【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

将赴荆南寄别李剑州

杜甫

使君高义驱今古，寥落三年坐剑州。

但见文翁^①能化俗，焉知李广未封侯。

路经滟滪^②双蓬鬓，天入沧浪一钓舟。

戎马相逢更何日？春风回首仲宣楼。

[注]①文翁：西汉循吏，曾在成都设立学校，大兴文教。②滟滪：地名，即滟滪滩。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本诗为临别之作，系作者将要前往荆南之际写就，寄予剑州长官李姓友人。

B．首联两句构成极大反差，盛赞友人高义的同时，也为其官场遭遇深感不平。

C．从章法看，颈联属于“转”的部分，由前两联吟咏友人的内容转而写自身。

D．尾联“春风”一句用凝练词句状写眼前景象，在春风和煦时节相聚仲宣楼。

2．本诗是如何表现临别时复杂感情的？请结合诗歌内容简要分析。

【推荐2】阅读下面的唐诗，完成下面小题。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

1．这首诗题为“春夜喜雨”，但全诗不着一个“喜”字，却又使人感到全诗无一字不是写春夜喜雨。产生这种效果的主要原因是（     ）

A．诗人结束了颠沛流离的生活，生活比较安定，心情比较轻松。

B．春雨润物的高尚品格触动了诗人不管是“穷”还是“达”都要兼济天下的博大胸怀。

C．诗人运用拟人的修辞手法，把内心的喜悦心情化成了具体可感的形象。

D．诗人由衷地偏爱着雨，由此产生喜悦之情。

2．这首诗从不同的角度来描写夜雨，请选取两个角度进行赏析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题。

楼       上^①

杜甫

天地空搔首，频抽白玉簪。

皇舆三极北，身事五湖南。

恋阙劳肝肺，论材愧杞楠^②。

乱离难自救，终是老湘潭。

【注】①这首诗为唐代宗大历四、五年（769— 770）诗人漂泊长沙时所作。②杞楠：都是高大乔木，材质坚硬，此指栋梁之材。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是 （     ）

A．首句立意高远，冠以“天地”二字，喻指搔首太息非为诗人的穷通，而是为了社稷苍生的安危。

B．颔联写远望之状，是全诗关键，领起三、四联。诗人漂泊五湖之南，离朝廷极远，自叹无补国事。

C．颈联从反面写恋阙之情，自愧不是栋梁之材，无力整顿乾坤，把忧国忧民希望寄托在皇帝身上。

D．全诗感情深婉悲切，取境阔大，描摹细腻，塑造出鲜明的抒情形象，是杜甫忧国忧民的真实反映。

2．明代王嗣爽在《杜臆》中，称赞本诗的尾联“苦语次骨（即入骨）”。请从抒情手法的角度赏析诗的尾联。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寓居吴兴

曾几

相对真成泣楚囚，遂无末策到神州。

但知绕树如飞鹊，不解营巢似拙鸠。

江北江南犹断绝，秋风秋雨敢淹留。

低回又作荆州梦，落日孤云始欲愁。

注：①曾几：两宋之际诗人。此诗作于宋室南迁之后。②楚囚：《世说新语·言语》载晋室南渡后，士大夫多聚会新亭相视流泪，王导说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”③荆州，指汉末王粲见天下大乱，遂去荆州依托刘表。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联中的“真成”写出了诗人面对社会政治环境的无能为力和对当权者的强烈不满。

B．颔联诗人以无枝栖息的乌鹊和“不解营巢”的“拙鸠”自喻，表达了渴求贤主的愿望。

C．颈联中，诗人分别从国家局势和个人身世角度写自己的艰难处境，表达了忧惧之情。

D．本诗围绕“寓居”二字，结构严谨，风格则悲壮沉郁，与杜甫诗歌风格有相似之处。

2．有评论者认为诗中的“秋风秋雨…‘落日孤云”具有某种特殊意味，请说说你的理解。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

河朔吟

范仲淹

太平燕赵^①许闲游，三十从知壮士羞。

敢话诗书为上将，犹怜仁义对诸侯^②。

子房帷幄方无事，李牧耕桑合有秋。

民得夸^③襦兵得帅，御戎何必问严忧^④。

[注]①燕赵：即河朔一带，大部分为燕云十六州领地，后晋时被石敬瑭割让于契丹。北宋初年宋为夺回此地与辽展开过多次交战，均以失败告终。宋真宗时签订“澧渊之盟”，此地渐趋平静。②对诸侯：指孟子见梁惠王。③夸：大。④严忧：即严尤。王莽时任大司马，曾向王莽论及抵御匈奴之策。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．首联写燕赵一带的太平景象，让正值而立之年的诗人满怀羞愤。安于异族统治的燕赵百姓与辛弃疾《永遇乐》中“佛狸祠下”的人们何其相似。

B．颔联感情复杂，既表现了诗人立志成为一代儒将的非凡抱负，又抒发了诗人对孟子劝说梁惠王施行仁义却没有成效的怜悯之情。

C．颈联使用“汉初三杰”之一的张良及赵国名将李牧的典故，表达了对名相良将的敬意，也暗示愿以两人为楷模，要做像他们那样的人物。

D．作品综合运用记叙、抒情、议论多种表达方式，语言平实质朴，情感深沉厚重，展现了一个务实、有抱负的青年政治家形象。

2．范仲淹认为安边御敌应该采取哪些措施？请结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面的一首诗，完成下列各题。
　　                                           别       滁
欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。
1．这是一首以“饯别”为主题的诗歌，你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何？请结合诗歌的具体内容回答。
2．人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的呢？你认为诗歌里有关饯行环境的描写与诗人表达出来的主观情感和谐吗？简述你的理由。