下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是
| A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 |
| B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 |
| C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 |
| D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 |
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更新时间：2016-11-18 08:50:25
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列对诗句的解说不正确的一项是( )
| A．玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来——这两句是《春江花月夜》中的诗句，其中的“卷”和“拂”用得最为精到，是用“卷”不走、“拂”不去的月光来写思妇内心无法排遣的离愁。 |
| B．岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去——这两句是孟浩然《夜归鹿门歌》中的诗句，上一句写隐者所处的环境，石门连接着松林间的小路，清幽寂静，下一句写隐者也就是诗人的独来独往的寂寞和孤独。 |
| C．为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅——这两句是白居易《长恨歌》中的句子，其中的“殷勤”意思是苦苦地，想方设法地，与“临别殷勤重寄词”中的“殷勤”不同，后者指“恳切”。 |
| D．星垂平野阔，月涌大江流——这是杜甫《旅夜书怀》中的诗句，此二句与前两句“细草微风岸，危樯独夜舟”写近景相比是写远景，而且意境雄浑空旷，极有气势，你看：星空平野，皓月大江，豪放至极。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列各联诗句填入律诗《春夜别友人》的空白处，最恰当的一项是( )
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
__________，__________。
悠悠洛阳道，此会在何年。
| A．明月隐高树，长河没晓天 | B．终南阴岭秀，积雪浮云端 |
| C．王侯象星月，宾客如云烟 | D．愿随孤月影，流照伏波营 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】下列说法不恰当的一项是
| A．《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。 |
| B．《归园田居（其一）》全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。 |
| C．《登高》结尾的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。 |
| D．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。《念奴娇·赤壁怀古》正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.64)
【推荐1】下列对这首词的赏析不恰当的一项是 （ ）
菩萨蛮
晏几道
来时杨柳东桥路。曲中暗有相期处。明月好因缘。欲圆还未圆。
却寻芳草去。画扇遮微雨。飞絮莫无情。闲花应笑人。
菩萨蛮
晏几道
来时杨柳东桥路。曲中暗有相期处。明月好因缘。欲圆还未圆。
却寻芳草去。画扇遮微雨。飞絮莫无情。闲花应笑人。
| A．“却寻芳草去”中，“却”字写出赴约人失望的心情，“芳草”暗指他所渴念的女子。赴约人感到“飞絮”、“闲花”都“无情”“笑人”，其中蕴含了对那人不能赴约的几丝怨意。 |
| B．“明月好因缘”中的“因缘”是指男女之间的缘分。“欲圆还未圆”表面上写约会时的景色，实际上是暗喻约会成空：事情眼看要圆满了，却伊人未来，终未能圆满。 |
| C．上阕从前来赴约现实性起，重点点明约会的地点。“曲中暗有相期处”是说约会的地点在路的转弯处一个异常黑暗的地方。 |
| D．首句冠以“来时”，下阕又说“去”，而不分别说“去时”、“归”，表明是以当时的口吻行文，给人一种现场感。体现出晏几道含蓄婉曲、蕴藉深厚的一贯词风。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下列小题。
[注]①庆历八年，欧阳修任扬州太守，作平山堂，壮丽为淮南第一，上据蜀冈，下临江南数百里。②《宋史-刘敞（字原甫）传》：为文尤赡敏，掌外制时，将下真，会追封王、主九人，立马却坐，顷之，九制成。
下列对这首词的赏析，不正确的一项是:( )
朝中措•送刘仲原甫出守维扬
欧阳修
平山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。
文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。
[注]①庆历八年，欧阳修任扬州太守，作平山堂，壮丽为淮南第一，上据蜀冈，下临江南数百里。②《宋史-刘敞（字原甫）传》：为文尤赡敏，掌外制时，将下真，会追封王、主九人，立马却坐，顷之，九制成。
下列对这首词的赏析，不正确的一项是:( )
| A．“山色有无中”借用王维诗句，写登平山堂远望江南，可欣赏到美妙的远近山色，自然贴切。 |
| B．杨柳本寄寓离愁别恨，“手种”“别来”二词，更深化了感情的表达，凄婉感伤，深情萦怀。 |
| C．“文章太守，挥毫万字”极写刘敞为文赡敏，可谓倚马之才，表达了词人对他的赞誉之情。 |
| D．上片追忆昔日生活，从平山堂写到堂前垂柳；下片勉人劝己，从被送者写到送者，一气呵成。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】下列对课内诗词分析恰当的一项是()
| A．《长亭送别》写张生进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺的离愁别绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的“重爱情，轻功名”的叛逆性格，强化了全剧反封建反礼教的主题。 |
| B．《蜀道难》开篇以三个蜀地方言叹词“噫”“吁”“嚱”领起，极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了哀怨的基调。 |
| C．《琵琶行》里有一句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，是描写了琵琶曲终的寂静场面，正面突出了乐曲的感染力，同时也写出了琵琶女高超的技艺。 |
| D．《虞美人》和《雨霖铃》两首词都运用了虚实结合的手法。《虞美人》描写的实景有“春花秋月何时了”“小楼昨夜又东风”；虚景是“往事知多少”“雕阑玉砌应犹在”。《雨霖铃》上阕实写，下阕虚写。 |
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