【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

郑獬字毅夫，安州安陆人。少负俊材，词章豪伟峭整，流辈莫敢望。进士第一。通判陈州，入直集贤院、度支判官、修起居注、知制诰。英宗即位，治永昭山陵，悉用乾兴制度。獬言：“今国用空乏，近者赏军，已见横敛，富室嗟怨，流闻京师。先帝节俭爱民，此天下所共知也。而山陵制度，乃欲效乾兴最盛之时，独不伤俭德乎？愿饬有司，损其名数。”不报。又上疏言：“陛下初临御，恭默不言，所与共政者七八大臣而已，焉能尽天下之聪明哉？愿申诏中外，许令尽言，虚心求之，必能有益治道。”帝嘉纳之。时诏诸郡敦遣遗逸之士，至则试之秘阁，命以官。治平中，大水求言，獬上疏曰：“陛下侧身思咎，念有以消复之，不知求忠言者，将欲用之邪，抑但举故事邪？观前世之君，因变异以求谏者甚众，及考其实，则能用其言而载于行事者，盖亦鲜矣。今诏发天下忠义之士，必有极其所韫，以荐诸朝，一日万机，势未能尽览。如是则与前世之为空言者等尔。谓宜选官置属掌所上章与两府近臣从容讲贯可则行之否则罢之有疑焉则广询而决之群臣得而众事举此应天之实也。天下之进言也甚难，而上之受言也常忽。愿陛下采群臣之章疏，容而听之，以出夫前世之为空言者，无令徒挂墙壁为虚文而已。”还，判三班院。神宗初，召獬夕对内东门，拜翰林学士。权发遣开封府。民喻兴与妻谋杀一妇人，獬不肯用按问新法，为王安石所恶，出为侍读学士、知杭州。未几，徒青州。方期青苗钱，獬言：“但见其害，不忍民无罪而陷宪网。”引疾祈闲，提举鸿庆宫，卒，年五十一。家贫子弱，其枢藁殡僧屋十余年，滕甫为安州，乃克葬。

（选自《宋史·郑獬传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．谓宜选官置属/掌所上章/与两府近臣从容讲贯/可则行之/否则罢之/有疑焉/则广询而决之/群臣得而众事举/此应天之实也

B．谓宜选官置属掌所上章/与两府近臣/从容讲贯/可则行之/否则罢之/有疑焉/则广询而决之群臣/得而众事举/此应天之实也

C．谓宜选官置属/掌所上章/与两府近臣从容讲贯/可则行之/否则罢之/有疑焉/则广询而决之群臣/得而众事举/此应天之实也

D．谓宜选官置属/掌所上章与两府近臣/从容讲贯/可则行之/否则罢之/有疑焉/则广询而决之/群臣得而众事举/此应天之实也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．起居注，是我国古代帝王的言行录。修起居注，指宋时掌记录皇帝言行的官员。

B．山陵，原指山岳，后喻指帝王，旧时也可指帝王的坟墓。文中意指英宗。

C．临御，指君临天下，治理国政；也指皇帝坐朝或临幸至某地。

D．青苗钱，是宋代在青黄未接时发放的农业贷款，本名常平钱，民间称青苗钱。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．郑獬才华横溢，年轻有为。他年少时就以才学闻名，诗文秀拔，虚浮之人不敢侵扰他，后以第一名的成绩考中进士，入朝做官。

B．郑獬直言进谏，恪尽职守。英宗即位后，郑獬谏言应降低修治永昭山陵的等级；后又上书建议英宗招纳天下贤士，广开言路。

C．郑獬积极进言，谈吐有据。治平年间发生重大水灾，郑獬进言英宗应吸取前世经验，宽容听取群臣建议，让好的建议能切实施行。

D．郑獬怜恤百姓，家境贫苦。他调任青州后因不忍看到青苗钱危害百姓，请求病休；去世后因家贫子弱，棺柩放置了十多年未下葬。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今国用空乏，近者赏军，已见横敛，富室嗟怨，流闻京师。
（2）时诏诸郡敦遣遗逸之士，至则试之秘阁，命以官。
5．为广开言路、采纳忠言而不流于“但举故事”的形式，郑獬提出了哪些具体意见？请结合你对文本内容的理解加以说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

