【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

孙惠蔚，武邑武遂人也。年十五，粗通《诗》、《书》及《孝经》、《论语》。十八，师董道季讲《易》。十九，师程玄读《礼经》及“春秋三传”。周流儒肆，有名于冀方。太和初，郡举孝廉，对策于中书省。时中书监高闾因相谈荐，俄为中书博士，转皇宗博士。秘书令李彪，自以才辩，立难于其前，闾命惠蔚与彪抗论，彪不能屈。黄门侍郎张彝，常与游处，每表疏论事，多参访焉。

十七年，孝文南征，上议告类之礼。及太师冯熙薨，惠蔚监其丧礼。上书，令熙未冠之子，皆服成人服。

惠蔚与李彪以儒学相知，及彪位至尚书，惠蔚仍太庙令。孝文曾从容言曰：“道固(李彪字道固)既登龙门，而惠蔚犹沉涓浍^【注】，朕常以为负矣。”虽久滞小官，深体通塞，无孜孜之望，儒者以是尚焉。

二十二年，侍读东宫。先是，七庙以平文为太祖。孝文议定祖宗，以道武为太祖。祖宗虽定，然昭穆未改。及孝文崩，将祔神主于庙。侍中崔光兼太常卿以太祖既改昭穆以次而易兼御史中尉黄门侍郎邢峦以为太祖虽改昭穆仍不应易乃立弹草欲按奏光光谓惠蔚曰：“此乃礼也，而执法欲见弹劾，思获助于硕学。”惠蔚曰：“此深得礼变。”寻为书以与光，赞明其事。光以惠蔚书呈宰辅，乃召惠蔚与峦庭议得失。尚书令王肃又助峦，而峦理终屈，弹事遂寝。

惠蔚既入东观，见典籍未周。及阅旧典，先无定目，新故杂糅，首尾不全，有者累帙数十，无者旷年不写。或篇第剥落，始末沦残，或文坏字误，谬烂相属。卷目虽多，全定者少。请依前丞卢昶所撰《甲乙新录》，其省先无本者，广加推寻，搜求令足。求令四门博士及在京儒生四十人，在秘书省专精校考，参定字义。诏许之。卒于官，赠瀛州刺史，谥曰戴。

（选自《北史·列传第六十九》，有删改）

[注]涓浍：小水流，小河。喻低微的地位。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．侍中崔光兼太常卿/以太祖既改/昭穆以次而易/兼御史中尉黄门侍郎邢峦/以为太祖虽改/昭穆仍不应/易乃立弹草/欲按奏光/

B．侍中崔光兼太常卿/以太祖既改/昭穆以次而易/兼御史中尉/黄门侍郎邢峦/以为太祖虽改/昭穆仍不应易/乃立弹草/欲按奏光/

C．侍中崔光兼太常卿/以太祖既改/昭穆以次而易/兼御史中尉/黄门侍郎邢峦/以为太祖虽改昭穆/仍不应易乃立/弹草欲按奏光/

D．侍中崔光兼太常/卿以太祖既改昭穆/以次而易/兼御史中尉/黄门侍郎邢峦/以为太祖虽改昭穆/仍不应易/乃立弹草/欲按奏光/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（        ）

A．“四书”“五经”分别指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

B．文中“太和初”“（太和）十七年”，是按照帝王即位的年次或年号来纪年的，“太和”为孝文帝的年号。

C．“丧礼”是中国礼仪文化之一，指有关丧事的礼仪。如功，按关系亲疏分大功和小功，大功服丧九月，小功服丧五月。

D．古文中的“博士”常常指古代官职名，如文中的“中书博士”,也指最高学位，如“四门博士”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ）

