【推荐2】阅读下面文言语段，完成后面题。

宇文贵字永贵，其先昌黎大棘人也。贵母初孕贵，梦有老人抱一儿授之曰：“赐尔是子，俾寿且贵。”及生，形类所梦，故以永贵字之。

贵少从师受学，尝辍书叹曰：“男儿当提剑汗马以取公侯，何能如先生为博士也! ”正光末，贼兵围夏州，刺史源子雍婴城固守，以贵为统军。前后数十战，军中咸服其勇。后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀击，贵每奋击，辄破之。又从子雍讨葛荣，军败奔邺，为荣所围。贼屡来攻，贵每缒而出战，贼莫敢当其锋。然凶徒实繁，围久不解。贵乃于地道潜出，北见尔朱荣，陈贼兵势，荣深纳之。因从荣擒葛荣于滏口。

大统初，与独孤信入洛阳。东魏颍州刺史贺若统据颍川来降，东魏遣其将尧雄、赵育率众二万攻颍。贵自洛阳率步骑二千救之，军次阳翟。诸将咸以彼众我寡，不可争锋。贵曰：“兵机倚伏，固不可以常理论。尧雄等必以为颍川孤危，势非其敌，又谓吾寡弱独进，若悉力以攻颍，必指掌可破。若颍川一陷吾辈坐此何为进据颍川有城可守雄见吾入城出其不意进则狐疑退则不可然后与诸军尽力击之何往不克愿勿疑也。”遂入颍川。雄等稍前，贵率千人背城为陈，与雄合战，贵马中流矢，乃短兵步斗。士众用命，雄大败轻走，赵育于是降。师还。魏文帝在天游园，以金卮置侯上，命公卿射，中者，即以赐之。贵一发而中，帝笑曰：“由基之妙，正当尔耳。”进侍中、骠骑大将军、开府仪同三司。十六年，迁中外府左长史，进位大将军。

魏废帝三年，诏贵代尉迟迥镇蜀。时隆州人李光赐反于盐亭，与其党攻围隆州。州人李柘亦聚众反，张遁举兵应之。贵乃命叱奴兴救隆州，又令成亚击柘及遁。势蹙遂降，执送京师。除益州刺史，就加小司徒。先是蜀人多劫盗，贵乃召任侠杰健者，令其督捕，由是颇息。

武成初，与贺兰祥讨土谷浑。军还，进爵，邑万户。

贵好音乐，耽弈棋，留连不倦。然好施爱士，时人颇以此称之。天和二年薨，赠太傅，谥曰穆。

（选自《周书》，有删改）

注：①侯：箭靶。②由基：即养由基，春秋时著名神射手。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．若颍川一陷/吾辈坐此/何为进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/

B．若颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意进/则狐疑退/则不可然/后与诸军尽力击之/何往不克/

C．若颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/

D．若颍川一陷/吾辈坐此/何为进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意进/则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/

2．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．博士，古为官名，现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

B．赠，古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。

C．文帝，谥号。周朝确立谥号制度，对君主和大臣的一生作为给予或褒或贬的评价。秦穆公、汉武帝、唐太宗、宋太祖都是谥号。

D．“邑万户”指食邑万户。邑万户之人被称“万户侯”，泛指高官贵爵，作为封建社会一个特殊阶层，拥有很高社会地位。

3．下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是（ ）

A．宇文贵的出生富有传奇色彩。他的母亲怀孕时曾梦见一位老人抱着一个孩子送给她，并对她说这个孩子能带来长寿和富贵。

B．宇文贵面对危急局势能从容应对。援救颍川时，面对比己方强大的敌人，他力排众议，最终以少胜多，击败强敌。

C．宇文贵有为政之能。益州刺史任上，他曾招募任性尚侠、卓异健壮的勇士负责搜捕劫犯盗贼，使蜀地的治安状况得到好转。

D．宇文贵在小的时候就意欲从戎。他勇谋兼具，一生遇到的大小战事都未曾遭过败绩，并且凭借显赫的战功而封侯晋爵。

4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀击，贵每奋击，辄破之。
（2）诸将咸以彼众我寡，不可争锋。贵曰：兵机倚伏，固不可以常理论。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

