【推荐1】文言文阅读

史祥，字世休，朔方人也。父宁，周少司徒。祥少有文武才干，仕周太子车右中士，袭爵武遂县公。高祖践阼，拜仪同，领交州事，进爵阳城郡公。祥在州颇有惠政。后数年，转骠骑将军。伐陈之役，从宜阳公王世积，以舟师出九江道，先锋与陈人合战，破之，进拔江州。上闻而大悦，下诏曰：骠骑高才壮志，是朕所知，善为经略，以取大赏，使富贵功名永垂竹帛也。进位上开府。寻拜蕲州总管。未几，征拜左领左右将军。后以行军总管从晋王广击突厥于灵武，破之。迁右卫将军。仁寿中，率兵屯弘化以备胡。炀帝即位，汉王谅发兵作乱，遣其将綦良自滏口徇黎阳，塞白马津，余公理自太行下河内。帝以祥为行军总管，军于河阴，久不得济。祥谓军吏曰：“余公理轻而无谋，才用素不足称，又新得志，谓其众可恃。恃众必骄。且河北人先不习兵，所谓拥市人而战。以吾筹之，不足图也。乃令军中修攻具，公理使谍知之，果屯兵于河阳内城以备祥。祥于是舣船南岸，公理聚甲以当之。祥乃简精锐于下流潜渡，公理率众拒之。祥至须水，两军相对，公理未成列，祥纵击，大破之。东趣黎阳讨綦良等。良列阵以待，兵未接，良弃军而走。于是其众大溃，祥纵兵乘之，杀万余人。进位上大将军，赐缣彩七千段，女妓十人，良马二十匹。转太仆卿。寻迁鸿胪卿时突厥启民可汗请朝帝遣祥迎接之从征吐谷浑祥率众出间道击虏破之俘男女千馀口赐奴婢六十人，马三百匹。进位左光禄大夫，拜左骁卫将军。及辽东之役，出蹋顿道，不利而还。由是除名为民。俄拜燕郡太守，被贼高开道所围，祥称疾不视事。及城陷，开道甚礼之。会开道与罗艺通和，送祥于涿郡，卒于途。

（选自《隋书·史祥传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．寻迁鸿胪卿时/突厥启民可汗请朝/帝遣祥迎接之/从征吐谷浑/祥率众出间道击虏/破之/俘男女千余口/

B．寻迁鸿胪卿/时突厥启民可汗请朝/帝遣祥迎接之/从征吐谷浑/祥率众出间道击虏/破之/俘男女千余口/

C．寻迁鸿胪卿时/突厥启民可汗请朝/帝遣祥迎接之/从征吐谷浑/样率众出间道击/虏破之/俘男女千余口/

D．寻迁鸿胪卿/时突厥启民可汗请朝/帝遣祥迎接之/从征吐谷浑/祥率众出间道击/虏破之/俘男女千余口/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．周，指的是北周，中国历史上南北朝的北朝之一，北周统一北方后由杨坚受禅代周称帝，北周亡。

B．骠骑将军，古代将军的名号，比如霍去病就曾担任过骠骑将军，但其在不同的朝代地位不同。

C．朕，汉以前不论尊卑皆可自称联，比如《离骚》“回朕车以复路兮”，汉以后专用作皇帝的自称。

D．视事，这里指官员到职办公，比如《张衡传》中“(张衡)视事三年，上书乞骸骨”的“视事”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．史祥才能突出，为官颇有政绩。他年轻的时候就在文武这两个方面表现出杰出的才能，继承父亲爵位。拜任仪同兼管交州事务后，在州郡颇有惠政。

B．史样身为先锋，得到皇帝表扬。在伐陈之战中，作为先锋，他率领水军与陈的军队交战，击败了敌人并一举攻下江州，龙颜大悦，下诏给予充分肯定。

C．史祥运筹唯握，受到朝廷重赏。在平定汉王反叛之战中，他知己知彼，把余公理的军队打得大败，又乘胜击败綦良的军队，受到升官和其他众多奖励。

D．史祥作战不利，不能善始善终。他先是在辽东战役中因为战斗失利而被除去官宦名籍成为百姓，后为燕郡太守时又因生病而成为贼寇高开道的俘虏。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余公理轻而无谋，才用素不足称，又新得志，谓其众可恃。
（2）东趣黎阳讨綦良等。良列阵以待，兵未接，良弃军而走。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

李密传

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏④。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。……