A．孙惠蔚很有才学，还善于结交朋友。黄门侍郎张彝，常常与孙惠蔚相处在一起，每次上表疏论政事，大多征询他的意见。

B．孙惠蔚对官职大小不在意。虽然长久担任小官，但没有孜孜的渴求，儒士因此把他长期在小官任上努力工作而不是渴求升迁作为风尚。

C．孙惠蔚很好地解决了孝文帝去世时将袱祭牌位放到庙中的礼仪问题。他特意主动帮助崔光战胜了邢峦、王肃的“礼仪”之争。

D．孙惠蔚在典籍校订方面不辞辛苦，做出了贡献。针对典籍新旧混杂、首尾不全等问题，他上书奏请相关校订考证事宜。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自以才辩，立难于其前，闾命惠蔚与彪抗论，彪不能屈。
（2）或篇第剥落，始末沦残，或文坏字误，谬烂相属。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

元顺，字子和，任城王元澄之子。年九岁，师事乐安陈丰，初书王羲之《小学篇》数千言，昼夜诵之，旬有五日，一皆通彻。丰奇之。起家为给事中。时高肇权重，天下人士望尘拜伏。顺曾怀刺诣肇门，门者以其年少，答云：“在坐大有贵客。”不肯为通。顺叱之曰：“任城王儿可是贱也？”及见，直往登床，捧手抗礼，王公先达莫不怪慑，而顺辞吐傲然，若无所睹。肇谓众宾曰：“此儿豪气尚尔，况其父乎！”及去，肇加敬送之。澄闻之大怒，杖之数十。后拜太常少卿，以父忧去职，哭泣欧血，身自负土。时年二十五，便有白发，世人以为孝思所致。寻除给事黄门侍郎。时领军元叉威势尤盛，凡有迁授，莫不造门谢谒。顺拜表而已，曾不诣叉。叉谓顺曰：“卿何得聊不见我？”顺正色曰天子富于春秋委政宗辅叔父宜以至公为心举士报国如何卖恩责人私谢岂所望也至于朝论得失，顺常鲠言正议，曾不阿旨。由此见惮，出除恒州刺史。顺谓叉曰：“北镇纷纭，方为国梗，请假都督，为国屏捍。”叉心疑难，不欲授以兵官，谓顺曰：“此朝廷之事，非我所裁。”顺曰：“叔父既杀生由己，自言天历应在我躬，何得复有朝廷？”叉弥忿惮之。转齐州刺史。顺自负有才，不得居内，每怀郁怏，形于言色。遂纵酒自娱，不亲政事。叉解领军，征为给事黄门侍郎。亲友郊迎，贺其得入。顺曰：“不患不入，正恐入而复出耳。”俄兼殿中尚书，转侍中。初，中山王熙起兵讨元叉，不果而诛。及灵太后反政，方得改葬。顺侍坐西游园，因奏太后曰：“臣昨往看中山家葬，非唯宗亲哀其冤酷，行路士庶见一家十丧，皆为青旒，莫不酸泣。”叉妻时在太后侧，顺指之曰：“陛下奈何以一妹之故，不伏元叉之罪，使天下怀冤？”太后默然不语。后为陵户鲜于康奴所害。家徒四壁，无物敛，止有书数千卷而已。赠尚书令、司徒公，谥曰文烈。

（节选自《北史》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．顺正色曰/天子富于春秋委政/宗辅叔父/宜以至公为心/举士报国/如何卖恩责人/私谢岂所望也

B．顺正色曰/天子富于春秋委政/宗辅叔父/宜以至公/为心举士/报国如何/卖恩责人/私谢岂所望也

C．顺正色曰/天子富于春秋/委政宗辅/叔父宜以至公为心/举士报国/如何卖恩/责人私谢/岂所望也

D．顺正色曰/天子富于春秋/委政宗辅叔父/宜以至公/为心举士/报国如何/卖恩责人私谢/岂所望也

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．刺，即名刺，又称“名帖”，拜访时通姓名用的名片，是古代官员交际不可缺少的工具。发展成为现代社会的名片，在当今社会交往中被广泛使用。