卢柔字子刚。少孤，为叔母所养，抚视甚于其子。柔尽心温清，亦同己亲。宗族叹重之。性聪敏，好学，未弱冠，解属文。司徒、临淮王或见而器之，以女妻焉。及魏孝武与齐神武有隙，诏贺拔胜出牧荆州，柔谓因此可著功绩，遂从胜之荆州。以柔为大行台郎中，掌书记。军中机务，柔多预之。及胜为太保，以柔为掾，加冠军将军。孝武后召胜引兵赴洛，胜以问柔，曰：高欢托晋阳之甲，意实难知。公宜席卷赴都，与决胜负，存没以之，此忠之上策也。若北阻鲁阳，南并旧楚，东连衮、豫，西接关中，带甲十万，观衅而动，亦中策也。举三荆之地，通款梁国，可以身免，功名去矣。策之下者。胜轻柔年少，笑而不应。及孝武西迁东魏遣侯景袭穰胜败遂南奔梁柔亦从之胜频表梁求归武帝览表嘉其辞彩。既知柔所制，因遣舍人劳问，并遗缣锦。后与胜俱还，行至襄阳，齐神武惧胜西入，遣侯景以轻骑邀之。胜及柔惧，乃弃船山行。赢粮冒险，经数百里。时属秋霖，徒侣冻馁，死者大半。至丰阳界，柔迷失道，独宿僵木之下，寒雨衣湿，殆至于死。大统二年，至长安。封容城县男，邑二百户。太祖重其才，引为行台郎中，加平东将军，除从事中郎，与苏绰对掌机密。时沙苑之后，大军屡捷，汝、颍之间，多举义来附。书翰往反，日百余牒。柔随机报答，皆合事宜。进爵为子，增邑三百户，除中书舍人。迁司农少卿，转郎，兼著作，撰起居注。后拜黄门侍郎。文帝知其贫，解衣赐之。魏废帝元年，加车骑大将军、仪同三司、散骑常侍、中书监。孝闵帝践阼，拜小内史，迁内史大夫，进位开府。卒于位。所作诗颂碑铭檄表启行于世者数十篇。

                                                                                          （节选自《周书·卢柔传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．及孝武／西迁东魏／遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归／武帝览表／嘉其辞彩／

B．及孝武／西迁东魏／遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归武帝／览表嘉其辞彩／

C．及孝武西迁／东魏遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归武帝／览表嘉其辞彩／

D．及孝武西迁／东魏遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归／武帝览表／嘉其辞彩／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称，如章、奏、表、议。表专门用于官吏向上级或者帝王陈述请求或建议。

B．加，可指在原有官职外加领官衔，以示尊崇。加官为中国古代职官体系的常见现象，加官制度是我国古代官制体系中一个重要的内容。

C．践阼，指古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭，也指帝王即位。

D．古代对一些特殊地位的人的死有专用词来表示，如天子死曰崩，王宫诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，平民死曰死。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．卢柔出身孤苦，却不乏家庭温暖。他幼年被叔母收养，叔母待他很好，他也将叔母视为自己的母亲，尽心孝顺，被宗族看重。