①李若谷字子渊，徐州丰人。举进士，补长社县尉。州葺兵营，课^①民输木，檄尉受之，而吏以不中程，多退斥，欲苛苦输者，因以取赇^②;若谷度材，别其长短、大小为程，置庭中，使民自输。知宜兴县。官市湖洑茶，岁约户税为多少，率取足贫下，若谷始置籍备勾检。茶恶者旧没官，若谷使归之民，许转贸以偿其数。累迁度支员外郎、权三司户部判官，出为京东转运使。会河决白马，调取刍楗，同列卢士伦协三司意，趣刻扰州县，而若谷宽之。

②天圣初，判三司户部勾院。使契丹，陛辞，不俟垂帘请对，乃遽诣长春殿奏事，罢知荆南。王蒙正为驻泊都监，挟太后姻横肆，若谷绳以法。监司右蒙正，奏徙若谷潭州。洞庭贼数邀商人船杀人，辄投尸水中。尝捕获，以尸无验，每贷死，隶他州。既而逃归，复攻劫，若谷擒致之，磔于市。自是寇稍息。以右谏议大夫知延州。州有东西两城夹河，秋、夏水溢，岸辄圮，役费不可胜纪。若谷乃制石版为岸，押以巨木，后虽暴水，不复坏。官仓依山而贮谷少，若谷使作露囤，囤可贮二万斛，他郡多取法焉。迁给事中、知寿州。豪右多分占芍陂^③，陂皆美田，夏雨溢坏田，辄盗决。若谷摘冒占田者逐之，每决，辄调浙陂诸豪，使塞堤，盗决乃止。

③加集贤院学士、知江宁府。卒挽舟过境，寒瘠甚者，留养视之，须春温遣去。民丐于道者，以分隶诸僧寺，助给舂爨^④。知并州。民贫失婚姻者，若谷出私钱助其嫁娶。赘婿、亡赖委妻去，为立期，不还，许更嫁。进尚书工部侍郎、龙图阁学士、知开封府，拜参知政事。建言风俗媺恶在上之人作而新之君子小人各有其类今一目以朋党恐正人无以自立矣帝悟，为下诏谕中外。以耳疾，累上章辞位，以太子少傅致仕。

（节选自《宋史·李若谷传》）

【注】①课：督促完成指定的工作。②取赇：贿赂。 ③芍陂（quèbēi）：蓄水池塘名，是古代著名的水利工程，在今安徽寿县南。 ④舂（chōng）：舂米，把谷类的壳捣掉。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．建言/风俗媺恶/在上之人作而新之/君子小人/各有其类/今一目以朋党/恐正人无以自立矣/

B．建言/风俗媺恶在上之人/作而新之/君子小人各有/其类今一/目以朋党/恐正人无以自立矣/

C．建言/风俗媺恶在上之人/作而新之/君子小人/各有其类/今一目以朋党/恐正人无以自立矣/

D．建言/风俗媺恶/在上之人作而新之/君子小人各有/其类今一/目以朋党/恐正人无以自立矣/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．中程：意为符合标准；“中”与《庖丁解牛》中的“莫不中音”的“中”同义。

B．稍息：与“稍息”的今义不同，文中意为渐渐停止。

C．若谷绳以法：这句的句式和《石钟山记》中的“得双石于潭上”句式相同。

D．致仕：本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．李若谷任长社县尉时，根据木材的用途，让百姓自行按不同尺寸交纳，防止属吏借此向百姓索要好处。

B．李若谷知寿州时，找到冒名占地的豪强地主并驱逐了他们，盗贼挖堤的行为才被制止。

C．李若谷担任延州知州时，采用制作石版修筑河岸，再用木柱拦护的方法治理黄河泛滥，成效显著，还节约了治水的人工和费用。

D．在并州任职时，李若谷拿自己的钱资助因贫困而不能嫁娶的百姓，他还给弃妻出走的人设立期限，逾期不归就准许他们的妻子改嫁。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）茶恶者旧没官，若谷使归之民，许转贸以偿其数。
（2）民丐于道者，以分隶诸僧寺，助给舂爨。
5．李若谷多在地方任职，简要概括他治理地方时有哪些共同特点?