B．父忧，就是父亲去世后要遵守的制度。古人在父母去世后要守丧，为父亲守丧称丁外艰，为母亲守丧称丁内艰。丧期一般为三年，其间需要断绝一切娱乐活动。

C．迁授，“迁”指调动官职，一般是升官；“授”指授予官职。表示升官的词语还有“拔”“擢”“右迁”“除”，表示贬官的词语有“贬”“谪”“左迁”等。

D．侍坐，指位卑者在尊者长者的近旁陪坐；或者指尊者长者坐着，位卑者站立在一旁进行侍奉。文巾元顺在西游园巾陪坐在灵太后的一旁即为侍坐。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．元顺勤奋好学，聪慧颖悟。他拜乐安人陈丰为老师，书写王羲之几千字的《小学篇》，日夜诵读，十五天后就能全部理解透彻。

B．元顺为父守孝，孝心至诚。父亲去世后，他悲伤痛哭直至吐血，亲自背土给父亲上坟。二十五岁的他也因为伤心父亲离世才有了白发。

C．元顺任性率直，不阿附权贵。他去拜访当时手握大权的高肇，先是叱骂不肯替他通报的守门人，见到高肇后又和他行了对等的礼仪。

D．元顺敢说敢做，耿介正直。他严肃正经地指责叔父元叉利用公职谋求私利，并讽刺元叉不将朝廷放在眼中，因此遭到了元叉的怨恨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)顺常鲠言正议，曾不阿旨。由此见惮，出除恒州刺史。
(2)陛下奈何以一妹之故，不伏元叉之罪，使天下怀冤？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

【材料一】

姚崇尝有子丧，谒告十余日，政事委积，卢怀慎不能决，惶恐入谢于上。上曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出，须臾，裁决俱尽，颇有得色，顾谓紫微舍人齐浣曰：“余为相，可比何人？”浣未对，崇曰：“何如管、晏？”浣曰：“管、晏之法虽不能施于后，犹能没身。公所为法，随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竟如何？”浣曰：“公可谓救时之相耳。”崇喜，投笔曰：“救时之相，岂易得乎！”

怀慎与崇同为相，自以才不及崇，每事推之，时人谓之“伴食宰相”。 授臣光曰：昔鲍叔之于管仲，子皮之于子产，皆位居其上，能知其贤而下之，以国政，孔子美之。曹参自谓不及萧何，一遵其法，无所变更；汉业以成。夫不肖用事，为其僚者，爱身保禄而从之，不顾国家之安危，是诚罪人也。贤智用事为其僚者愚惑以乱其治专固以分其权媢嫉以毁其功愎戾以窃其名是亦罪人也。崇，唐之贤相，怀慎与之同心戮力，以济明皇太平之政，夫何罪哉！

（取材于《资治通鉴》）

【材料二】

唐卢怀慎，清慎贞素，不营资产。器用屋室，皆极俭陋。既贵，妻孥尚不免饥寒，而于故人亲戚散施甚厚。

后为黄门监兼吏部尚书，卧病既久，宋璟、卢从愿常相与访焉。常器重璟及从愿，见之甚喜，留连永日，命设食。有蒸豆两瓯、菜数茎而已，此外翛然无办。因持二人手谓曰：“二公当出入为藩辅，圣上求理甚切，然享国岁久，近者稍倦于勤，当有小人乘此而进，君其志之。”不数日而终。疾既笃，因手疏荐宋璟、卢从愿、李杰、李朝隐。上览其表，益加悼惜。

（取材于《明皇杂录》）

1．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（   ）

A．须臾，裁决俱尽                    俱：全都

B．顾谓紫微舍人齐流曰             顾：回头

C．以济明皇太平之政                    济：救济

D．近者稍倦于勤                           稍：渐渐

2．下列各组句中加点词的意义和用法，不相同的一项是（   ）

A．自以才不及崇/皆以美于徐公

B．爱身保禄而从之/青，取之于蓝，而青于蓝

C．宋璟、卢从愿常相与访焉/犹且从师而问焉

D．君其志之/尔其无忘乃父之志

3．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（   ）

A．谒告十余日，政事委积             委积：聚积，堆积

B．夫不肖用事                           用事：执政，当权

C．宋璟、卢从愿常相与访焉       相与：互相，交相

D．公当出入为藩辅                    出入：指出将入相

4．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．贤智用事/为其僚者愚惑/以乱其治专固/以分其权媢嫉/以毁其功愎戾/以窃其名是/亦罪人也

