【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵雪后书事二首（其一）

朱熹

惆怅江头几树梅，杖藜^①行绕去还来。

前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。

折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。

沉吟日落寒鸦起，却望柴荆^②独自回。

[注]①杖藜：拐杖，诗人时为手扶杖藜的老者。②柴荆：柴门。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这是一首记事的和诗。和诗是朋友之间用诗歌相互酬答的一种方式。

B．诗歌首联的“惆怅”二字，奠定了全诗的感情基调，具有总领全篇之效。

C．“人似玉”“相思”表明，远方有个如玉的女子正折梅寄托对诗人的思念。

D．尾联描写诗人的行为，“沉吟”体现满腹心思，“独自回”表现孤寂落寞。

2．请对诗歌的颔联进行简要赏析。

【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

冬夜读书示子聿

（宋）陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝学诗

（宋）朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

劝学

（唐）孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

1．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是

A．古人年轻时下功夫，到老年才有所成就，因此要在学习上不遗余力。

B．池塘春草和阶前梧桐，通过意象的变化突出时不我待，进而来劝学。

C．击打石头才有火花，是用来类比人只有通过学习，才能掌握知识的。

D．三首诗语言通俗易懂，但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。

2．三首劝学诗在劝学方面有哪些观点？请简要概括。

【推荐3】阅读下面两首宋诗，完成各题。

观书有感二首

朱熹

其一                                                            其二

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。             昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

问渠那得清如许？为有源头活水来。             向来枉费推移力，此日中流自在行。

1．下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描述了“半亩方塘”像一面镜子那样明净，“天光云影”都被它反映出来，闪耀浮动，情态毕现。

B．“问渠”的“渠”，是指方塘。方塘清澈就因其不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。

C．“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”是说，因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”滚滚滔滔，汇入大江，“艨艟巨舰”就如羽毛般浮了起来

D．“向来枉费推移力，此日中流自在行。＂这是说突然发现不用枉费力气去推移，巨舰本就能自由自在地漂行在水流中。

2．宋代罗大经《鹤林玉露》中评价这两首诗“借物以明道”。请结合作品，赏析这一特点。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送杨长史赴果州^①

（王维）

褒斜^②不容幰^③，之子去何之。鸟道一千里，猿声十二时。

官桥^④祭酒^⑤客，山木女郎祠^⑥。别后同明月，君应听子规。

【注】①果州：今四川省南充市。②褒斜：古代穿越秦岭的山间大道。因取道褒水、斜水二河谷得名。③幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。④官桥：官路上的桥梁。⑤祭酒：指出行的饯别酒。⑥女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联以强烈的感叹和问语起调，强调蜀道狭险，远行艰难，忧思溢于言表。

B．颔联用数字来夸张，从空间和时间的角度表明友人行程之远，离别之久。

C．颈联实写蜀道中的官桥巫祝、树丛女神祠等特有风物，具有超俗的画意诗情。

D．尾联“别后同明月”一句与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。

2．尾联“别后同明月，君应听子规”广受后世称道，请赏析它在抒情方面的精妙之处。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春题湖上^①

白居易

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

[注]①白居易曾就任杭州刺史，在职期间，兴修水利，疏浚西湖，甚为便民。此诗作于他卸任杭州刺史之前夕。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．诗人修堤蓄西湖水以利灌溉，对西湖情有独钟。《春题湖上》正是-首描写西湖春景的诗，前三联写景显出“碧”色，尾联则抒情着落一个“留”字。

B．开篇“画图”为本诗诗眼，其后五句则是“画图”具象。诗人俯仰之间，远望近观，用有情笔触写景，一连串比喻形象地再现了西湖山水和田园的明媚风光。

C．颔联“排”“点”两字最为生动传神，诗人妙用比喻描绘西湖山水。看那青松排列山面，随山势形成千层翠屏；月影沉波，犹如明亮的珍珠点缀在湖心。

D．时任杭州刺史，诗人《钱塘湖春行》同样描写西湖早春景致，《钱塘湖春行》写西湖行来一路所见美景，《春题湖上》更像是匆匆离去时静观西湖美景。

2．后人评论此诗“以不舍意作结，而曰‘一半勾留’，言外正有余情”《唐宋诗醇》)。诗中表现出诗人哪两种“余情”？请简要分析。

【推荐3】课外拓展阅读
阅读下面诗歌，完成文后各题。

京口

陆龟蒙

江边古渡伤离情，断山零落春潮平。

东风料峭客帆远，落叶夕阳天际明。

战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻。

可怜宋帝^①筹帷处，苍翠无烟草自生。

【注】宋帝：指南朝宋武帝刘裕。

1．颔联描绘了一幅怎样的图景？抒发了诗人什么样的感情？
2．请简要赏析“苍翠无烟草自生”一句。