【推荐1】阅读下面的唐诗，完成下列小题。

春日还郊

王勃

闲情兼嘿语^①，携杖赴岩泉。草绿萦新带，榆青缀古钱。

鱼床^②侵岸水，鸟路^③入山烟。还题平子赋^④，花树满春田。

【注】①嘿语：沉默。“嘿”通“默”。②鱼床：编竹木如床席大，上投饵料，沉入水中，供鱼栖息。③鸟路：鸟道，高山小径。④平子赋：东汉张衡，字平子，仕途不得志。著有《归田赋》，后喻精美文章，或咏归隐及哀愁。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联，“兼嘿语”暗示诗人在现实生活中缺少志同道合者，希望在山水中得到精神安慰。

B．颔联紧扣“春日”着笔，观察细致，比喻形象，既有色彩的描写，又有事物形状的描摹。

C．颈联“侵”“入”运用拟人的修辞手法，表现了春天到来时万物复苏、生机勃勃的景象。

D．颔联和颈联，情景交融，设想灵巧，描绘出一幅草绿树青、鱼床临岸、鸟儿高飞的春光图。

2．尾联运用了哪些表达技巧？概括说明，表现了诗人怎样的思想感情？

【推荐2】阅读下文，完成下面小题。

望江南·超然台^①作

[北宋]苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

【注】①超然台：筑在密州（今山东诸城）北城上，登台可眺望全城。
1．从字数看，这首词为（     ）

A．小令

B．中调

C．长调

D．双调

2．小谢同学找来中国传统节日的相关诗句，你觉得能表现寒食习俗的是（     ）

A．玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。

B．谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

C．郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。

D．黄花助兴方携酒，红叶添愁正满阶。

3．对这首词理解分析不恰当的一项是（     ）

A．开头“风细柳斜斜”以春柳在春风中的姿态，点明当时的季节特征：春已暮而未尽。

B．“试上”三句是说诗人登临远眺，看到春水、春花和烟雨的景象，心情超然快乐。

C．下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”进一步将登临的时间点明。

D．“年华”指好时光，与开头的“春未老”相应，诗人欲忘却尘世间一切，借诗酒以自娱。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寓宁国县圃中桃李杂花盛开感而赋诗（其一）^①

李纲

春光不为干戈薄，花县纵观桃李开。

可惜繁华劳剪刻^②，莫教风雨便残摧。

溪山有意相辉映，蜂蝶多情自往来。

应笑逐臣心似铁，客中扶病亦登台。

【注】①此诗约作于1128年，作者因力主抗金被贬荆湘。②剪刻：安排。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．由题目可知这是一首触景生情的诗，此时诗人正处于人生低谷，见花而生无限感慨。

B．首联写诗人纵观花圃中不受战事影响绽放的桃李，为下联的“心旷神怡、宠辱偕忘”做铺垫。

C．二、三两联写诗人对眼前盛景充满怜惜，希望风雨不要摧折这一片繁华美好的春景。

D．诗人“以我观物”，处处见情，拟人手法的运用使其主观情感表达得更为细腻动人。

2．尾联的领词“应笑”具有转接作用，请结合全诗简要分析。