B．贤智用事/为其僚者/愚惑以乱其治/专固以分其权/媢嫉以戮其功/愎戾以窃其名是/亦罪人也

C．贤智用事为/其僚者愚惑/以乱其治专固/以分其权媚嫉/以毁其功愎戾/以窃其名/是亦罪人也

D．贤智用事/为其僚者/愚惑以乱其治专固/以分其权姐嫉/以毁其功愎戾/以窃其名是/亦罪人也

5．下列对两则材料的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A．姚崇才能出众，娴于政务，请假十余日，竟能导致政事堆积。

B．曹参完全奉行萧何制定的法度，没有变化或修改的内容。

C．卢怀慎为官清廉，以国事为重，向皇帝荐举贤能之士。

D．卢怀慎与姚崇同心协力，成就唐王朝的贞观之治。

6．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）联以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。
（2）能知其贤而下之，授以国政，孔子美之。
（3）上览其表，益加悼惜。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

燕王使栗腹以百金为赵孝成王寿，酒三日，反报曰：“赵民其壮者皆死于长平，其孤未壮，可伐也。”王乃召昌国君乐间而问曰：“何如？”对曰：“赵，四达之国也，其民皆习于兵，不可与战。”王曰：“吾以倍攻之，可乎？”曰：“不可。”曰：“以三可乎？”曰：“不可。”王大怒。左右皆以为赵可伐，遂起六十万以攻赵，令栗腹以四十万攻鄗，使庆秦以二十万攻代。赵使廉颇以八万遇栗腹于鄗，使乐乘以五万遇庆秦于代，燕人大败。乐间入赵。

燕王以书且谢曰：“寡人不佞，不能奉顺君意，故君捐国而去，则寡人之不肖明矣。敢竭其愿，而君不肯听，故使使者陈愚意，君试论之。语曰：‘仁不轻绝，智不轻怨。’君之于先王也，世之所明知也。寡人望有非则君掩盖之，不虞君之明罪之也；望有过则君教诲之，不虞君之明罪之也。且寡人之罪，国人莫不知，天下莫不闻，君微出，明怨以弃寡人，寡人必有罪矣。虽然，恐君之未尽厚也。谚曰：‘厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。’以故掩人之邪者，厚人之行也；救人之过者，仁者之道也。世有掩寡人之邪、救寡人之过，非君恶所望之？昔者柳下惠吏于鲁，三黜而不去。或谓之曰：‘可以去。’柳下惠曰：‘苟与人之异，恶往而不黜乎？犹且黜乎，宁于故国尔。’柳下惠不以三黜自累，故前业不忘；不以去为心，故远近无议。今寡人之罪，国人未知，而议寡人者遍天下。语曰：‘论不循心，议不累物，仁不轻绝，知不简功。’弃大功者，辍也；轻绝厚利者，怨也。辍而弃之，怨而累之，宜在远者，不望之乎君也。今以寡人无罪，君岂怨之乎愿君捐怨追唯先王复以教寡人。”乐间怨不用其计，卒留赵不报。

（节选自《战国策·燕策三》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑
君A岂怨B之乎C愿君D捐怨E追唯F先王G复以教H寡人。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．反，通“返”，返回，与《鸿门宴》“岂敢反乎”中的“反”意思不同。

B．“以八万遇栗腹于鄗”与《庖丁解牛》“而刀刃若新发于硎”两句中“于”的意思不同。

C．“救人之过者”与《劝学》“则知明而行无过矣”两句中“过”的意思相同。

D．“轻绝厚利者”与《齐桓晋文之事》“故民之从之也轻”两句中“轻”的意思相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．乐间用三个“不可”回绝燕王，认为燕国不能与赵国开战，而群臣却认为可以攻打赵国。