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张载，字子厚，长安人。少喜谈兵，至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程^①至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语遒学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。

举进士，为祈州司法参军、云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟。

疾屏居南山下终日危坐一室左右简编俯而读仰而思有得则识之。或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。

载学古力行，为关中士人宗师，世称为横渠先生。著书《西铭》曰：“乾称父而坤母，予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞吾其体，天地之帅吾其性，民吾同胞，物吾与也。”程颢尝言：“《西铭》扩前圣所未发，与孟子性善养气之论同功，自孟子后盖未之见。”

知太常礼院，复以疾归，沐浴更衣而寝，旦而卒。嘉定十三年，赐谥曰明公。

（选自《宋史·张载传》，有删改）

注释：①二程：宋代理学家程颢和程颐。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．疾屏居南山下终日/危坐一室/左右简编/俯而读/仰而思有得/则识之。

B．疾屏居南山下/终日危坐/一室左右/简编俯而读/仰而思/有得则识之。

C．疾屏居南山下终日/危坐/一室左右/简编俯而读/仰而思有得/则识之。

D．疾屏居南山下/终日危坐一室/左右简编/俯而读/仰而思/有得则识之。

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，古人有名也有字，名供长辈称和自称，字供晚辈或平辈称。

B．《易》为儒家经典，是《师说》中提到的“六艺经传”的“六艺”之一。

C．“敦本善俗”中的“善”与《庖丁解牛》中“善刀而藏之”的“善”意思相同。

D．“具酒食”中的“具”指准备，与《鸿门宴》中“具告以事”的“具”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张载天资聪明，谦虚好学。年轻时曾投书拜谒范仲淹，在其劝勉下，读《中庸》求佛道。

B．张载以民为本，教化百姓。作云岩县令时，每月吉日召集乡老，劝酒招待，倡导民俗向善。

C．张载安贫乐道，志存高远。常旧衣陋食，教导弟子尊礼养性，要以圣人的标准要求自己。

D．张载学古力行，开宗立说。程颢评价其《西铭》发前圣所未发，与孟子性善养气之论同功。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。
（2）使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟。
5．张载最终成为了范仲淹所预言的“远器”，请从文章第一段中归纳他“成器”前的探索之路。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”

张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

（乙）

沛公之从雒阳^①南出轩辕，良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其^②持重宝啖秦将。”秦将果叛，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病未尝特将也常为画策臣时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

（节选自《史记·留侯世家》，有删改）

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
张良多病A未B尝特将也C常为画D策E臣F时时G从汉王。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．左尹，官名，春秋时楚国置，秦汉之际亦置，位尊，多以王室贵族任之，掌管军事。

B．侯，封建五等爵位的第二等。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异。

C．为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。

D．谥，即谥号，指古代王侯将相、贵族、著名文士等死后被追加的带有褒奖性质的称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要攻击他时，能虚心向谋士请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。

B．刘邦能言善辩，善于应变。（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着低声下气地拉拢项伯，使得局势出现转机。

C．张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败秦军，又劝说汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；（乙）文中，他献计刘邦，最终没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。
5．沛公打算率领两万人马去攻击秦军，张良为沛公献出了什么计谋？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

