈联两句通过秋声、河声等听觉和野色、日色等视觉的描写，充分展现了隋堤四周荒凉的景象。

E.“戍鼙惊起雁行行”一句直抒胸臆，暗示了今日烽火又起，并点出了诗人“愁绝”的原因。
2．本诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。
答：                                                                           
                                                                                

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

读放翁先生剑南诗草

戴复古

茶山^①衣钵放翁诗，南渡百年无此奇。

入妙文章本平澹，等闲言语变瑰琦。

三春花柳天裁剪，历代兴衰世转移。

李杜陈黄^②题不尽，先生模写一无遗。

【注】①茶山：指南宋大诗人曾几，曾几字吉甫，自号茶山居士。是陆游的老师。②李杜陈黄：李白、杜甫、陈师道、黄庭坚。前二位是唐朝大诗人，后两位是北宋大诗人。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“衣钵”一词交代了曾几和陆游的师生关系，也暗示了陆游诗文水平很高。

B．第五句既指出了陆诗描绘的自然风光，又赞扬了陆诗浑然天成的艺术境界。

C．尾联明写陆游擅长模仿他人诗作，其实暗含了希望陆游能有所创新的期待。

D．诗歌运用了对比的手法，第二句暗含对比，尾联明确对比，两处角度不同。

2．本诗对陆放翁的诗文作了哪些方面的高度评价？试作简要分析。