帝览之曰士之有名不虚然哉乃停召后刘终服阕复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公⑤何如?”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫沙⑥。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎?”密曰： “昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

或曰：自古忠孝难两全，百善孝为先。人之常情，先孝后忠，此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。

【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。②烝烝，zhēng，淳厚。③谯周：人名。④游夏：孔子学生子游、子夏。⑤安乐公: 蜀汉灭亡后，后主刘禅投降，随后被迫迁往洛阳，魏帝封其为安乐公。⑥虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。（节选自《晋书·李密传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝览之曰/士之有名不/虚然哉/乃停召/后刘终/服阕复/以洗马征至洛。

B．帝览之曰/士之有名/不虚然哉/乃停召后/刘终服阕复/以洗马/征至洛。

C．帝览之曰/士之有名/不虚然哉/乃停召/后刘终/服阕/复以洗马征至洛。

D．帝览之曰/士之有名不虚然哉/乃停/召后刘/终/服阕/复以洗马征至洛。

2．下列各组句子中，加横线字的意义和用法相同的一项是

A．生孩六月，慈父见背                              家叔以余贫苦，遂见用于小邑

B．安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国   举世非之而不加沮

C．少仕蜀，为郎                                        既自以心为形役

D．数使吴，有才辩，吴人称之                    鹏之徙于南冥也

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。

B．李密年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，晋武帝委任他为太子洗马。

C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
（2）人之常情，先孝后忠，此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

沈怀文，字思明，吴兴武康人也。怀文少好玄理，善为文章，尝为楚昭王二妃诗，见称于世。丁父忧，服阕，除尚书殿中郎。隐士雷次宗被征居钟山，后南还庐江。何尚之设祖道，文义之士毕集，为连名诗，怀文所作尤美，辞高一座。以公事例免同辈皆失官怀文仍独留随王诞镇襄阳出为后军主簿与谘议参军谢庄共掌辞令领义成太守元嘉二十八年，诞尝为广州，欲以怀文为安南府记室，先除通直郎。怀文固辞南行，上不悦。弟怀远纳东阳公主养女王鹦鹉为妾，元凶行巫蛊，鹦鹉豫之，事泄，怀文因此失调，为治书侍御史。时荧惑守南斗，上乃废西州旧馆，使子尚移居东城以厌之。怀文曰：“天道示变，宜应之以德，今虽空西州，恐无益也。”不从，而西州竟废。大明二年，迁尚书吏部郎，时朝议欲依古制置立王畿，扬州移居会稽，犹以星变故也。怀文曰：“苟人心所安，天亦从之。未必改今追古，乃致平壹。”又不从。怀文屡经犯忤，至此上倍不说。上又坏诸郡士族以充将吏，并不服役，至悉逃亡。加以严制不能禁，乃改用军法，得便斩之。莫不奔窜山湖，聚为盗贼。怀文又以为言。斋库上绢，年调钜万匹。绵亦称此，期限严峻。民间买绢一匹，至二三千，绵一两亦三四百，贫者卖妻几，甚者或自缢死。怀文具陈民困，由是绵绢薄有所减，俄复旧。五年，乃出为晋安王子勋征虏长史、广陵太守。明年，坐朝正，事毕，被遣还北，以女病求申。临辞，又乞停三日，讫犹不去。为有司所纠，免官。既被免，卖宅欲还东。上大怒，收付迁尉，赐死，时年五十四。

（《宋书列传第四十二》有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．以公事例免/同辈皆失官/怀文仍独留随王诞/镇襄阳/出为后军主簿/与谘议参军/谢庄共掌辞令/领义成太守/

B．以公事例免/同辈皆失官/怀文仍独留/随王诞镇襄阳/出为后军主簿/与谘议参军谢庄共掌辞令/领义成太守/

C．以公事例免同辈/皆失官/怀文仍独留随王诞/镇襄阳/出为后军主簿/与谘议参军谢庄共掌辞令/领义成太守/

D．以公事例免同辈/皆失官/怀文仍独留/随王诞镇襄阳/出为后军主簿/与谘议参军/谢庄共掌辞令/领义成太守/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．服阕，指守丧期满，也叫除服。古人父母死后，子女一般要服丧三年以报答养育之恩。