①夏鲁奇，字邦杰，青州人也。初事宣或军为军校与主将不协递归于庄宗以为护卫指挥使从周德威攻幽州燕将有单廷佳元行钦时称骁勇鲁奇与之斗两不能解，将士皆释兵纵观。幽州平，鲁奇功居多。晋已下魏博，梁将刘界军于渔水。庄宗以数百骑觇敌，深入致师，郭设伏于魏县西南葭芦中。庄宗不满千骑，汴人伏兵万余，大噪而起，围庄宗数重。鲁奇与王门关、乌德儿等奋命决战，自午至申，俄而李存审兵至方解。鲁奇持枪携剑，独卫庄宗，手杀百余人，乌德儿等被擒，鲁奇伤痍遍体，自是庄宗尤怜之，历磁州刺史。中都之战，汴人大败，鲁奇见王彦章，识之，单马追及，枪拟其颈，彦章顾曰；“尔非余故人乎？”即擒之以献。庄宗壮之，赏绢千匹。王彦章守中都，庭隐在其军中。及彦章败，庭隐为庄宗所获，将以就戮，大将夏鲁奇奏曰：“此矬也，其材可用。”遂释之。梁平，授郑州防御使。四年，授河阳节度使，为政有惠爱。天成初，移镇许州，加同平章事。

②鲁奇性忠义，尤通夹道，抚民有术。及移镇许田，孟州之民，万众遮道，断登卧辙，五日不发。父老诣阙请留，明宗令中使谕之，方得离州。明宗讨荆南，鲁奇为副招讨使，顷之，移镇遂州。夏鲁奇禀朝廷之命，缮治甲兵，将图蜀。孟知祥与董璋谋先取鲁奇，令仁罕攻遂州。董璋之叛，与孟知祥攻遂州，蜀师围夏鲁奇于遂州，唐师来援，剑门不守，肇领兵赴普安以拒之，唐师不得进，援路断绝。旬月救兵不至，城中兵尽食穷，鲁奇自刎而卒，时年四十九。帝闻其死也，恸哭之，厚给其家，赠太师、齐国公。

（节选自《旧五代史·后唐》）

1．下列对，文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州/燕将有单廷佳/元行钦/时称骁勇/鲁奇与之斗/两不能解/

B．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州燕将/有单廷佳/元行钦/时称骁勇/鲁奇与之斗/两不能解/

C．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州/燕将有单廷佳/元行钦/时称骁勇鲁奇/与之斗两不能解/

D．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州燕将/有单廷佳/元行钦/时称骁勇鲁奇/与之斗两不能解/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．申，十二地支之一；古代将一昼夜分为十二时辰，申时指下午一时至三时。

B．致师，挑战之意；古代战争发生之时，先让勇力之士到敌人阵前挑战决斗。

C．节度使，唐代开始设立的地方军政长官，受职之时朝廷赐以旌节，可全权调度。

D．太师，古时“三公”之首，多为重臣加衔，作为最高荣典以示恩宠，无实际职权。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．夏鲁奇骁勇善战，忠心保卫君主。他在庄宗误入埋伏被围困之时，与王门关、乌德儿等一起拼死保卫庄宗，坚持到援兵来方才解围。

B．夏鲁奇爱才惜才，积极举荐人才。中都之战王彦章战败后，庭隐被庄宗俘获，将要被杀戮，夏鲁奇上奏赞赏其是人才，最终庭隐被释放。

C．夏鲁奇抚民有术，深受百姓爱戴。他奉命调任许田，孟州的百姓拦道挽留，拉住马镫躺在路上不让他走，五天都未能离开孟州去赴任。

D．夏鲁奇忠义刚烈，死后君主痛惜。他在遂州失守时自刎而死，年仅四十九岁。庄宗为之痛哭，重赏其家人，追封他为太师、齐国公。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鲁奇见王彦章，识之，单马追及，枪拟其颈，彦章顾曰∶“尔非余故人乎？”
（2）顷之，移镇遂州。夏鲁奇禀朝廷之命，缮治甲兵，将图蜀。