B．燕王写信给乐间道歉，并传达了希望他回国的想法，但乐间回信表示要继续留在赵国。

C．燕王引用“仁不轻绝，智不轻怨”委婉赞扬乐间是仁者、智者，希望他继续为自己效命。

D．在鲁国做官的柳下惠多次被撤职却不离开鲁国，燕王想要乐间效仿柳下惠不离开燕国。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
（2）辍而弃之，怨而累之，宜在远者，不望之乎君也。
5．请简要概括燕王的形象特征。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李靖，字药师，京兆三原人。姿貌魁秀，通书史。仕隋为殿内直长，吏部尚书牛弘见之曰：“王佐才也！”大业末，为马邑丞。高祖击突厥，靖察有非常志，自囚上急变，传送江都，至长安，道梗。高祖已定京师，将斩之，靖呼曰：“公起兵为天下除暴乱，欲就大事，以私怨杀谊士乎？”得释，引为三卫。

萧铣据江陵诏靖安辑进至峡州阻铣兵不得前帝谓逗留诏都督许绍斩靖绍为请而免   开州蛮冉肇则寇夔州，赵郡王孝恭战未利，靖率兵八百破其屯，要险设伏，斩肇则，俘禽五千。帝谓左右曰：“使功不如使过，靖果然。”靖遂陈图铣十策。有诏拜靖行军总管，兼摄孝恭行军长史。

武德四年八月，大阅兵夔州。时秋潦，涛濑涨恶。诸将亦请江平乃进。靖曰：“兵机事，以速为神。今士始集，铣不及知，若乘水傅垒，是震霆不及塞耳，有能仓卒召兵，无以御我，此必禽也。”孝恭从之。九月，舟师叩夷陵，铣将文士弘以卒数万屯清江，孝恭欲击之，靖曰：“不可。士弘健将，下皆勇士，今新失荆门，悉锐拒我，此救败之师，不可当。宜驻南岸，待其气衰乃取之。”孝恭不听，自往与战，大败还。贼委舟散掠，靖视其乱，纵兵击破之。即率轻兵五千为先锋，趋江陵，薄城而营。破其将杨君茂、郑文秀。孝恭军继进，铣大惧，明日降。靖入其都，号令静严。或请靖籍铣将拒战者家赀以赏军，靖曰：“王者之兵，吊人而取有罪，彼其胁驱以来，藉以拒师，本非所情，不容以叛逆比之。今新定荆、郢，宜示宽大，以慰其心。”止不籍。由是江、汉列城争下，南方悉定。诏书劳勉，授岭南抚慰大使、检校桂州总管。以岭海陋远，久不见德，非震威武、示礼义，则无以变风。即率兵南巡，所过问疾苦，延见长老，宣布天子恩意，远近欢服。

（节选自《新唐书·列传第十八》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．萧铣据江陵/诏靖安辑/进至峡州阻铣兵/不得前/帝谓逗留诏都/督许绍斩靖/绍为请而免/

B．萧铣据江陵/诏靖安辑/进至峡州/阻铣兵不得前/帝谓逗留/诏都督许绍斩靖/绍为请而免/

C．萧铣据江陵/诏靖安辑/进至峡州/阻铣兵不得前/帝谓逗留诏都/督许绍斩靖/绍为请而免/

D．萧铣据江陵/诏靖安辑/进至峡州阻铣兵/不得前/帝谓逗留/诏都督许绍斩靖/绍为请而免/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．急变指事关重大的紧要奏疏。

B．谊士指恪守大义、笃行不苟的人。

C．兼摄指在本职之外同时代理其他职务。

D．长老是对德高望重的地方长官的敬称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李靖博识经史，富于才干。在隋朝担任殿内直长时，吏部尚书牛弘认为他是能够辅佐帝王创业治国的人才。