B．祖道，是古代为出行者祭记路神并设宴送行的礼仪，这里指为雷次宗饯行送别的宴会。

C．巫蛊，是起源于远古用以加害仇敌或为亲人祈福的巫术，包括诅咒、射偶人和毒患等。

D．南斗，星宿名，即斗宿，有六颗星组成。在北斗里以南，形似古代舀酒的斗，故称南斗。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．沈怀文文采卓异。他从年轻的时候就喜欢玄理，擅长写作诗文，才华出众，受人推崇，曾创作楚昭王二妃诗，被当时的许多人称赞。

B．沈怀文关爱士民。当士族受到压制，被迫逃亡，甚至聚集在一起成为盗贼时，当百姓被征收绢绵，家破人亡时，他都为之进谏。

C．沈怀文直言敢谏。对于皇上要废弃西州官署，将官署移往东城来镇压邪气，以及设置王畿、改扬州治所等举措，他都直言上谏，表示反对。

D．沈怀文耿直不阿。他屡次冒犯皇上，多次对皇上的做法提出反对意见，使得皇上非常不高兴，因此招来灾祸被皇帝赐死，时年五十四岁。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文义之士毕集，为连名诗，怀文所作尤美，辞高一座。
（2）怀文具陈民困，由是绵绢薄有所减，俄复旧。

【推荐1】裴垍，字弘中，河东闻喜人。垍弱冠举进士。贞元中，制举贤良极谏，对策第一，授美原县尉。迁考功员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请垍考词判，垍守正不受请托，考核皆务才实。宪宗元和初，召入翰林为学士，再迁中书舍人。

李吉甫自翰林承旨拜平章事，感出涕。谓垍曰：“吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识；且宰相职当 进贤任能。君多精鉴，为我言之。”垍取笔疏其名氏得三十余人。吉甫籍以荐于朝，天下翕然，称吉甫得人。三年秋，李吉甫出镇淮南，遂以垍代为中书侍郎同平章事。垍虽年少，而明练时事，严持法度，虽宿贵大僚，不敢干以私。初，垍在翰林承旨，属宪宗新翦蜀乱，励精思理，机密之务，一以关垍。既当国，齐整法度，请绳不轨，考课吏治，皆蒙垂意听纳。岭南节度使杨于陵为监军许遂振所诬，诏授冗官。垍曰：“以一中人罪藩臣，不可！”请授吏部侍郎。严绶在太原，其政事一出监军李辅光，垍劾其懦，以李鄘代之。

建中初定两税，厘定常赋，而物重钱轻，其后轻重相反，民输率一倍其初，故赋益苛， 民重困。及垍为相，奏请禁之，自是民少息矣。初，拾遗独孤郁、李正辞、严休复三人皆迁，及过谢垍，垍独让休复曰：“君异夫二人孜孜献纳者。”休复大惭。垍为学士时， 引李绛、崔群与同列。及相，又擢韦贯之、裴度知制诰，皆踵蹑为辅相，号名臣。五年， 暴风痹，帝怅惜，居三月，卒，赠太子太傅。

史臣曰：裴垍精鉴默识，举贤任能，辅弼王道。吉甫仗裴垍之拔擢致朝班之式序吉

甫知垍之能别俊彦垍知吉甫之善任贤良相须而成不忌不克所谓经纬之臣其此之谓乎？

（摘编自《旧唐书·裴垍传》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．吉甫仗裴垍之拔/擢致朝班之式序/吉甫知垍之能别俊彦/垍知吉甫之善任/贤良相须而成/不忌不克/所谓经纬之臣/其此之谓乎

B．吉甫仗裴垍之拔擢/致朝班之式序/吉甫知垍之能别俊彦/垍知吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克/所谓经纬之臣/其此之谓乎

C．吉甫仗裴垍之拔擢/致朝班之式序/吉甫知垍之能别俊彦/垍知吉甫之善任/贤良相 须而成/不忌不克/所谓经纬之臣/其此之谓乎

D．吉甫仗裴垍之拔/擢致朝班之式序/吉甫知垍之能别俊彦/垍知吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克/所谓经纬之臣/其此之谓乎

2．下列对文中加粗的词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“课”即考核，朝廷对官吏的政绩进行考核评价，以督促他们完成职务工作。

B．“拾遗”，唐代谏官名，分左右拾遗；杜甫曾任左拾遗，故又被称“杜拾遗”。

C．“以一中人罪藩臣，不可！”中“中人”指宦官，“监军”为唐代监督军队的官职，一般由宦官担任。

D．“弱冠”，古代男子15岁称弱冠，行加冠礼，即戴上帽子，表示已成年。但此时体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．裴垍为官正直，不受请托。裴垍任考功员外郎时，吏部侍郎郑珣瑜请他主持考核词判，他能坚守正道，考核官员时注重才能政绩。