B．卢柔参与军务，善于出谋划策。他在贺拔胜手下担任官职，参与了很多军事机密；他劝说贺拔胜按兵不动，私下与梁国通好。

C．卢柔擅长写作，文笔出众。他替贺拔胜撰写的奏表富有文采，得到梁武帝的赞许；他所作的几十篇诗颂碑铭檄表启在世间流传。

D．卢柔尽职尽责，受到重用。沙苑之战后，他每天处理一百多件文书，都非常得体；他得到太祖赏识，并在多个重要岗位上任职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诏贺拔胜出牧荆州，柔谓因此可著功绩，遂从胜之荆州。
（2）赢粮冒险，经数百里。时属秋霖，徒侣冻馁，死者大半。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孛（bó）术鲁翀（chōng），字子翚（huī），其先隆安人。翀稍长，即勤学。父殁，家事渐落，翀不恤，而为学益力。大德十一年，会修《世皇实录》，燧（suì）首以翀荐。延佑二年，迁陕西行台监察御史，赈济吐蕃，多所建白。五年，拜监察御史。时英皇未出阁，翀言：“宜择正人以辅导。”帝嘉纳之。寻劾奏中书参议元明善，帝初怒，不纳，明日，乃命改明善他官，而传旨慰谕翀。巡按辽阳，还往淮东核宪司官声迹，淮东宪臣，惟尚刑，多置狱具。翀曰：“国家所以立风纪，盖将肃清天下，初不尚刑也。”取其狱具焚之。时有旨凡以吏进者，例降二等，从七品以上不得用。翀言：“科举未立，人才多以吏进，若一概屈抑，恐未足尽天下持平之议。请吏进者，宜止于五品。”许之，因著为令。

顷之，擢翰林修撰，又改左司都事。于是拜住为左相，使人谓翀曰：“今规模已定，不同往日，宜早至也。”翀强为起。会国子监隶中书，使翀兼领之。先是，陕西有变，府县之官多连坐者，翀白丞相曰：“此辈皆胁从，非同情者。”乃悉加铨叙。帝方猎柳林，驻故东平王安童碑所，因献《驻跸（bì）颂》，皆称旨，命坐，赐饮尚尊。从幸上京，次龙虎台，拜住命翀传旨中书，翀领之，行数步，还曰：“命翀传否？”拜住叹曰：“真谨饬人也。”间谓翀曰：“尔可作宰相否？”翀对曰：“宰相固不敢当，然所学，宰相事也。夫为宰相者，必福德才量四者皆备，乃足当耳。”拜住大悦，以酒觞翀曰：“非公，不闻此言。”迎驾至行在所，翀入见，帝赐之坐。升右司员外郎，奉旨预修《大元通制》，书成，翀为之序。

泰定元年，迁国子司业。明年，出为河南行省左右司郎中。丞相曰：“吾得贤佐矣。”翀曰：“世祖立国，成宪具在，慎守足矣。譬若乘舟，非一人之力所能运也。”翀乃开壅除弊，省务为之一新。三年擢燕南河北道廉访使晋州达鲁花赤有罪就逮而奉使宣抚以印帖征之欲缓其事翀发其奸奉使因遁去。迁国子祭酒，兼集贤直学士。诸生素已望翀，至是，私相欢贺。翀以古者教育有业，退必有居。旧制，弟子员初入学，以羊贽，所贰之品与羊等。翀曰：“与其餍口腹，孰若为吾党燥湿寒暑之虞乎!”命撙（zǔn）集之，得钱二万缗有奇。作屋四区，以居学者。诸生积分，有六年未及释褐者，翀至，皆使就试而官之。迁礼部尚书。至元四年卒，年六十。谥文靖。

（节选自《元史·孛术鲁翀传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．三年/擢燕南河北道廉访使/晋州达鲁花赤有罪就逮/而奉使宣抚/以印帖征之/欲缓其事/翀发其奸/奉使因遁去/

B．三年/擢燕南河北道廉访使/晋州达鲁花赤有罪/就逮而奉使宣抚/以印帖征之/欲缓其事/翀发其奸/奉使因遁去/

C．三年/擢燕南河北道廉访使/晋州达鲁花赤有罪就逮/而奉使宣抚以印帖征之/欲缓其事/翀发其奸/奉使因遁去/

D．三年/擢燕南河北道廉访使/晋州达鲁花赤有罪/就逮而奉使宣抚以印帖征之/欲缓其事/翀发其奸/奉使因遁去/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．出阁，是对女子出嫁、成婚的一个称谓，也叫“出闺”，俗称“女子出嫁”。古时称公主出嫁，本文中指皇子出就封国。

B．巡按，派官巡视天下风俗黜陟官吏，始于唐。明正式确立御史巡按制度，称巡按御史，品级虽低但号称代天子巡符。

C．迁，古代指官职的升迁、改任或降职。文中“迁国子祭酒，兼集贤直学士。”中的“迁”指升职。“公车特征拜郎中，再迁为太史令。”（《张衡传》）中的“再迁”指第二次升迁。

