A.在委内瑞拉加拉沃沃省,两位华裔在光天化日之下被打劫,他们的头部被打得头破血流,店铺被洗劫一空。 |
B.当消费者和许多饭馆为“蒜你狠”叫苦不迭时,山东一带的储蒜商却因蒜价高而弹冠相庆。 |
C.社会进步了,生活水平提高了,我们不用过清心寡欲的日子,但是那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。 |
D.《人民日报》评论认为,日本排放核废水,不能独断专行,应该采取一切必要措施来保护海洋环境,切莫以邻为壑,对其他国家造成损害。 |
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北京冬奥后,一则与体育相关的新闻引起热议:教育部印发了《关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设管理的意见》,规定高校不得给高水平运动员单列推免名额或制定单独推免办法。
体育冠军上名牌大学,已是如今的标配。有专家统计,国内高水平运动员至少有80%是大学生。今年的冬奥冠军任子威、武大靖等明星选手,刚拿到亚洲杯冠军的中国女足多名队员,还有东京奥运会的几十位冠军,他们不仅为国争光,也成为他们所在学校和班集体的荣耀。“和冠军同班”带给人的兴奋,本身就说明了大学招收体育人才的意义。高水平的体育精英,不仅为老师同学_________,也_________地影响了大学的文化氛围,更成为高校树立形象的金招牌。不论从哪个层面来看,高校欢迎冠军,都是多赢的好事。
客观来说,体育本身就是竞争性很强的一个领域,能够在赛场上____________,已经证明了一个人的意志品质、规划力和竞争力,对运动员适当降低文化课门槛也是____________的。如果保证运动员在大学里也有相同的结业和推荐免试研究生标准,进一步做到公平合理,运动员上大学就能够得到社会典论更热烈的认可和欢迎。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.增光添彩 潜移默化 出类拔萃 合情合理 |
B.增砖添瓦 潜移默化 百里挑一 中规中矩 |
C.增砖添瓦 耳漏目染 出类拔萃 中规中矩 |
D.增光添彩 耳漏目染 百里挑一 合情合理 |
A.同时,运动员进高校符合公平标准,也自然成为人们考虑的一个问题 |
B.同时,运动员进高校是否符合公平标准,也自然成为人们一个考虑的问题 |
C.同时,运动员进高校是否符合公平标准,也自然成为人们考虑的一个问题 |
D.同时,运动员进高校是否符合公平标准,也自然成为人们值得考虑的一个问题 |
中国是世界上最早发现天然漆并利用它髹涂器具的国家,而宋代是素髹漆器集大成时期。用漆漆物谓之“髹”,素髹即所谓单色漆器,又称“无文漆器”,强调漆色之美,无纹饰之缀。从素髹漆器的身上,
A.素雅 契合 独具一格 息息相关 |
B.素雅 融合 独具匠心 休戚相关 |
C.素朴 融合 独具一格 休戚相关 |
D.素朴 契合 独具匠心 息息相关 |
A.各种因素相互作用,让千年后人们能得以领略宋人追求慢、雅生活的态度,沉淀出宋代素髹漆器的美。 |
B.各种因素相互作用下,宋代素髹漆器沉淀出的美,让千年后的人们能得以领略宋人追求的慢、雅生活。 |
C.各种因素相互作用,沉淀出宋代素髹漆器的美,让千年后的人们得以领略宋人追求慢、雅生活的态度。 |
D.在各种因素相互作用下,沉淀出宋代素髹漆器的美,千年后的人们得以领略宋人追求慢、雅生活。 |
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。 |
C.我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。 |
D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 |
依托__________的高山峡谷风光,特色骡马道、高山索道等__________的交通方式,土豆、核桃、花椒等一系列高山作物……古路村大力发展乡村旅游业,吸引大量旅客前来观光、购物和探险,既保护了生态环境,又促进了经济发展。这些,都在《古路之路》中得到生动展现。古路村难,但写古路村似乎并不难,因为它道路奇绝、风光独异,丰富的生活素材就在村中,作家们可以__________,写成妙文。但是,隔着车窗__________“看”出来的、凭着电话腾云驾雾“取”回来的,都难成佳作,一部好作品要靠作者用脚实实在在地“走”出来。作者陈果每次去古路村,要先去雅安驱车两个半小时到达大渡河峡谷“一线天”,再用三个小时攀爬到村委会所在地。创作期间,他的所有假期都献给了古路村。到了古路村,作者还要用手去抓去拽去刨去抠,这不仅是在探路,也是在把脉。可以说,通过这部以奔腾的峡江为魂魄、以峭拔的山石为风骨的作品,使我们既感受到古路村的体温和脉搏,也看到古路村的身形、面容和肤色。
1.下列填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.独一无二 标新立异 唾手可得 浮光掠影 |
B.得天独厚 别具一格 信手拈来 走马观花 |
C.独一无二 别具一格 唾手可得 浮光掠影 |
D.得天独厚 标新立异 信手拈来 走马观花 |
A.通过这部以奔腾的峡江为魂魄、以峭拔的山石为风骨的作品,使我们既看到古路村的身形、面容和肤色,也感受到古路村的体温和脉搏。 |
B.这部以奔腾的峡江为魂魄、以峭拔的山石为风骨的作品,使我们既感受到古路村的体温和脉搏,也看到古路村的身形、面容和肤色。 |
C.通过这部以奔腾的峡江为魂魄、以峭拔的山石为风骨的作品,我们既感受到古路村的体温和脉搏,也看到古路村的身形、面容和肤色。 |
D.这部以奔腾的峡江为魂魄,以峭拔的山石为风骨的作品,使我们既看到古路村的身形、面容和肤色,也感受到古路村的体温和脉搏。 |
A.又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……” |
B.“快卧倒……”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边爆炸了。 |
C.花开花落,候鸟迁徙,四季轮回,潮汐涨落……这些现象可曾引起过你的注意? |
D.顾颉刚主动和邻座的同龄人打招呼:“你好,你也……是……是去苏州的吗?” |