阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春生
白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。
1．诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？
2．尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。
春生
白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。
1．诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？
2．尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。
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更新时间：2016-11-18 05:21:47
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【知识点】 诗
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适中
(0.65)
【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成小题。
【注】①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。②鲁叟，指孔子。乘桴，乘船。《论语·公冶长》载，孔子曾说：“道（王道）不行，乘桴浮于海。”③《庄子·天运》中说，轩辕（黄帝）在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
2．简要分析诗歌后两联的抒情方式。
六月二十日夜渡海①
苏轼
参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴②意，粗识轩辕奏乐③声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
【注】①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。②鲁叟，指孔子。乘桴，乘船。《论语·公冶长》载，孔子曾说：“道（王道）不行，乘桴浮于海。”③《庄子·天运》中说，轩辕（黄帝）在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．首联中的“参”“斗”均为星宿名，“参横斗转”点出渡海的时间，照应了题目。 |
| B．“苦雨终风也解晴”表面上写风停雨住天色转晴，暗写凄苦的经历终于结束。 |
| C．颔联运用设问，以云散月明、青天碧海的澄澈抒写自己坚贞不屈的斗争精神。 |
| D．全诗巧妙地融写景、抒情于一体，格调明朗，意境深远，蕴含着感人的力量。 |
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适中
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【推荐2】阅读下面的诗歌，完成后面小题。
【注】①到正大七年(1230)，金国北面的蒙古军加紧进逼。地处南北交通要道的邓州(治所在今河南邓县)，也受到南宋的不断袭扰。为了加强防务，邓州守将聘请元好问出来担任幕职。②岂不怀归：语出《诗经•小雅•出车》：“岂不怀归，畏此简书。”③春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
（1）下列对本诗的理解，正确的两项是（ ）（ ）
A、首联中“鸟羽轻”意义双关：一指征召文书上插有鸟羽，表示征召紧急；二指文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。这三个字把征召的紧急情态，生动形象的表现了出来。
B、颔联“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的喜悦之态。而 “官有程”三字，又照应上联“月三更”，点明诗人连夜出发的缘由。
C、颈联写景。借十里池塘，群鸭戏水；桑柘遍地，晚烟无风描绘出川原一片热闹、美好的景致。与首联“敝裘羸马”的凄凉画面形成鲜明对比，借此表达了诗人的贫穷。
D、本诗在谋篇布局上独具匠心。第一、三联叙事写景，叙述赴邓原因，描写了连夜赶赴邓州的情景及白日所见；二、四联侧重抒情，表达了自己赴邓的复杂情感。疏密有致，波澜层出。
E、本诗在遣词造句上趋于精严。在用字上“轻”“闹”准确生动；在手法运用上综合采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，使全诗含蕴深厚、耐人寻思。
（2）这首诗的颈联和尾联表达了作者什么样的感情？结合诗句简要分析。
被檄夜赴邓州幕府
金•元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？
【注】①到正大七年(1230)，金国北面的蒙古军加紧进逼。地处南北交通要道的邓州(治所在今河南邓县)，也受到南宋的不断袭扰。为了加强防务，邓州守将聘请元好问出来担任幕职。②岂不怀归：语出《诗经•小雅•出车》：“岂不怀归，畏此简书。”③春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
（1）下列对本诗的理解，正确的两项是（ ）（ ）
A、首联中“鸟羽轻”意义双关：一指征召文书上插有鸟羽，表示征召紧急；二指文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。这三个字把征召的紧急情态，生动形象的表现了出来。
B、颔联“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的喜悦之态。而 “官有程”三字，又照应上联“月三更”，点明诗人连夜出发的缘由。
C、颈联写景。借十里池塘，群鸭戏水；桑柘遍地，晚烟无风描绘出川原一片热闹、美好的景致。与首联“敝裘羸马”的凄凉画面形成鲜明对比，借此表达了诗人的贫穷。
D、本诗在谋篇布局上独具匠心。第一、三联叙事写景，叙述赴邓原因，描写了连夜赶赴邓州的情景及白日所见；二、四联侧重抒情，表达了自己赴邓的复杂情感。疏密有致，波澜层出。
E、本诗在遣词造句上趋于精严。在用字上“轻”“闹”准确生动；在手法运用上综合采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，使全诗含蕴深厚、耐人寻思。
（2）这首诗的颈联和尾联表达了作者什么样的感情？结合诗句简要分析。
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【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
（注）徙倚：徘徊，流连不去。
1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．有人说本诗的尾联十分精妙，请简要赏析。
太湖恬亭
（宋）王安石
槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累，静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚（注），秋风斜月钓船归。
（注）徙倚：徘徊，流连不去。
1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌的题目一个“恬“字概括出了恬亭的环境清幽，静谧，是放松心情的好去处，也流露出了诗人此时的清静安闲。 |
| B．首联由远及近写了恬亭临水而建，恬亭的栏杆就如同悬在溪水之上，周围是浓浓的绿树，小溪两岸高高低低的美景。 |
| C．诗歌的第二联描绘了人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。 |
| D．诗歌的第三联表现诗人正因为能“清游”“静处”，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍。表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心。 |
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