有一次,李华同学在课桌上贴了张纸条,上面写的是“做自己想做的”。他的同桌建议他改一个字,将“想”字改为“该”字。这一字之别,引发许多同学参与到激烈的争论之中。
对于到底是哪个字更好,你有着怎样的思考与联想?请写一篇文章表明你的态度, 阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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“反听之谓聪,内视之谓明,自胜之谓强。”此语出自司马迁《史记·商君列传》。大意是,听取不同意见才能变得聪睿,善于反省自己才能变得明智,战胜自我才能称为强者。
以上材料对新时代青年颇具启示意义。请结合材料,以“反听·内视·自胜”为主题写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
奥运赛场:她,一枪绝杀,逆转夺得首金;他,臂力千钧,举起大国荣耀;她们,轻盈一跳,成就完美;他们,千锤百炼,追求极致……
防疫战场:她,两针疫苗,护你安康无恙;他,临危受命,扛起院士责任;她们,防护之下,一马当先;他们,生死关头,日夜奋战……
洪灾现场:她,以命护子,彰显母爱伟大;他,拍车预警,劝人弃车逃生;她们,聚心协力,守护家园;他们,不怕疲劳,连续作战……
不同的“场”,同样的精神;不同的“场”,同样的荣光!你的“场”在哪里?你如何面对?请就此写篇文章。
要求:立意积极向上,不得套作,不得抄袭。不少于800字。
导师带着几十位学生野外考察,看到一名学生正要穿过一片沼泽地,他大声对学生喊:“小心,不要走错路,踩到沼泽则会沉下去的!”那名学生回头大喊:“老师更应该小心啊!我走错路,沉下去的只是我一人,如果老师走错了,沉下去的还有追随你的一大群学生。”导师沉默了,体悟到关心之外还有深意。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
立意角度:①相互关心;②引导者的作用;③不要忘记提醒自己。
进入大数据时代,一部小小的智能手机能买股票、看新闻、知天气、购商品,可以维系好友圈子,可以视频聊天……同时,你到过的场所、买过的东西,甚至你每一次搜索、每一次信息发送、下载过的应用程序都会被整理成数据,对你的活动规律甚至思想动态作出明晰的判断,使人们随时都可能失去对个人隐私的保护,成为赤裸裸的“透明人”,手机俨然充当了“出卖者”的角色。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的作文。