【推荐1】阅读材料，完成下面小题。

蔡端明文集序

【北宋】 王十朋

文以气为主非天下之刚者莫能之古之能文之士非不多而能杰然自名于世者亡几无刚气以主之也。孟子以浩然充塞天地之气，而发为七篇仁义之书。韩子以忠犯逆鳞之气，而发为表里六经之文。韩子攘斥佛老之功，不在孟子之下，皆气使之然也。欧阳文忠公、徂徕先生石守道、河南尹公师鲁、莆阳蔡公君谟，皆所谓杰然者。端明公文章，文忠公尝称其清遒粹美，后虽有善文词好议论者，莫能改是评也，予复何云？然窃谓公之诗文，实出于气之刚，入则为謇谔①之臣，出则为神明之政，无非是气之所寓。

（有删改）

［注］①謇谔：正直。
1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
文 以 气 为 主 非 天 下 之 刚 者 莫 能 之 古 之 能 文 之 士 非 不 多 而 能 杰 然 自 名 于 世 者 亡 几 无 刚 气 以 主 之 也。
2．文中韩子、文忠公的本名是_________、_________。
3．王十朋认为蔡端明的文章有何特点？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼见王安石

王介甫与苏子瞻初无隙，吕惠卿忌子瞻才高，辄问之。神宗欲以子瞻为同修起居注，介甫难之;又意子瞻文士不晓吏事，故用为开封府推官，以困之。子瞻益论事无讳，拟廷试策献万言书，论时政甚切，介甫滋不悦子瞻，子瞻外补官。中丞李定，介甫客也。定不服母丧，子瞻以为不孝，恶之。定以为恨劾子赡作诗谤讪子赡自知湖州下御史狱欲杀之神宗终不忍贬散官黄州安置。

移汝州，过金陵，见介甫甚欢。子瞻曰:“某欲有言于公。”介甫色动，意子瞻辨前日事也。子瞻曰:“某所言，天下事也。”介甫色定，曰:“姑言之。”子瞻曰:“大兵大狱，汉唐灭亡之兆，祖宗以仁厚治天下，正欲革此;今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎?”介甫举手两指，示子瞻曰:“二事皆惠卿启之，某在外，安敢言?”子瞻曰:“固也，然在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳;上所以待公者，非常礼，公所以事上者，岂可以常礼乎?”介甫厉声曰:“某须说!”又曰:“出在安石口，入在子瞻耳。”盖介甫尝为惠卿发其“无使上知”私书，尚畏惠卿，恐子瞻泄其言也。介甫又语子瞻曰:“人须是知‘行一不义，杀一不辜，得天下弗为’乃可!”子瞻戏曰:“今之君子，争减半年磨勘，虽杀人，亦为之!”介甫笑而不言。

(选自邵伯温《邵氏见闻录》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．定以为恨/劾子瞻作诗谤讪/子瞻自知/湖州下御史狱/欲杀之神宗/终不忍/贬散官/黄州安置

B．定以为恨/劾子瞻作诗谤讪/子瞻自知湖州下御史狱/欲杀之/神宗终不忍/贬散官/黄州安置

C．定以为恨/劾子瞻作诗谤讪/子瞻自知湖州下/御史狱/欲杀之神宗/终不忍/贬散官/黄州安置

D．定以为恨/劾子瞻作诗谤讪子瞻自知/湖州下御史狱/欲杀之/神宗终不忍/贬散/官黄州安置

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．介甫与子瞻分别是王安石和苏轼的字，古人一诞生就起名，成人后则有字。

B．廷试是由皇帝亲自策问，在朝廷上举行的考试，又称“御试”、“廷对”。

C．外补指京官外调，古代调动官职主要有迁、 徙、调、改、转等。

D．服母丧即母亲去世后为其戴孝以示哀悼，也称作“丁母忧”“丁外艰”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王安石与苏轼当初没有什么矛盾，吕惠卿嫉妒苏轼文才高超，就挑拨离间他们的关系。

B．苏轼谈论事情没有避忌，准备用万言书的方式评论当时朝政得失，王安石对苏轼更加不高兴。

C．苏轼调任汝州，经过金陵时见到王安石十分高兴，他对王安石谈了一番关于国家大事的认识。

D．苏轼认为，大兴兵狱是灭亡的征兆，国家应该以仁厚治理天下，希望王安石有所作为。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)又意子瞻文士不晓吏事，故用为开封府推官，以困之。
(2)今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎?