B．裴垍忠君爱民，政绩卓著。宪宗平定蜀乱，裴垍参与各种机密事务，深得皇帝信任；又为民请命，废止不合理政策，为百姓减负。

C．裴垍知人善荐，举贤任能。李吉甫请求裴垍为他推荐人才，裴垍为他推荐三十多位贤能官员；因为这一推荐，裴垍获得了当时人们的称赞。

D．裴垍选贤用能，贬抑庸劣。不管是任翰林学士还是担任宰相，裴垍均能任人唯贤；对懦弱无能的地方官员，他则另选官员替代。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）垍虽年少，而明练时事，严持法度，虽宿贵大僚，不敢干以私。
（2）故赋益苛，民重困。及垍为相，奏请禁之，自是民少息矣。

【推荐2】文震孟，字文起，待诏征明曾孙也。祖圉子博士彭，父卫辉同知元发，并有名行。震盂弱冠举于乡，十赴会试。至天启二年，殿试第一，授修撰。

时魏忠贤渐用事，数斥逐大臣。震盂愤，上《勤政讲学疏》，言：“陛下当大破常格，鼓舞豪杰心。陛下昧爽临朝，寒暑靡辍，政非不勤。然鸿胪引奏，跪拜起立，如傀儡登场已耳。祖宗之朝，君臣相对，如家人父子。咨访军国重事，闾阎隐微，情形毕照。奸诈无所藏，左右近习亦无缘蒙蔽。”疏入，忠贤屏不即奏。乘帝观剧，摘疏中“傀儡登场”语，谓比帝于偶人，不杀无以示天下，帝颔之。一日，讲筵毕，忠贤传旨，廷杖震孟八十，贬秩调外。韩爌力争言官抗疏不纳震孟亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊廷弼为有司缉获波及震孟并斥为民。

崇祯元年以侍读召，充日讲官。震孟在讲筵，最严正。时大臣数逮系，震孟讲《鲁论》，反覆规讽，帝即降旨出尚书乔允升、侍郎胡世赏于狱。帝尝足加于膝，适讲《五子之歌》，至“为人上者，奈何不敬”，以目视帝足。帝即袖掩之，徐为引下。故事，讲筵不列《春秋》，帝以有裨治乱，令择人进讲。震孟，《春秋》名家，为首辅温体仁所忌，隐不举。次辅钱士升指及之，体仁佯惊曰：“几失此人！”遂以其名上。及进讲，果称帝旨。

八年七月，入阁预政。两疏固薛，不许。阁臣被命，即投刺司礼大奄，震孟独否。掌司礼者曹化淳，雅慕震孟，令人辗转道意，卒不往。震孟刚方贞介，有古大臣风，惜三月而斥，未竞其用。归半岁，卒。

（节选自《明史·列传·卷一百三十九》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．韩爌力争／言官抗疏／不纳／震孟亦不赴调／时顾同寅坐／以诗悼熊廷弼／为有司缉获／波及震孟／并斥为民

B．韩爌力争／言官抗疏／不纳／震孟亦不赴调／时顾同寅坐以诗悼熊廷弼／为有司缉获／波及震盂／并斥为民

C．韩爌力争／言官抗疏／不纳震盂／亦不赴调／时顾同寅坐／以诗悼熊廷弼／为有司缉获／波及震孟／并斥为民

D．韩爌力争／言官抗疏／不纳震孟／亦不赴调／时顾同寅坐以诗悼熊廷弼／为有司缉获／波及震孟／并斥为民

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“会试”，此处指明清科举时每三年一次的中央考试，由礼部主持。会试中选后参加“殿试”，殿试第一的通称状元。

B．“阊阎”，原本指里巷的门，后借指平民居住的地方，也借指民间或平民百姓。文中“阊阁隐微”指民间细微的隐情。

C．“廷杖”，即是在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种惩罚。“廷杖震孟八十”，即在廷堂打震孟八十大板。

D．“入阁”，此指“入内阁做事任职”。明初所设内阁，是皇帝咨政机构，此后权力逐渐增大，成为明朝中央行政机构。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项足