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贞观二年，太宗谓侍臣曰：“朕每日坐朝，欲出一言，即思此一言于百姓有利益否，所以不敢多言。”给事中兼知起居事杜正伦进曰：“君举必书，言存左史。臣职当兼修起居注，不敢不尽愚直。陛下若一言乖于道理，则千载累于圣德，非止当今损于百姓，愿陛下慎之。”太宗大悦，赐彩百段。

贞观八年，太宗谓侍臣曰：“言语者，君子之枢机，谈何容易？凡在众庶，一言不善，则人记之，成其耻累，况是万乘之主？不可出言有所乖失。其所亏损至大，岂同匹夫？我常以此为戒。隋炀帝初幸甘泉宫，泉石称意，而怪无萤火，敕云：‘捉取萤火，于宫中照夜。’所司遽遣数千人采拾，送五百舆于宫侧，小事尚尔，况其大事乎？”魏征对曰：“人君居四海之尊，若有亏失，古人以为如日月之蚀，人皆见之，实如陛下所戒慎。”

贞观十六年，太宗每与公卿言及古道，必诘难往复。散骑常侍刘洎上书谏曰：“帝王之与凡庶，圣哲之与庸愚，上下相悬，拟伦斯绝。是知以至愚而对至圣，以极卑而对极尊，徒思自强，不可得也。陛下降恩旨，虚襟以纳其说，犹恐群下未敢对扬，况动神机，纵天辩，饰辞以折其理，援古以排其议，欲令凡庶何阶应答？臣闻皇天以无言为贵，圣人以不言为德，老子称‘大辩若讷’，庄生称‘至道无文’，此皆不欲烦也。且多记则损心，多语则损气，心气内损，形神外劳，初虽不觉，后必为累。须为社稷自爱，岂为性好自伤乎？窃以今日升平，皆陛下力行所至，欲其长久匪由辩博但当忘彼爱憎慎兹取舍每事敦朴无非至公若贞观之初则可矣。”太宗手诏答曰：“非虑无以临下，非言无以述虑。比有谈论，遂至烦多。轻物骄人，恐由兹道。形神心气，非此为劳。今闻谠言，虚怀以改。”

（选自《贞观政要·慎言语》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．欲其长久/匪由辩博/但当忘彼爱憎/慎兹取舍/每事敦朴/无非至公/若贞观之初则可矣

B．欲其长久/匪由辩博/但当忘彼爱憎/慎兹取舍/每事敦朴/无非至/公若贞观之初则可矣

C．欲其长久/匪由辩博/但当忘彼/爱憎慎兹取舍/每事敦朴/无非至公/若贞观之初则可矣

D．欲其长久/匪由辩博/但当忘彼/爱憎慎兹取舍/每事敦朴/无非至/公若贞观之初则可矣

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“欲出一言”与“则秦之所大欲”（《六国论》）两句中的“欲”字含义不相同。

B．幸，通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。文中“初幸”指皇帝第一次到某地。

C．公卿，指三公九卿，“公”是周代封爵之首，“卿”是古时高级官名。

D．“须为社稷自爱”与“窃为大王不取也”（《鸿门宴》）两句中的“为”字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．唐太宗认为自己说的每一句话都应该考虑是否对百姓有好处，杜正伦认为不仅要考虑到当今的百姓，还要考虑对后人的影响。

B．唐太宗认为语言很重要，庶民百姓一句话讲得不好，都会遭到耻笑，带来损害，如果君主讲出不妥当的话来，那损害就更大了。

C．隋炀帝刚到甘泉宫的时候，责怪甘泉宫里没有萤火虫，后来官府马上派人去捕捉，从各地送来五百车萤火虫到宫殿两侧。

D．在看了散骑常侍刘洎的上书后，唐太宗认识了自己的错误，并手写诏书答复刘洎，表示要虚心改正轻视别人的骄傲态度。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下若一言乖于道理，则千载累于圣德。
（2）窃以今日升平，皆陛下力行所至。