【推荐3】阅读下面文言文,完成下面小题。

秦州新筑东西城记

(北宋)尹洙

城，武备之一，譬于兵，为器之大者也．。古圣王捍．患底民，弓矢甲胄，与城郭沟池交相为用，以利后世，世人不推究古始，以为王者专任德教，不必城守为固。果如是，武库甲兵将安用邪？圣人以不教战为弃民，兵不可得而废，犹城之不可废。 呜呼！世人未之思也。上之．十六年，始用西师，边将增壁垒，寝为守备。又二年，虏犯塞，震动鄜延之师。自潼关以西，诸州悉城，群议靡然，无复立异者。然而事暴起，严期办，甚者削制度，苟谋亟成。既而不免改作，重伤民力，比之平时预为之图，劳资过半矣。 秦州自昔为．用武地，城垒粗．完，数十年戎落内属益众，物货交会，闾井日繁，民颇附城而居。

韩公作镇之初年，籍城外居民暨屯营几万家。公曰：“是所以资．寇也。”乃．上其事，以益城为请。诏从之。公择材吏，授之规模，东西广城四千一百步，高三丈五尺，基厚皆称是，内与旧城连属， 合为一城。自十月至正月，以毕事闻，总工三百万，秦人壮之。是岁尽冬无甚寒，杵者声讴，以致 其乐焉。

先是，郡有罗谷水，自北山而下，公导之，使西塞故道以治城，众颇为疑。明年夏，大雨，水 循新堤，绝不为城害，众乃服。

或者以虏数敌中国今作城只以自守非制虏术此大不然今之所患边垒未能尽固耳。果尽固，虽虏 至，吾兵得专力于外，胜势多矣。如虏以吾城守既备，息其阋边之谋，则《兵志》所谓“无智名， 无勇功，善之善者”也。公忠国爱人之心，其在兹乎！

自始事，公宴犒慰劳，无日不至。既成，由诸校而上，天子又第其劳加赐焉。《春秋》，列国兴作皆以书。城之四月，某得以州事佐公，故详其实而书之。凡董．役之长，暨 勤事之吏，皆刻名于石阴。庆历二年八月十五日记。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．古圣王捍．患底民            捍：抵御

B．是所以资．寇也               资：帮助

C．城垒粗．完                      粗：仓促

D．凡董．役之长                  董：监督

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．乃上其事                                乃使人复葺南阁子

B．秦州自昔为用武之地                 难为俗人言也

C．上之十六年                              俯察品类之盛

D．为器之大者也                           惜其用武而不终也

3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．文章开篇先以军队建设做类比论述了城墙对国家的重要作用，然后叙述了秦州东西城墙建造的具体过程，盛赞了韩公的建城之举。

B．第二段叙述了西夏入侵时朝廷仓促建城的旧事，和韩公合理规划，有序安排建造做对比，体现了韩公建造秦州东西城墙的功劳。

C．韩公勤政爱民，数十年来秦州的少数民族越来越多，和汉人交流频繁，大多居住在城外，为了让他们安居乐业，韩公到任后，采取了登记户籍、建造城墙等措施。

D．本文叙议结合，语言质朴无华，但议论谨严，词约理精。尤其是对城墙建造作用的议论体现了作者独到的军事眼光和以天下为己任的人生追求。

4．用“/”给下面的文段断句。
或 者 以 虏 数 敌 中 国 今 作 城 只 以 自 守 非 制 虏 术 此 大 不 然 今 之 所 患 边 垒 未 能 尽 固 耳
5．把下面的句子译成现代汉语。
（1）自潼关以西，诸州悉城，群议靡然，无复立异者。
（2）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