A．震孟嫉恶如仇，敢于直言进谏。魏忠贤把持朝政，贬斥大臣，为非作歹，震孟愤而上疏，请求皇帝打破常规，鼓舞豪杰，了解民情，免受蒙蔽。

B．震孟讲学认真，规讽入情入理。他讲君臣之道，皇帝因此释放被拘大臣；讲《五子之歌》时，皇帝坐姿不端，震孟目视表明态度，让皇帝改正。

C．震孟学问造诣高深，为人景仰。他生于世家，精通《春秋》，皇帝想听人讲解《春秋》，次辅钱士升就点名上报了他，皇帝对文震孟的讲解很满意。、

D．震孟坚守道德操守，决不趋炎附势。新入内阁，按例要把名片送给司礼监太监，唯独震孟没有这样做，即使司礼太监叫人传言，他也坚决不去。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)谓比帝于偶人，不杀无以示天下，帝颔之。
(2)故事，讲筵不列《春秋》，帝以有裨治乱，令择人进讲。

【推荐3】阅读下面的文言文,完成各题。

吕元膺传

吕元膺，字景夫，郓州东平人。姿仪瑰秀，有器识。 出为蕲州刺史，尝录囚，囚或白：“父母在，明日岁旦不得省，为恨。”因泣，元膺恻然，悉释械归之，而戒还期。吏白“不可”，答曰：“吾以信待人，人岂我违？”如期而至。自是群盗感愧，悉避境去。

元和中，累擢给事中。俄为同州刺史。既谢，帝逮问政事，所对详诣。明日，谓宰相曰：“元膺直气谠言，宜留左右，奈何出之？”李籓、裴垍谢，因言：“陛下及此，乃宗社无疆之休。臣等昧死请留元膺给事左右。”未几，兼皇太子侍读，进御史中丞。拜鄂岳观察使。尝夜登城，守者不许。左右曰：“中丞也。”对曰：“夜不可辨。”乃还。明日，擢守者为大将。入拜尚书左丞。度支使潘孟阳、太府卿王遂交相恶，乃除孟阳散骑常侍，遂邓州刺史，诏辞无所轻重。元膺上其诏，请明枉直，以显褒惩。 

江西裴堪按虔州刺史李将顺受赇，不覆讯而贬。元膺曰：“观察使奏部刺史，不加覆，虽当诛，犹不可为天下法。”请遣御史按问，宰相不能夺。

选拜东都留守。故事，留守赐旗甲，至元膺不给。或上言：“用兵讨淮西，东都近贼，损其仪，沮威望，请比华、汝、寿三州。”帝不听，并三州罢之。留守不赐旗甲，自此始。都有李师道留邸，邸兵与山棚谋窃发，事觉，元膺禽破之。始，盗发，都人震恐，守兵弱不足恃，元膺坐城门指纵部分，意气闲舒，人赖以安。东畿西南通邓、虢，川谷旷深，多麋鹿，人业射猎而不事农，迁徙无常，皆趫悍善斗，号曰“山棚”。权德舆居守，将羁縻之，未克。至是，元膺募为山河子弟，使卫宫城，诏可。

改河中节度使。时方镇多姑息，独元膺秉正自将，监军及中人往来者，无不严惮。入拜吏部侍郎。正色立朝，有台宰望，处事裁宜，人服其有礼。以疾改太子宾客。居官始终无訾缺。卒，年七十二，赠吏部尚书。

（节选自《新唐书》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A．明日岁旦不得省，为恨。               恨:痛恨

B．既谢，帝逮问政事                         谢:辞别

C．江西裴堪按虔州刺史李将顺受赇     按:审查

D．宰相不能夺                                   夺:改变

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．吕元膺担任蕲州刺史，答应了囚徒的请求，不顾下属的劝阻，坚持让囚徒回家和父母一起过大年初一。

B．吕元膺担任鄂岳观察使，曾经在夜间登城巡视，守城人因无法辨认，不许他登城。第二天，提拔守城人做了大将。

C．吕元膺担任东都留守时，打破惯例，免除了旗甲仪仗。尽管有人反对，皇帝却没有听从，并且罢免了华、汝、寿三州的守将。

D．吕元膺担任吏部侍郎时，在朝廷上神态庄重，立身端正，名望很高，处理事务非常合宜，人们佩服他做事得体。

3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）元膺直气谠言，宜留左右，奈何出之？
（2）观察使奏部刺史，不加覆，虽当诛，犹不可为天下法。
4．结合文章内容，概括吕元膺形象的主要特点。