D．释褐，指脱去平民衣服。文中喻指始任官职。其意同“解褐”。

3．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（     ）

A．孛术鲁翀敢于直谏，深得器重。他上书弹劾中书参议，皇上开始不同意，但最终命令元明善改任他职，并传旨抚慰孛术鲁翀。他建议皇上请正直的学者教导英皇，皇上欣然采纳。

B．孛术鲁翀爱惜人才，整顿吏治。他公正对待凭吏员身份进用的人，将其可获的最高官阶由从七品提升至五品；他认为陕西叛乱中被牵连而受到处分的官员都是胁从犯，不值得同情。

C．孛术鲁翀重视教育，行事务实。他认为教育不仅应有课业，还应有居所，改良入学收取见面礼的旧制，兴建学舍，为发展教育办了一件实事。

D．孛术鲁翀谨言慎行,谦恭有礼。他传旨中书省前，反复确认，连拜住都感叹他的谨小慎微。他认为宰相一职只有福、德、才、量兼备的人才能承当，对于拜住给他的信任，他谦恭地认为自己承当不起。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）翀曰：“国家所以立风纪，盖将肃清天下，初不尚刑也。”取其狱具焚之。
（2）翀曰：“与其餍口腹，孰若为吾党燥湿寒暑之虞乎！”命撙集之，得钱二万缗有奇。
5．《孟子·尽心上》曰：“善政民畏之，善教民爱之。”这句话与孛术鲁翀“国家所以立风纪，盖将肃清天下，初不尚刑也”的治政思想有何异同？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

金顺，字和甫，伊尔根觉罗氏，满洲镶蓝旗人，世居吉林。少孤贫，事继母孝。初，从征山东，授骁骑校。后移师安徽，克太湖。历迁协领。挂车之役，将骑旅直捣中坚，当者辄靡。

同治九年，金积抚局成，独王家疃未下，率其弟连顺分兵迎击，数获胜。宁夏平，擢乌里雅苏台将军。命赴肃州，既至，顿北崖头，奏调曜军助击。时乌鲁木齐提督成禄犹诉军粮乏，难赴哈密，诏金顺接统其军。十二年，左宗棠至军，约期并进。金顺发地雷东北角，城渍，乘隙夺据其上，自是老弱扶服者相继，城拔。

乌鲁木齐都统景廉驻古城，与金顺龃。宗棠奏言金顺宽和，为群情所附。诏率所部二十营赴之，规乌城，于是遂发。出营数十里，至瀚海，吏士忽不行。询之，则曰：“先锋营驻，有所议。”金顺知有变，疾驰视，手刃六人以徇，曰：“敢留者，视此！”军以次行。瀚海既过，乃列六尸祝之曰：“杂赋不饱，佐以野蔬，天下无若西军苦。此行度戈壁，乏水草，吾非不知。但不忍汝六人，如全军何？如国家何？如关内生灵何？”闻其言者，无不激扬。途授正白旗汉军都统。明年，至古城，与景廉会师。一日演炮，汉、回观者数千百人。观者欢呼声震远近，回闻之气夺。寻命佐新疆军务。

光绪改元代景廉为都统二年军阜康刘锦棠赴军所商进止议先攻古牧乃轻骑袭黄田通汲道克之。连下乌鲁木齐、迪化、昌吉、呼图壁诸城，直逼玛纳斯。调伊犁将军。七年，诏接收伊犁，按图划界。十一年，上召来京，以锡纶代之。道肃州，病卒。身后不名一钱，凡无以为敛。谥忠介。

（选自《清史稿•列传二百四十一》,有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（          ）

A．光绪改元/代景廉为都统/二年/军阜康/刘锦棠赴军所商进止/议先攻古牧/乃轻骑袭黄田/通汲道/克之/

B．光绪改元/代景廉为都统/二年军阜康/刘锦棠赴军所商进止/议先攻古牧/乃轻骑袭黄田/通汲道/克之/

C．光绪改元/代景廉为都统/二年/军阜康/刘锦棠赴军所商进止/议先攻古牧/乃轻骑袭黄田/通汲道克之/

D．光绪改元/代景廉为都统/二年军阜康/刘锦棠赴军所商进止/议先攻古牧/乃轻骑袭黄田/通汲道克之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（          ）

