【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题

斛律光，字明月，少工骑射，以武艺知名。从其父斛律金西征，周文帝长史莫者晖时在行间，光驰马射中之，因擒于阵，光时年十七。高祖嘉之，即擢为都督。尝从世宗于洹桥校猎，见一大鸟，云表飞飏，光引弓射之，正中其颈。此鸟形如车轮，旋转而下，至地乃大雕也。世宗取而观之，深壮异焉，当时传号落雕都督。州东有周天柱、新安、牛头三戍，招引亡叛，屡为寇窃。天保七年，光率步骑五千袭破之，又大破周仪同王敬俊等，获口五百余人，杂畜千余头而还。武平二年，周遣纥干广略围宜阳。光率步骑五万赴之大战于城下乃取周建安等四戍捕虏千余人而还军未至邺敕令便放兵散 光以为军人多有勋功，未得慰劳，若即便散，恩泽不施，乃密通表请使宣旨，军仍且进。朝廷发使迟留，军还，将至紫陌，光仍驻营待使。帝闻光军营已逼，心甚恶之，急令舍人追光入见，然后宣劳散兵。拜光左丞相，又别封清河郡公。穆提婆求娶光庶女，不许。帝赐提婆晋阳之田，光言于朝曰：“此田常种禾，饲马数千匹，以拟寇难。今赐提婆，无乃阙军务也？”由是穆积怨。周将军韦孝宽忌光英勇，乃作光反谣言。会帝前所疑意，谓何洪珍云：“我前疑其欲反，果然。”后，光至，引入凉风堂，刘桃枝自后拉而杀之，时年五十八。于是下诏称光谋反，尽灭其族。光性少言刚急，严于御下，治兵唯仗威刑。罪既不彰，一旦屠灭，朝野痛惜之。周武帝闻光死，大喜，赦其境内。后入邺，追赠上柱国、崇国公。指诏书曰：“此人若在，朕岂能至邺！”

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．光率步骑五万/赴之大战/于城下乃取周建安等四戍/捕虏千余人/而还军未至邺/敕令便放兵散/

B．光率步骑五万赴之/大战于城下/乃取周建安等四戍/捕虏千余人而还/军未至邺/敕令便放兵散/

C．光率步骑五万赴之/大战于城下/乃取周建安等四戍/捕虏千余人/而还军未至邺/敕令便放兵散/

D．光率步骑五万/赴之大战/于城下乃取周建安等四戍/捕虏千余人而还/军未至邺/敕令便放兵散/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．文帝、世宗、天保，分别是谥号、庙号和年号，而这三者都是皇帝专有。

B．舍人，古代随侍身边的亲近属官的通称，战国及汉初王公贵族都有舍人。

C．公，爵位名，古代五等爵位的第一等。五等爵位指公、侯、伯、子、男。

D．庶女，在封建宗法制度下，侧室所生女子；正妻、继室所生子女为“嫡”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．斛律光箭艺高超。十七岁时阵前箭射莫者晖，后陪同世宗在洹桥打猎，引弓射雕，正中其颈，斛律光还先后得到了高祖和世宗的称赞。

B．斛律光抗令不从。攻克北周建安等四处城戍后，他没有遵命解散士卒而是希望朝廷慰劳有功之人，皇帝心生不满但仍宣抚犒劳了兵士。

C．斛律光英勇善战。北周的天柱、新安、牛头三处戍所多次侵扰齐境，斛律光率五千步骑袭击打败了他们，虏获五百多人、杂畜千余头。

D．斛律光遭冤被杀。北周将军韦孝宽忌恨斛律光的英勇，就散布他要造反的谣言，北齐皇帝这时对斛律光也起了疑心，就设计杀死了他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此田常种禾，饲马数千匹，以拟寇难。今赐提婆，无乃阙军务也？
（2）会帝前所疑意，谓何洪珍云：“我前疑其欲反，果然。”

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐之才，丹阳人也。之才幼而隽发，五岁诵《孝经》，八岁略通义旨。曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍宅听《老子》。舍为设食，乃戏之曰：“徐郎不用心思义，而但事食乎？”之才答曰：“盖闻圣人虚其心而实其腹。”舍嗟赏之。年十三，召为太学生，精通《礼》《易》。

彭城刘孝绰、河东裴子野、吴郡张嵊等每共论《周易》及《丧服》仪，酬应如响。咸共叹曰：“此神童也。”孝绰又云：“徐郎燕颔，有班定远之相。” 陈郡袁昂领丹阳尹，辟为主簿，人务事宜，皆被顾访。郡廨遭火，之才起望，夜中不着衣，披红服帕出房，映光为昂所见。功曹白请免职，昂重其才术，仍特原之。

