【推荐1】阅读下面的作品，完成各小题。

送姜秀才游苏州

欧阳修

忆从太学诸生列，我尚弱龄君秀发。

同时并荐几存亡，一梦十年如倏忽。

壮心君未减青春，多难我今先白发。

山花撩乱鸟绵蛮，更尽一尊明日别。

1．下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．开头两句写诗人与姜秀才在太学求学时正值青春年少，说明两人相识已久情义颇深。

B．三四句写两人十来年的经历，感慨时光易逝，人生如梦，表现出诗人虚无消极的人生观。

C．第七句借景抒情，通过写山花鸟鸣撩乱人心来抒写自己与友人离别时的复杂情感。

D．尾句与王维“劝君更尽一杯酒”有异曲同工之妙，寄情于酒，体现依依惜别之情。

2．请赏析本诗的五、六两句。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

再和明妃曲

欧阳修

汉宫有佳人，天子初未识。

一朝随汉使，远嫁单于国。

绝色天下无，一失难再得。

虽能杀画工，于事竟何益？

耳目所及尚如此，万里安能制夷狄？

汉计诚已拙，女色难自夸。

明妃去时泪，洒向枝上花。

狂风日暮起，飘泊落谁家？

红颜胜人多薄命，莫怨春风当自嗟！

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．前两句“汉宫有佳人”而“天子初未识”，揭示出“佳人”与“未识”之间的矛盾，为悲剧的结局做了铺垫。

B．“绝色天下无”，用汉元帝的赞叹口吻写出其“重色”的心态。因“难再得”而“杀画工”，就是这种心态导致的。

C．“明妃去时泪”以下各句，就“花”和“泪”渲染悲剧气氛，暗示明妃辞别汉宫时的痛苦心情，读来令人动容。

D．最后两句中的“春风”喻指命运遭遇：“多薄命”与“莫怨”形成因果关系，意在慨叹红颜薄命。

2．“汉计诚已拙”一句承“安能制夷狄”而来，试分析这两句的内涵。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成小题

临溪送别

［南北朝］谢朓

怅望南浦①时，徙倚②北梁步。

叶下凉风初，日隐轻霞暮。

荒城回易阴，秋溪广难渡。

沫泣③岂徒然，君子行多露④。

【注】①南浦:典出《楚辞·九歌》中“送美人兮南浦”，此处代指溪水。②徙倚:徘徊。③沫泣:哭泣。④行多露:典出《诗经·召南·行露》，言路上很潮湿，行人难以行走.
1．下列对本诗的赏析，不正确的两项是

A．诗题中的“临溪”表明了送别时的地点，“送别”二字则既点明了主要事件，同时也表明了本诗的体裁。

B．首联叙事，写诗人送别友人，诗人在岸上相送，友人则已上船，诗人只好对着河水怅望在岸边徘徊。

C．本诗”君子行多露“一句借《诗经》之句，说路上很潮湿，行人难以行走，表明了友人前路将受辛劳。

D．本诗中，山水景物既是诗人惜别之情的载体，同时也是产生惜别之情的主体，情和景在诗作中浑然一体。

2．成倬云评此诗中间两联云:“中间写景处即有情在。”请结合诗句加以赏析。

【推荐2】阅读下面一首诗，然后回答问题。

题　画

李　唐^①

云里烟村雨里滩，看之容易作之难。

早知不入时人眼，多买燕脂^②画牡丹。

【注】 ①李唐，宋代画家，他初到杭州时，靠卖画糊口，但当时之人多崇尚艳丽的花鸟画，无人赏识他的画。②燕脂，即胭脂，画画的红色颜料。
诗的三、四两句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

飞来双白鹄

南朝 吴迈远①

可怜双白鹄，双双绝尘氛。

连翩弄光景，交颈游青云。

逢罗复逢缴②，雌雄一旦分。

哀声流海曲，孤叫出江③。

“岂不慕前侣④？为尔不及群。

步步一零泪，千里犹待君。

乐哉新相知，悲来生别离。

持此百年命，共逐寸阴移。

譬如空山草，零落心自知。”

[注]　①吴迈远(？—474)，南朝宋诗人。代表作品有《长相思》《长别离》等。这首诗歌是古乐府《飞鹄行》(又名《艳歌何尝行》)的拟作。②罗：罗网。缴：指箭。③江：江边。④前侣：前面的同伴。
1．这首诗的前四句描写了怎样的情景？诗人为什么连用三个“双”字描述这对白鹄？
2．“逢罗复逢缴，雌雄一旦分”两句的含意是什么？在诗歌中具有怎样的作用？
3．诗歌的后十句是雄白鹄的告白，从这段告白中你读出了两只白鹄之间怎样的情感？请做简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，回答问题。

长安遇冯著^①

韦应物

客从东方来，衣上灞陵^②雨。

问客何为来?采山因买斧。

冥冥^③花正开，飏飏^④燕新乳。

昨别今已春，鬓丝生几缕?

