阅读下面这首唐诗，完成各小题。
2．诗的尾联有何含意？请结合诗句简要分析。
九日登望仙台呈刘明府容
崔 曙
汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。
三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。
关门令尹①谁能识，河上仙翁②去不回。
且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
【注】①令尹：老子西游到函谷关，关令尹喜留他著《道德经》五千言，后随老子而去，不知所终。②仙翁，即河上公，汉文帝时人，传说其后羽化成仙。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是| A．首联既写出望仙台朝日初出、阳光四照的景色，又抒写出诗人登上望仙台后舒畅的情思。 |
| B．颔联所写景象开阔：三晋一带，山岭都蜿蜒北去；崤山二陵的风雨，从东方兴来。 |
| C．颈联引用典故，以人世的变幻来抒发自己的感慨，表达了视功名利禄为过眼云烟的感情。 |
| D．全诗寓情于景，以景衬情，转承流畅自然，将诗人的情感表达得明白晓畅且又悠悠不尽。 |
更新时间：2019-02-01 23:01:13
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．本诗的第五、六句“青蝉渐傍幽丛噪，白鸟时穿返照飞”，写景很有特色，请简要分析。
夏晚望嵩亭有怀
罗邺
正怜云水与心违，湖上亭高对翠微。尽日不妨凭槛望，终年未必有家归。
青蝉渐傍幽丛噪，白鸟时穿返照飞。此地又愁无计住，一竿何处是因依。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是| A．第一句描写了漂泊不定的浮云和流水，从侧面烘托作者的思归之情。 |
| B．第二句写望嵩亭与湖水相映成趣，亭在湖上高高耸立，水在亭下一碧万顷。 |
| C．虽然望嵩亭周围景色优美，整日可望，但作者觉得它终是遗憾，不能久留。 |
| D．作者凭槛远望之间，悠然兴怀，想起家乡，却又终年羁旅异乡，令人神伤。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
【注】本诗作于诗人贬官南行途中。
“南中虽可悦”一句在整首诗中具有什么作用？请简要分析。
早发始兴江口至虚氏村作【注】
宋之问
候晓逾闽嶂，乘春望越台。
宿云鹏际落，残月蚌中开。
薜荔摇青气，桄榔翳碧苔。
桂香多露裛，石响细泉回。
抱叶玄猿啸，衔花翡翠来。
南中虽可悦，北思日悠哉。
鬒发俄成素，丹心已作灰。
何当首归路，行剪故园莱。
【注】本诗作于诗人贬官南行途中。
“南中虽可悦”一句在整首诗中具有什么作用？请简要分析。
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【推荐3】阅读下面两首唐诗，完成小题。
2．这两首唐诗都是边塞诗，都写了征人思乡的内容，所用的抒情方式有何相同之处？所表达的思想感情有何不同之处？请结合两首诗的内容简要说明。
塞上听吹笛 夜上受降城闻笛
高适 李益
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1．下列对两首唐诗的理解，不正确的两项是| A．高适诗将《梅花落》笛曲的听觉转为梅花飘落的视觉，从边地无梅引发对故乡梅的联想。 |
| B．李益诗运用比喻的修辞，“沙似雪”“月如霜”，写出了边塞环境的险恶和荒寒。 |
| C．高适诗中的“牧马”“羌笛”“梅花”等意象传达了战场紧张压抑的气氛和将士的思乡之情。 |
| D．高适诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。 |
| E．李益诗中的一个“尽”字，写出了将士对战争的怨恨和绵绵不尽的乡愁。 |
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【注】①此诗是李贺因不得举进士，赋闲在昌谷家中所作。②长卿：即司马相如。司马相如官场一直不得意，最终弃官而去，与其妻卓文君一起闲居茂陵家中。③金泥：水银和金子搅拌成泥，用于涂封封口。此处指的是涂封封禅时用的封禅书。相如死后，他的《封禅书》被汉武帝奉为至宝。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
2．本诗在抒发诗人的情感时主要运用了哪些表现手法？请简要赏析。
咏怀二首（其一）①
李 贺
长卿②怀茂陵，绿草垂石井。
弹琴看文君，春风吹鬓影。
梁王与武帝，弃之如断梗。
惟留一简书，金泥③泰山顶。
【注】①此诗是李贺因不得举进士，赋闲在昌谷家中所作。②长卿：即司马相如。司马相如官场一直不得意，最终弃官而去，与其妻卓文君一起闲居茂陵家中。③金泥：水银和金子搅拌成泥，用于涂封封口。此处指的是涂封封禅时用的封禅书。相如死后，他的《封禅书》被汉武帝奉为至宝。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
| A．第二句写修长的绿草从石井栏上披挂下来，静静地低垂着，这里远离尘嚣，虽安谧静寂，但也萧条荒凉。 |
| B．颔联写司马相如用琴声向妻子卓文君倾诉心曲；望着她那在春风吹拂下微微晃动的美丽鬓影，陶然欲醉。 |
| C．诗歌前四句描绘了司马相如居住的茂陵的周边环境，以及司马相如悠然自得的生活情趣。 |
| D．颈联写梁王和武帝都没有重用才气纵横的司马相如，而是把他当成断残的草梗一样弃置不用。 |
| E．尾联中，诗人把武帝祭天的仪式写得庄严肃穆，是为了突现《封禅书》的价值和相如终被重视。 |
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【推荐2】一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。错误 的一项是（ ）
2．“一催衰鬓色，再动故园情”两句感情深沉动人，其中包含了哪些具体情感？运用什么手法表达的？请结合相关诗句简要分析。
早 蝉
白居易
六月初七日，江头蝉始鸣。
石楠深叶里，薄暮两三声。
一催衰鬓色，再动故园情。
西风殊未起，秋思先秋生。
忆昔在东掖，宫槐花下听。
今朝无限思，云树绕湓城。
1．下列关于这首诗的分析与理解，| A．“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。 |
| B．时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到蝉鸣之声。这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。 |
| C．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起，意指还没有到秋天。 |
| D．“无限思”是无限的愁思，“云树绕湓城”表现出了作者被贬江州困居湓城的失意与愁苦之情。 |
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