阅读下面这首诗，完成下列小题。
2．本诗的第五、六句“青蝉渐傍幽丛噪，白鸟时穿返照飞”写景手法很有特色，请简要分析。
夏晚望嵩亭有怀
罗邺①
正怜云水与心违，湖上亭高对翠微。
尽日不妨凭槛望，终年未必有家归。
青蝉渐傍幽丛噪，白鸟时穿返照飞。
此地又愁无计住，一竿何处是因依。
【注】①罗邺，唐朝余杭人。有文名，尤擅律诗。科考屡下第，漂泊湘、浦间，不得志，晚年赴职单于牙帐，郁郁而终。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是| A．诗的第一句描写了漂泊不定的浮云和流水，从侧面烘托出作者的思归之情。 |
| B．第二句写望嵩亭与湖水相映成趣，亭在湖上高高耸立，水在亭下一碧万顷。 |
| C．虽然望嵩亭周围景色优美，整日可望，但作者觉得它终是他乡，不能久留。 |
| D．作者凭槛远望之间，悠然兴怀，想起家乡，却又终年羁旅异乡，令人神伤。 |
| E．第八句以景结情，人好似修竹，无依无靠，表达了作者对身世的迷惘之情。 |
更新时间：2018-02-12 18:05:12
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成小题。
【注】①弊：同“敝”：破旧的。
1．下列对这首诗的赏析不正确的一项是
2．结合全诗，分析“湘东行人”的情感。
行路难
张籍
湘东行人长叹息，十年离家归未得。
弊裘羸马苦难行，僮仆饥寒少筋力。
君不见，床头黄金尽，壮士无颜色。
龙蟠泥中未有云，不能生彼升天翼。
【注】①弊：同“敝”：破旧的。
1．下列对这首诗的赏析不正确的一项是
| A．这首诗与李白的《行路难》一样都属于乐府杂曲歌辞，均为古体诗。 |
| B．首句“长叹息”总领全诗，引出下文“湘东行人”对自身境遇的叹息。 |
| C．“壮士无颜色”写出了壮士面对窘境，容貌意态不再像往昔那样昂扬。 |
| D．本诗第七句采用了比喻手法，把泥中的蟠龙喻为盘曲泥泞难行的道路。 |
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【推荐2】阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。
2．近日，导演陈传兴将自己为叶嘉莹先生精心拍摄的纪录片取名为《掬水月在手》，尤见其对这首诗的喜爱程度。很多评论者都曾表达过该诗第二联的偏爱，请简要赏析“掬水月在手，弄花香满衣”的精妙之处。
春山夜月
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．本诗第三联“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人沉醉于山中月下的美景，以及将要离开时依依惜别的深情。 |
| B．在本诗中起提纲挈领、统率整首诗的句子是“掬水月在手，弄花香满衣”。 |
| C．本诗的结尾用“南望”的景物来作结，诗人把目光投向远处，呼应、深化了开头的忘归之情，表达了诗人对胜景的留恋向往。 |
| D．尾联“南望鸣钟处，楼台深翠微”一句在描写上运用了以动衬静的手法，以远处楼台的钟鸣之音表现出山中月下的幽静。 |
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【推荐3】阅读下面诗歌，完成下列小题
2．本诗寄寓了诗人怎样的感慨？诗人通过哪些手法展开抒情，请结合诗句进行分析。
（一）金陵怀古
许浑
玉树①歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕②拂云晴亦雨，江豚③吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
【注】①玉树，指陈后主所制的乐曲《玉树后庭花》。 ②石燕，《浙中记》：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。” ③江豚，《南越志》：“江豚如猪，居水中，每于浪间跳跃，风辄起。”
1．找出下面对诗歌的理解分析不正确的两项| A．首联追述对前朝历史的遥想，从陈后主亡国说起，“合”字又以泰山压顶之势，表现隋朝大军兵临城下的威力。 |
| B．颔联通过描写眼前成百上千座达官贵族的坟冢、高低错落的宫殿来体现金陵的繁荣景象。 |
| C．颈联中“石燕”和“江豚”是传说里面神奇怪诞的动物，烘托了一种神秘莫测的浪漫主义气氛。 |
| D．尾联的英雄指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。 |
| E．“惟有青山似洛中”与刘禹锡《西塞山怀古》中的“山形依旧枕寒流”用意相同。 |
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【推荐1】阅读王勃的《滕王阁诗》，完成下面两题。
2．对这首诗分析不正确的一项是（ ）
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
1．对这首诗文句的解说，错误的一项是（ ）| A．第一句点出胜王阁的形势：高阁临江；第二句写出滕王阁的现状：意兴阑珊。 |
| B．三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云，暮为行雨”化用而来的。这两句极写了阁之高，阁之静。 |
| C．第五句写阁外的景象：阁外有一深潭，白云飘在空中，日影投入深潭，一切都显得那样寂静悠闲。 |
| D．最后三句的意思是：物象更换，星宿迁移，如今阁在而滕王不在，只有长江仍在奔流不息。 |
| A．一、二两句总起，三到六句以滕王阁为对象分层次地加以描写，最后以议论作结。全诗有总有分，首尾照应。 |
| B．三、四两句对仗极为工整和自然。 |
| C．最后一句以景作结，与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。 |
| D．这首诗融情于景，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨，诗的基调虽然抑郁，但不消沉。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成小题
【注】①内人：大内（皇宫）中人，指宫女。她们一入深宫内院，就与外界隔绝，被剥夺了自由和人生幸福。②禁门：宫门。③红焰：指灯芯。
1．下列对这首唐诗的赏析，不正确的两项是（ ）
2．诗歌塑造了一个怎样的宫女形象？请结合诗句简要分析。
赠内人
张祜
禁门宫树月痕过，媚眼唯看宿鹭窠。
斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。
【注】①内人：大内（皇宫）中人，指宫女。她们一入深宫内院，就与外界隔绝，被剥夺了自由和人生幸福。②禁门：宫门。③红焰：指灯芯。
1．下列对这首唐诗的赏析，不正确的两项是（ ）
| A．这是一首宫怨诗，但诗人匠心独运，不落俗套，既不正面描写她们的凄凉寂寞的生活，也不直接道出她们的愁肠万转的怨情。 |
| B．诗的首句“禁门宫树”，点明地点，但门而曰“禁门”，树而曰“宫树”，就烘托出了富丽堂皇、轩昂宏伟的气氛。 |
| C．“媚眼”两字，说明望景之人是一位美貌的少女，《诗经•卫风•硕人》就曾以“美目盼兮”四个字传神的点出了庄姜之美。 |
| D．诗的后两句笔锋一转，把镜头从户外转向户内，从宫院的树梢头移到室内的灯光下，描写了一个女子斜拔玉钗与飞蛾嬉戏的情景，表现了这位女子的喜悦之情。 |
| E．诗的最后一句中的“剔”字是细节描写，是“斜拔玉钗”的意向所在，生动地显示了这位少女拯救飞蛾的心愿。 |
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