许天锡，宇启衷，闽县人。弘治六年进士。改庶吉士。思亲成疾，陈情乞假。孝宗赐传以行。还朝，授吏科给事中。时言官何天衢、倪天明与天锡负时望，都人有“台省三天”之目。十二年，建安书林火。天锡言:“去岁阙里孔庙灾，今兹建安又火，古今书版荡为灰烬。阙里，道所从出；书林，文章所萃聚也。宜因此遣官临视，刊定经史有益之书。”所司议从其言，就令提学官校勘。大同失事，天锡往核，具得其状，巡抚洪汉、中官刘云、总兵官王玺以下成获罪。御史文森、张津、曾大有言事下吏，崔志端由道士擢尚书，天锡皆力诤。十七年五月，天变求言。上疏曰:“外官三年考察，又有抚按监临，科道纠劾，其法已无可加。而五品以下虽有十年考察之条，居官限九载，或年劳转迁，或服除改补，不能及期。今请以六年为期，通行考察。其大寮曾经弹劾者，悉令自陈而简去之，用儆有位。”帝善之。于是令两京四品以上并自陈听命，五品下六年考察，遂著为令。寻与御史何深核牛马房，条上便利十四事，岁省当豆费五十余万。武宗即位之七月，因灾异上疏，请痛加修省，广求直言。迁工科左给事中。正德改元，奉使封安南，在道进都给事中。三年春，埈事还朝。见朝事大变，敢言者皆贬斥，而刘瑾肆虐加甚，天锡大愤。六月朔，清核内库，得瑾侵匿数十事。知奏上必罹祸，乃夜具登闻鼓状。将以尸谏，令家人于身后上之，遂自经。时妻子无从者，一童侍侧，匿其状而遁。或曰瑾惧天锡发其罪夜令人缢杀之莫能明也时有旨令锦衣卫点阅六科给事中不至者劾之锦衣帅天锡三日不至讯之死矣闻者哀之

（节选自《明史·许天锡传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．或曰瑾惧天锡/发其罪/夜令人缢杀之/莫能明也/时有旨/令锦衣卫点阅六科给事中/不至者劾之/锦衣帅劾天锡三日不至/讯之/死矣/闻者哀之

B．或曰瑾惧天锡/发其罪/夜令人缢杀之/莫能明也/时有旨/令锦衣卫点阅六科给事中/不至者劾之/锦衣帅劾天锡/三日不至讯之/死矣/闻者哀之

C．或曰瑾惧天锡发其罪/夜令人缢杀之/莫能明也/时有旨锦衣卫点阅六科给事中/不至者劾之/锦衣帅劾天锡三日不至/讯之/死矣/闻者哀之

D．或曰瑾惧天锡发其罪/夜令人缢杀之/莫能明也/时有旨/令锦衣卫点阅六科给事中/不至者劾之/锦衣帅劾天锡/三日不至讯之死矣/闻者哀之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“传”指驿站，也可指驿站所备的车马，文中指后者，“赐传”指皇帝赐给天锡驿车。

B．“尚书”是官名，明朝沿袭了隋唐的六部制，以“尚书”为各部长官，分掌全国政务。

C．“服除”即“服阕”，古代丧礼规定，父母死后子女需服丧三年，期满后除去丧服。

D．“朔”指农历每月的最后一天，“晦”“望”分别指农历每月的初一和月圆的那一天。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．许天锡至情至性，负有声望。许天锡思亲过度以致患病，在陈述实情后获准请假回家；担任吏科给事中时与何天衢、倪天明一同享有声誉，深受世人称赞。

B．许天锡乘时应变，建言献策。许天锡借书林失火之事，上书请派官员刊定有益书籍；乘天象变异之机，上奏请求改革官员考核制度，两个建议都被皇帝采纳。

C．许天锡恪尽职守，据实明察。许天锡核查大同失事情况，结果详尽，犯官得以惩处后；又深入调查牛马房，并上奏十四条改革意见，实施后为朝廷节省开支。

D．许天锡方正不苟，秉节极谏。许天锡尽力为因议论政事而获罪的文森、张津等人进言；清查内库并找到刘瑾贪污证据后，他连夜写好诉状，准备以死进谏。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其大寮曾经弹劾者，悉令自陈而简去之，用儆有位。
（2）见朝事大变，敢言者皆贬斥，而刘瑾肆虐加甚，天锡大愤。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