B．李靖忠于旧朝，胆识过人。他察觉高祖有异志，便设计向隋帝密告；在临刑时，他大声疾呼触动高祖而改变命运。

C．李靖善于用兵，长于谋略。他在险要处设伏，斩杀冉肇则；平定萧铣时，出其不意，抓住战机，纵兵击破其精锐。

D．李靖治军仁义，性情沉厚。他认为不能把萧铣视为叛匪逆贼，不赞成没收萧铣部将的家资来犒赏军队的主张。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若乘水傅垒，是震霆不及塞耳。
（2）以岭海陋远，久不见德，非震威武、示礼义，则无以变风。
5．李靖认为不能马上进击文士弘的理由有哪些？请用自己的话概括。

【推荐3】阅读下面文字，完成小题。

王彪之字叔武。年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，自当任之于时，至于超迁，是所不愿。”遂为郎。累迁尚书左丞、侍中、廷尉。时永嘉太守谢毅，赦后杀郡人周矫，矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事疏收毅，付廷尉。彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，不肯受。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据，时人比之张释之。时当南郊，简文帝为抚军，执政，访彪之应有赦不。答曰：“中兴以来，郊祀往往有赦，愚意尝谓非宜。何者？黎庶不达其意，将谓效祀必赦，至此时，凶愚之辈复生心于侥幸矣。”遂从之。太尉桓温欲北伐，屡诏不许。温辄下武昌，人情震惧。或劝殷浩引身告退，彪之言于简文曰：“此非保社稷为殿下计，皆自为计耳。若殷浩去职，人情崩骇，天子独坐。既尔，当有任其责者，非殿下而谁!”又谓浩曰：“彼抗表问罪，卿为其首。事任如此，猜衅已构，欲作匹夫，岂有全地邪?且当静以待之。令相王与手书，示以款诚，陈以成败，当必旋旆。若不顺命，即遣中诏。如复不奉，乃当以正义相裁。无故匆匆，先自猖獗”浩曰：“决大事正自难，顷日来欲使人闷，闻卿此谋，意始得了。”温亦奉帝旨，果不进。永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，染疫三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家无不染。若以之不复入宫，则直侍顿阙，王者宫省空矣。”朝廷从之。转领军将军，迁尚书仆射，以疾病，不拜。徙太常，领崇德卫尉。时或谓简文曰：“武陵第中大修器杖，将谋非常也。”简文以问彪之。彪之曰：“武陵王志意尽于驰骋田猎耳。愿深静之，以怀异同者。”或复以此为言，简文甚悦。加光禄大夫、仪同三司，未拜。疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药，太元二年卒，年七十三。

   （节选自《晋书·王彪之传》）

1．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（     ）

A．何者?黎庶不达其意                    黎庶：黎民百姓

B．令相王与手书，示以款诚            款诚：诚恳之心

C．无故匆匆，先自猖獗                  猖獗：凶猛而放肆

D．武陵王志意尽于驰骋田猎耳        田猎：打猎

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从伯：父亲的堂兄称之为从伯，也有作从伯父。

B．疏：是百姓上奏皇帝的一种文书形式。

C．社稷：土神和谷神，古时君主都祭祀社稷，后来就用社稷代表国家。

D．永和：东晋穆帝年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王彪之刚正不阿。不是廷尉职责以内的案件，他不肯接受。即使朝廷发出诏令命他受理，王彪之也仍然据理力争。他还建议郊祀不再大赦，以免助长凶恶愚蠢之人的侥幸心理。

B．王彪之建言以理。桓温无诏私自领兵东下武昌，众人震惊。对此，王彪之劝简文不要让殷浩引退，令天子孤立；又劝殷浩静观其变，不能自乱阵脚。

C．王彪之因实制宜。永和末年，经常流行瘟疫，为避免因此种情况使值班侍卫缺乏，皇宫官署空虚的局面，在他的建议下，改变了朝臣家中三人有病则不得入朝的旧制。

D．王彪之知人善任。在担任崇德卫尉时，针对武陵王府大肆修造兵器，将图谋不轨的议

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴位之多少既不足计，自当任之于时，至于超迁，是所不愿。
⑵彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，不肯受。