A．迁，古代称调动官职，一般指升职， 如《贾谊传》中“孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫”。

B．“同治”是年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，如“贞观”是唐太宗李世民的年号。

C．“关”，在古代指函谷关，如曹操《蒿里行》中的“关东有义士，兴兵讨群凶”的“关”，指函谷关。而这里指山海关。

D．“谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，如欧阳修为欧阳文忠公。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（          ）

A．金顺颇具孝心。金顺是满洲镶蓝旗人，年少时失去双亲，家境贫穷，由继母抚养，他侍奉继母至孝。

B．金顺作战有勇有谋。在挂车战役中，率领骑兵部队勇往直前；在王家疃战役中采用分兵攻击夺取了胜利。

C．金顺治军十分严格。当军吏士兵不愿前行走时，金顺亲手杀死六个人来示众，军队便按照次序行军了。

D．金顺宽和为官清廉。为人宽和，所到之处深得民意。为官清廉，死后几乎没有用来下葬的费用。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）初，从征山东，授骁骑校。后移师安徽，克太湖。
（2）此行度戈壁，乏水草，吾非不知。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

范仲淹传

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也。少有志操，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。

监泰州西溪盐税，迁大理寺丞，徙监楚州粮料院，母丧去官。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。上书请择郡守，举县令，斥游惰，去冗僭，慎选举，抚将帅，凡万余言。服除，以殊荐，为秘阁校理。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也每感激论天下事奋不顾身一时士大夫矫厉尚风节自仲淹倡之

会郭皇后废，率谏官、御史伏阁争之，不能得。明日，将留百官揖宰相廷争，方至待漏院，有诏出知睦州。岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕，仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。

葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐，民多窜山谷间。仲淹率众六千，由邠、泾援之，闻贼已出塞，乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：“若仲淹出援，吾无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”进枢密直学士、右谏议大夫。

以疾请邓州，进给事中。徙荆南，邓人遮使者请留，仲淹亦愿留邓，许之。寻徙杭州，再迁户部侍郎，徙青州。会病甚，请频州，未至而卒。年六十四。赠兵部尚书，谥文正。

仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。

（节选自《宋史·范仲淹传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也/每感激论天下事/奋不顾身/一时士大夫矫厉尚/风节自仲淹倡之/

B．尝推其奉以食四方游士/诸子至/易衣而出/仲淹晏如也/每感激论天下事/奋不顾身/一时士大夫矫厉尚风节/自仲淹倡之

C．尝推其奉以食四方游士/诸子至/易衣而出/仲淹晏如也/每感激论天下事/奋不顾身/一时士大夫矫厉尚/风节自仲淹倡之/

D．尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也/每感激论天下事/奋不顾身/一时士大夫矫厉尚风节/自仲淹倡之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．服除，即服丧期满，除去孝服。古人父母去世，要守孝年，期满就叫服除。

B．“易”，指《周易》，古代“四书”之一，我国著名的文化典籍之一。

C．塞，这里指边塞，即边疆的要塞，如山海关等。这里泛指边疆地区。

D．疾，古代指小的疾病，比后文中“会病甚”中的“病”的程度要轻。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．范仲淹少有大志，学习刻苦。跟从戚同文学习期间，昼夜不休息，冬天的夜里太疲倦时，就用冷水洗脸，有时甚至没有饭吃，但是他却不以为苦。

B．范仲淹心怀家国，有责任感。晏殊召他任职府学期间，他还给晏殊上万言书让他选择郡守，举荐县令，斥逐游散懒惰之人，裁汰冗员，慎重选举官员，安抚将帅。

C．范仲淹仗义执言，敢于进谏。郭皇后被废的时候，他先率领谏官、御史跪伏在阁门前争谏，还集合百官准备第二天在朝廷上进谏，但还没实施就被外派任睦州知州。

D．范仲淹善于打仗，深得信任。定川战败的消息传到朝廷后，连仁宗皇帝都对大臣们说如果范仲淹出兵救援，就没有什么可以忧优虑的了。可见皇帝对他的信任。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。
（2）寻徙杭州，再迁户部侍郎，徙青州。会病甚，请颍州，未至而卒。