完颜弼，盖州猛安人。充护卫，转十人长。从丞相襄戍边，功最，除武卫军钤辖。丁母忧，起复。泰和八年，除寿州防御使。大安三年，以本官领兵驻宣德。会河之败，弼被创，马中流矢，押军千户夹谷王家奴以马授弼，遂得免。贞祐初，宣宗驿召弼赴中都，是时云内已受兵，弼善马矟，与数骑突出，由太原出泽、潞，将从清、沧赴阙。会有诏除定武军节度使，驻真定。弼奏：“河北军器，乞权宜弛禁，仍令团结堡寨以备外兵。”及劝迁都南京，阻长淮，拒大河，扼潼关以自固。大名军变，杀蒲察阿里，诏弼镇抚之。未几，改京兆兵马都总管。宣抚副使乌古论兖州置秦州榷场，弼以擅置，移文问之。兖州曰对境天水军移文来请如俟报可实虑后时弼奏其事宰臣以兖州虽擅举而无违失苟利于民专之亦可宣宗曰：“朕固尝许其从宜也。”三年，刘二祖余党孙邦佐、张汝楫保济南勤子堌，弼遣人招之，得邦佐书云：“如蒙湔洗，便当释险面缚，余贼未降者保尽招之。”弼奏：“乞明以官赏示之。”于是邦佐、汝楫皆降。顷之，弼荐邦佐、汝楫改过用命，招降甚众，稍收其兵仗，放归田里。四年，弼迁宣抚使。已而，汝楫复谋作乱，邦佐密告弼，弼飨汝楫，伏甲庑下，酒数行，钟鸣伏发，杀汝楫并其党与。手诏褒谕，封密国公。其后邦佐屡立功。大元兵围东平，弼百计应战，久之乃解围去。宣宗赐诏，奖谕将士，赏赉有差。是岁五月，疽发于脑。诏太医诊视，赐御药。俄卒。弼平生无所好，惟喜读书，闲暇延引儒士，歌咏投壶以为常。治东平，爱民省费，井邑之间军民无相讼，有古良将之风焉。

（节选自《金史·完颜弼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．兖州曰/对境天水军移文来请/如俟报可/实虑后/时弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民/专之亦可/

B．兖州曰/对境天水军移文来/请如俟报可/实虑后/时弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民专之/亦可/

C．兖州曰/对境天水军移文来请/如俟报可/实虑后时/弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民/专之亦可/

D．兖州曰/对境天水军移文来/请如俟报可/实虑后时/弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民专之/亦可/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．丁忧，在职的朝廷官员遭逢父母去世，必须辞官守制。丁母忧，指因母丧而辞官守制。

B．潼关，地名，北临黄河，南有秦岭，扼秦、晋、豫三省要冲，自古以来为兵家必争之地。

C．榷场，宋辽金元时，在边境所设的同邻国互市的市场，场内贸易由官吏主持，管制较严。

D．手诏，为了表示对受诏官员的恩宠，由皇帝亲自书写并亲自宣读或颁发的诏书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．完颜弼打仗失败，最终逃脱。完颜弼在大安三年以寿州防御使的身份率领军队驻守宣德，在会河之战中战败，自己负伤，借助押军千户夹谷王家奴送给的战马逃脱。

B．完颜弼善用马矟，突出重围。贞祐初年，宣宗派驿使把完颜弼召往中都，此时云内已经遭受敌军进攻，完颜弼擅长在马上使用长矛，与数名骑兵突围杀出。

C．完颜弼待人诚恳，杀伐果敢。在对待孙邦佐、张汝楫的事情上，开始他恳请陛下赏予他们官职；后来张汝楫发动叛乱，完颜弼设计诛杀了他及其党羽。

D．完颜弼喜爱读书，关心百姓。完颜弼平生无嗜好，只爱读书，闲暇时间邀请儒士，常常歌咏诗文、投壶游戏；治理东平时，他爱护百姓，城邑之中军民没有相互告状的。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）河北军器，乞权宜弛禁，仍令团结堡寨以备外兵。
（2）如蒙湔洗，便当释险面缚，余贼未降者保尽招之。