[注]①冯著：韦应物友人，他约在大历四年应征赴幕到广州。十年过去，仍未获官职。②灞陵：长安东郊山区。③冥冥：形容造化默默无语的情态。④飏飏：形容鸟儿飞行的欢快。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．全诗融叙事，抒情，议论为一体，以问答方式渲染气氛，语言生动活泼，又真挚感人。

B．首联写冯著从长安东边赶来，一路风尘，身上还带着灞陵雨水的情景。

C．颔联表面上写冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其实寓意冯著谋仕不遇，心中不快。

D．尾联写作者感叹，相逢的时候正是春天，你的鬓发并没有白几缕，意在勉励冯著还处盛年，大有可为。

2．诗的颈联有何含意?请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

诸葛庙

杜甫

久游巴子国，屡入武侯祠。 竹日斜虚寝，溪风满薄帷。

君臣当共济，贤圣亦同时。 翊戴^①归先主，并吞更出师。

虫蛇穿画壁，巫觋醉蛛丝。 欻忆吟梁父，躬耕也未迟^②。

[注]①翊戴：辅佐拥戴。②“欻忆”句：欻，忽然。据《三国志·蜀书·诸葛亮传》载，“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》”“每自比于管仲、乐毅”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A．“屡入”说明杜甫多次拜谒诸葛庙，体现诗人对诸葛亮景慕之深。

B．“君臣”两句由实入虚，由眼前之景转为追溯诸葛亮的一生功业。

C．“虫蛇”两句，描写庙内荒废破败，隐含了作者内心的伤感之情。

D．“欻忆”两句化用典故，表现诗人要学习诸葛亮超然物外的精神。

2．学者陈贻掀认为杜甫有“诸葛亮情结”，请结合本诗与《蜀相》简要分析。

【推荐3】阅读下面诗歌，完成题目。

次北固山下^①

唐·王湾

客路青山外^②，行舟绿水前。潮平两岸阔^③，风正一帆悬^④。

海日生残夜^⑤，江春入旧年^⑥。乡书何处达，归雁洛阳边^⑦。

[注释]①次：停靠。北固山：在今江苏镇江，北临长江。②客路：旅途。③两岸阔：江水很大，看不到两岸。④风正：顺风。悬：悬挂。⑤海日：江面上升起红日。残夜：一夜将尽。⑥入旧年：春天来得早，赶上前一年的末尾。⑦洛阳：今属河南。作者家乡在洛阳附近。此句谓请北归的大雁把乡书带回洛阳。
1．这首诗的体裁是_____________。
2．以下分析不恰当的一项是（     ）

A．这首诗语言风格质朴、自然，真切地表现了风景的特点，以及在旅途中产生的思乡之情。

B．这首诗是作者在南方漫游，路过北固山时写下的，诗篇表达了他淡淡的乡愁和因神奇的自然景象引发的喜悦之情。

C．颈联“海日生残夜，江春入旧年”是脍炙人口的名句，昼夜的交替、季节的更换，使作者从自然界中感受到勃勃生机，由此产生了积极、昂扬的人生态度。

D．尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”，诗人在异地的青山绿水中，想起了自己的家乡，想请北归的大雁把乡书带回洛阳，可惜大雁远在洛阳边无法带回书信，抒发了诗人凄苦无奈之情。

3．请赏析颔联中“风正一帆悬”的“悬”字的妙处。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

春夕

崔涂①

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？

【注】①崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。《春夕》是他旅居湘鄂时所作。②五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后辞官，乘扁舟泛五湖而去。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．首联上句渲染了流水落花的暮春景象，感叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，用我送春归去，表达了诗人凄楚的情怀。

B．颈联写诗人长期不能回家，思乡念亲，望眼欲穿，忧心如焚，连年累月，无心翻书，在万物萌生、欣欣向荣的春天里却生出了白发满头，诗人内心的愁苦，溢于言表。

C．尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意，深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。

D．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。

2．颔联“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”造语新奇，后人评价这两句诗为“以景传情，仅十四个字，却写得极有层次”。请简要赏析此联。

【推荐2】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联中的细草、微风、独舟等意象既营造幽寂凄清的氛围，又写出旅途的孤苦之状。

B．颔联写月夜里的仰观俯察，“垂”字可见原野的广阔，“涌”字可见江流的汹涌澎湃。

C．颈联既点明诗人声名因文而显的自嘲，又道出自己年老体弱不能匡世济民的无奈之情。

D．全诗结构谨严，前两联紧扣“旅夜”，后两联紧扣“书怀”，情景交融，格调悲慨低沉。

2．尾联“飘飘何所似，天地一沙鸥”历来为人称道，请加以赏析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

初出城留别^①

白居易

朝从紫禁归，暮出青门^②去。

勿言城东陌，便是江南路。

扬鞭簇车马，挥手辞亲故。

我生本无乡，心安是归处。

[注]①长庆二年，诗人上书论当时黄河以北的军事，不被采纳，出为杭州刺史。在离开长安去往杭州前，诗人写下此诗。②青门：又称青绮门，位于长安城东面，因颜色为青色而得名。大部分入京赶考的举子落第返乡要从青门离开，官员外放也要从青门出发。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写诗人从“朝”到“暮”的起伏人生，时间虽短，但随着地点转换，人生却已遭受不幸。

B．虽然诗人内心郁闷，但他却用一种轻松的语气调侃自己的不幸，那只是“一归”“去”罢了。

C．颔联写亲友劝白居易不要再谈城东小路，因为要去的是江南。此联和“天下谁人不识君”意境相同。

D．颈联运用白描手法，写车马备齐扬起鞭儿上路，诗人挥手告别亲人和故乡，为尾联的直抒胸臆张本。

2．尾联是整首诗最经典的两句，请简要赏析此联蕴含的情感。