【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

奉待严大夫^①

杜甫

殊方又喜故人来，重镇还须济世才。

常怪偏裨终日待，不知旌节隔年回。

欲辞巴徼^②啼莺合，远下荆门去鹢^③催。

身老时危思会面，一生襟抱向谁开？

[注]①严大夫：即严武，曾两次镇蜀，与杜甫友善，常以诗歌唱和。②巴徼：巴蜀边陲。③鹢：古书上的一种鸟，常画在船头，此处借指船。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写巴蜀需要严武这样的济世之才来镇守，表达了作者对严武才干的推崇。

B．颔联写作者没想到严武隔年就回，表达了其听闻严武又来镇守巴蜀的惊喜之情。

C．颈联写作者在群莺和鸣之中，迫不及待地要乘船离开巴蜀，远下荆门与严武会面。

D．这首诗歌围绕“喜”字展开，将作者等待严武重镇巴蜀的热切之状表现得淋漓尽致。

2．请简要分析本诗尾联所表达的思想感情。

【推荐2】阅读下面这首诗，按要求作答。

燕子来舟中作

杜甫

湖南为客动经春，燕子街泥两度新。

旧入故园尝识主，如今社日远看人。

可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。

暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.诗题交代了作诗的起因，结合全诗内容可看出，诗人此时以船为屋，寄身水上，由此可以推断此诗为杜甫后期作品。
B.首联以“动经春”表明时光飞逝，借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长，也形象地描绘出春天的景象。
C.颔联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人，既含蓄地表达了诗人对世态炎凉的批评，也表达了诗人病滞孤舟的寂寥。
D.本诗是一首咏物诗，诗人通过描写燕子的形象来抒写自己的情怀，体物缘情，浑然一体，感人肺腑。
(2)“旧入故园尝识主，如今社日远看人”运用对比手法表达情感。下列诗句没有运用这种手法的一项是
A.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹《离思五首·其四》）
B.四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。（吴融《华清宫二首·其一》）
C.壮心君未减青春，多难我今先白发。（欧阳修《送姜秀才游苏州》）
D.来时万缕弄青黄，去日飞球满路旁。（石柔《绝句》）
（3）“暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。”表达了诗人怎样的情感？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

公安县怀古^①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。

寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契，飞腾战伐名^②。

维舟倚前浦，长啸一含情。

[注]①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1．下列对本诗的理解，正确的一项是（     ）

A．这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。

B．首联构思精巧，用笔着力表现出山野之“旷”，江水之“深”。

C．颈联用典，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。

D．整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。

2．本诗表达了怎样的思想情感？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

六月二十日夜渡海^①

苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀?天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意^②，粗识轩辕奏乐声^③。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

【注】①北宋期间，苏轼由于朝党之争被一贬再贬，最后远放儋州（在今海南），直到哲宗病死才遇赦北还。本诗即遇赦自海南岛返回途中所作。②鲁叟：指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，这是与天地造化合一的音乐。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．本诗写景、议论、抒情相结合，自然贴切，格调明朗，意味深长。

B．诗中星移、月明、海澄之景呼应了诗题的时间与地点，视野开阔，意境清明。

C．本诗所描写的景物既是作者渡海途中所见，又有其隐含的深层含义，指向人生的哲理。

D．尾联乃反语，作者说不悔恨，并说这次游历平生奇绝，借此表达遭贬蛮荒的困顿和失意。

2．如何理解颈联的两个典故?请结合诗句及苏轼生平简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。

送韩十四江东省觐省①

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。
②老莱衣：老莱子相传为春秋时隐士，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用典，用古代的美谈和当今的时局形成对照，点出当时的时代背景。

B．颔联“何处访庭闱”一句采用问句，暗示这也正是首联“万事非”中的一例。

C．诗中写黄牛峡的景属于虚写，杜甫《望岳》的写景也采用了这一手法。

D．诗人在秋天送别友人，但全诗并不见离别的感伤之情，不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。

2．请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感?

【推荐3】阅读下面这首诗，回答下题。
关山月
[北朝·北周]王褒
关山夜月明，秋色照孤城。
影亏同汉阵，轮满逐胡兵。
天寒光转白，风多晕欲生。
寄言亭上吏，游客解鸡鸣。
1．诗歌一、二两句描写了哪些意象？营造了怎样的意境？
答：                 
2．诗歌五、六两句主要使用了什么写作手法？请简要分析。
答：