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司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。仁宗宝元初，年甫冠，中进士甲科。治平元年，诏刺陕西义勇二十万，民情惊挠，而纪律疏略不可用。光抗言其非，持白韩琦。琦曰：“兵贵先声，谅祚^①方桀骜，使骤闻益兵二十万，也不震慑？”光曰：“兵之贵先声而后实，为无其实也，独可能之于一日之间耳。今吾虽益兵，实不可用，不过十日，彼将知其详，尚何惧？”琦曰：“君但见庆历间乡兵刺为保捷，忧今复然，已降敕榜与民约，永不充军戍边矣。吾在此，君无忧。”光曰公长在此地可也异日他人当位因公见兵用之运粮戍边反掌间事耳琦默然而讫不为止不十年，皆如光虑。神宗即位，擢为翰林学士。御史中丞王陶以论宰相不押班罢，光代之，光言：“陶由论宰相罢，则中丞不可复为。臣愿俟既押班，然后就职。”许之。因论高居简奸邪，乞加远窜。章五上，帝为出居简，尽罢寄资者。既而复留二人，光又力争之。张方平参知政事，光论其不叶物望，帝不从。元丰五年，忽得语涩疾，疑且死，豫作遗表置卧内，即有缓急，当以畀所善者上之。官制行，帝指御史大夫曰：“非司马光不可。”《资治通鉴》未就，帝尤重之，以为贤于荀悦《汉纪》，数促使终篇。及书成，加资政殿学士。凡居洛阳十五年，天下以为真宰相，田夫野老皆号为司马相公，妇人孺子亦知其为君实也。元佑元年九月薨，年六十八。谥曰文正，赐碑曰“忠清粹德”。

（节选自《宋史·司马光传》，有删改）

【注】①谅祚：夏毅宗李谅祚，西夏第二位皇帝。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．光曰/公长在/此地可也/异日他人当位/因公见兵用之/运粮戍边/反掌间事耳/琦默然/而讫不为止/

B．光曰/公长在/此地可也/异日他人当位/因公见兵/用之运粮戍边/反掌间事耳/琦默/然而讫不为止/

C．光曰/公长在此地/可也/异日他人当位/因公见兵用之/运粮戍边/反掌间事耳/琦默/然而讫不为止/

D．光曰/公长在此地/可也/异日他人当位/因公见兵/用之运粮戍边/反掌间事耳/琦默然/而讫不为止/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．冠，古代男子20岁时举行加冠礼。但体犹未壮，还比较年少，又称弱冠。

B．进士甲科，又称为擢进士第。指科举时代经考试合格后录取为进士。但是唐宋时的“进士”有别于明清时的“进士”。

C．参知政事，简称“参政”。是唐宋时期最高政务长官之一，与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。

D．谥，即谥号，是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的称号，用以表彰其功绩或品德，谥号只能由朝廷授予。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司马光少年早慧，嗜书成性。他七岁时听人讲《左氏春秋》就能知晓此书的大概要旨，从此以后手不释卷，竟忘了饥渴和寒暑。

B．司马光深思远虑，忧心百姓。治平元年，皇帝下诏招募陕西义勇，他担心义勇会重蹈保捷军的覆辙，将被充军戍边，因此坚决反对。

C．司马光刚正不阿，坚持原则。他五次呈上奏章弹劾奸佞邪恶的高居简，神宗最终贬黜了高居简。他的谏言都能被采纳。

D．司马光鞠躬尽瘁，尽忠尽职。他忽然得了语言迟钝的病，怀疑自己将死去，于是预先写下遗表置于卧室内，准备情势危急时托人上呈。

4．把文中画横线和课文里的句子翻译成现代汉语。
（1）今吾虽益兵，实不可用，不过十日，彼将知其详，尚何惧？
（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。《齐桓晋文之事》
5．为什么司马光认为“诏刺陕西义勇二十万”这种做法不对？请简要概括说明。