精神生活，可以是慢的，低的，软的。慢得像生长的银杏，因这慢，_________________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；________________，因这软，我们得以宽容谦和。

古人取“名”“字”颇有讲究，“字”常常是“名”的解释和补充，与“名”互为表里。名与字含义或相同相近，如：班固，字孟坚，“固”和“坚”都有坚牢之意，同显意志之坚；______________。或相反相对，如：朱熹，字元晦，“熹”与“晦”一明一暗，含哲理之思；______________。或由此及彼，于联想中识雅趣，如：贾岛，字浪仙，由岛联想到浪花的洁白自由；______________。