某位爱好写作的同学打算从自己所写的文章里选出三组,为每组文章拟一个标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是
第一组:《与大师对话》《生活因书香而精彩》《读史学智慧》《今生书相伴》
第二组:《懂你》《相逢是首歌》《兄弟》《牵着你在青春里颠簸》
第三组:《有梦想谁都了不起》《生命因思考而美丽》《我是谁》《我的路,我选择》
第一组:《与大师对话》《生活因书香而精彩》《读史学智慧》《今生书相伴》
第二组:《懂你》《相逢是首歌》《兄弟》《牵着你在青春里颠簸》
第三组:《有梦想谁都了不起》《生命因思考而美丽》《我是谁》《我的路,我选择》
A.读万卷书 寸草春晖 我思我在 |
B.悦读生活 寸草春晖 指点江山 |
C.悦读生活 那些花儿 我思我在 |
D.读万卷书 那些花儿 指点江山 |
更新时间:2018-12-27 14:35:49
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【知识点】 表达准确
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语言文字运用-语言表达
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适中
(0.65)
【推荐1】下面是一则寻物启事初稿,其中有五处不合书面语体或文体要求,请找出并修改。
本人为 1601 班学生,于 12 月 20 日乘坐校车时,一不小心,就弄丢了《唐诗三百首》一书。这书是我从学校图书馆借的,如果哪位童鞋拾到,赶快还给我,见面谢谢!
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下面的诗句与语境最为吻合的一项是( )
A.“云中谁寄锦书来。雁字回时,月满西楼”,在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢? |
B.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 |
C.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,漫步在成都城外,不由得融入到鸟语花香、一片明媚的春色里,心旷神怡,久久不想离去。 |
D.“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,春天的夜晚,听着窗外淅淅沥沥的雨声,心绪平静,渐渐入梦,一夜好眠。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
每一个文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。 铭记历史沧桑,看见岁月留痕,方能更好延续文化根脉。
每一个文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。 铭记历史沧桑,看见岁月留痕,方能更好延续文化根脉。
A.而文明底蕴凝结在文化遗产中,不仅为民族的生生不息、发展壮大提供了深厚滋养,还构成了我们这个民族的文化基座。 |
B.而文明底蕴凝结在文化遗产中,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的发展壮大提供了生生不息的深厚滋养。 |
C.而凝结在文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的生生不息、发展壮大提供了深厚滋养。 |
D.而凝结在文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的发展壮大提供了生生不息的深厚滋养。 |
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