【推荐1】阅读下面文字，根据要求作文。

每个人如果回顾自己一生的经历，会看到某事错了，某事是不该的。但当时或是出于私心，或是出于无知，或虚荣，或骄矜等等，于是做了不该做的事，或该做的没做，犯了种种错误。而事情已成过去，灵性良心事后负疚抱愧，已追悔莫及。

——杨绛《走到人生边上》

对此你有什么思考？结合上述材料，联系自己的经历体验，写一篇文章。
【注意】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。

【推荐2】请根据下面的材料，写一篇文章。

作为一种道德修养，“慎独”最早见于《礼记》，它说：“莫显乎微，故君子慎独也。”东汉人郑玄曾注解说：“慎独者，慎其闲居之所为。”对此，刘少奇同志曾解释说，一人“在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事”。今天，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”（《辞海》）。

要求：请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文，文体特征鲜明，不得抄袭，不得套作。

【推荐3】阅读下面的材料，根据要求写作。

6月23日，某高中高三家长向市长热线投诉，学校在疫情期间举行高考出征仪式，上千名学生聚集操场喊口号，均未戴口罩。家长认为，此举不仅违反了教育局下发的“不得组织现场毕业典礼、学位授予和集体拍照等聚集性活动”的相关规定，还漠视学生的生命安全，不利于学生的健康成长。

学校方面负责人则表示，该出征仪式是基于当前疫情情况下，缓解长时间疫情带来的学习压力，调整学生在校学习状态，激发学习斗志的一种有效手段。虽然做法欠妥，但学校的教育初衷无可厚非，应该得到大家的理解和支持。

一直以来，举行高考誓师大会、出征仪式等活动，是各高中较为普遍的做法，也被认为是缓解压力，振奋精神，激发斗志的有效手段。某高中毕业生就表示：学校开展的高考誓师活动，在繁重的高三学习期间，让自己保持亢奋的学习状态，不断克服困难，向着自的理想目标去迈进。

也有人认为，学校在教育行为中应当发挥积极正向的价值导向作用。要求学生复习备考是很有必要的，但不能去搞“杀气腾腾”的百日誓师大会；提倡学生发奋学习是对的，但不能让校园里充斥着“提高一分，干掉千人”“只要学不死，就往死里学”的血腥标语。

作为即将迈入高三的学生，你对“高考出征仪式”“百日誓师大会”等教育现象的看法和态度如何，请你写一篇发言稿，在班级内交流你对这一问题的思考与认识。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐1】阅读下面文字，根据要求作文。

有人说：“富有是因为拥有别人无法企及的金钱。”也有人说：“一个人能够放得下的东西越多，他就越富有。”还有人说：“能决定我们是否富有的，不是我们已经得到的，而是我们尚未拥有的，关键在于你的眼光和态度。”

   对于“富有”，你是怎么看的？写一篇文章阐述你的看法。
   【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【推荐2】请阅读下面一段材料，按要求完成作文。

2020年高考期间，一则新闻登上了热搜。河南平顶山市一高考考场内，有一考生因“部分题目不会做”、“压力过大”等原因造成情绪过分激烈，撕毁了同考场其他两位考生的答题卡，却没有撕自己的。事后，河南省招生办回应依规取消该考生全科成绩。

   假设你是“复兴中学”的一名高二学生，你对这件事有怎样的看法？试向本校校报投稿，写一篇文章阐明你的立场与看法。
   要求：①不能透露真实的地名、校名、人名等任何反映考生真实身份的信息；②自拟题目，自定立意；③字数不少于800字；④除诗歌、戏剧外，文体任选；⑤不要套作，不要抄袭。

【推荐3】阅读下面的材料，根据要求完成写作。

母亲本已答应孩子的请求，下班后会从超市买回他喜欢的食品，可行色匆匆，她却因遗忘而直接回到了家。面对两手空空的母亲，孩子强烈不满，不觉有了情绪，高声质问。此情此景中，有的母亲会返回超市买回食品，有的母亲会批评孩子不懂事理，也有母亲会思考在此时此刻该与孩子交流些什么？

对这一生活常见情景，你有怎样的体验和思考？

要求：①自选角度；②具体联系并合理运用《论语》中的内容或观点来确立自己的思想观点或情感倾向；③明确文体（诗歌除外）；④不少于800字。