豫章王综出镇江都复除豫章王国左常侍又转综镇北主簿及综入魏三军走散之才退至吕梁桥断路绝遂为魏统军石茂孙所止综入魏旬月，位至司空。魏听综收敛僚属，乃访之才在彭泗，启魏帝云：“之才大善医术，兼有机辩。”诏征之才。孝昌二年，至洛，敕居南馆，礼遇甚优。从祖蹇子践启求之才还宅。之才药石多效，又窥涉经史，发言辩捷，朝贤竞相要引，为之延誉。武帝时，封昌安县侯。天平中，齐神武征赴晋阳，常在内馆，礼遇稍厚。武定四年，自散骑常侍转秘书监。文宣作相，普加黜陟。杨愔以其南土之人，不堪典秘书，转授金紫光禄大夫，以魏收代领之。之才甚怏怏不平。

之才少解天文，兼图谶之学，共馆客宋景业参校吉凶，知午年必有革易，因高德政启之。文宣闻而大悦。时自娄太后及勋贵臣，咸云关西既是劲敌，恐其有挟天子令诸侯之辞，不可先行禅代事。之才独云：“千人逐兔，一人得之，诸人咸息。须定大业，何容翻欲学人。”又援引证据，备有条目，帝从之。登祚后，弥见亲密。之才非唯医术自进，亦为首唱禅代，又戏谑滑稽，言无不至，于是大被狎昵。

（选自《北齐书·卷三十三》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．豫章王综出/镇江都复/除豫章王国左常侍/又转综镇北主簿/及综人魏/三军走散/之才退至吕梁/桥断路绝/遂为魏统军石茂孙所止/

B．豫章王综出镇江都/复除豫章王国左常侍/又转综镇北主簿/及综入魏/三军走散/之才退至吕梁/桥断路绝/遂为魏统军石茂孙所止/

C．豫章王综出镇江都/复除豫章王国左常侍/又转综镇北主簿/及综入/魏三军走散/之才退至吕梁/桥断路绝/遂为魏统军石茂孙所止/

D．豫章王综出镇江都/复除豫章王国左常侍/又转综镇北主簿/及综入魏三军/走散之才/退至吕梁/桥断路绝/遂为魏统军石茂孙所止/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从兄：同祖伯叔之子年长于己者，即堂兄。由此可以推衍出“从弟”“从叔”等，亦即堂弟、堂叔。从，宗族中次于至亲的亲属

B．太学：我国古代设于京城的最高学府。魏晋到明清，或称“太学”，或称“国子监”，历朝制度稍有变化，但均以习字、对课为主。

C．功曹：汉代郡守有功曹史，简称功曹，掌人事并参预一郡的政务。北齐后称功曹参军。唐时，在府的称功曹参军，在州的称司功。

D．图谶：古代方士或儒生编造的关于帝王受命征验一类的书，多为隐语、预言。始于秦，盛于东汉。文中徐之才凭图谶之学立了大功。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．徐之才幼而聪颖，长而博学。他五岁就诵《经》，八岁略通其意，十三岁被召为太学生，精通《礼》《易》。被认为是神童。长大后略懂天文，兼修图谶之学。

B．徐之才才能突出，颇受上司器重。他被丹阳尹袁昂辟为主簿，凡人事安排，事情的处理，袁昂都向他咨询。功曹抓住徐之才的把柄请求免其职，却被袁昂庇佑。

C．徐之才精通医术，能言善辩。徐之才用药石治病多有效果，又涉猎经史，才思敏捷，能言善辩，语言诙谐滑稽，因此朝廷争相邀迎荐举、于是他名声远扬。

D．徐之才善于把握时机，有促成禅让换代之功。他预测午年一定有大变革，力排众议，力劝文宣帝受禅代位，又引经据典，条目清晰，终于促成皇帝禅让改朝换代。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）郡廨遭火，之才起望，夜中不着衣，披红服帕出房，映光为昂所见。
（2）时自娄太后及勋贵臣，咸云关西既是劲敌，恐其有挟天子令诸侯之辞。

【推荐1】阅读下面的文育文，完成下列小题。

崔暹，字季伦，博陵安平人。暹少为书生，避地渤海，赵那公琛镇定州，辟为开府谘议。随琛往晋阳，高祖^①与语说之，以兼丞相长史。高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事，谓之曰丈夫相知岂在新旧军戎事重留守任切家弟年少未闲事宜凡百后事一以相属握手殷勤至于三四 暹亲遇日隆，好荐人士。言刑邵御宜任府僚，兼任机密。世宗常因以征邵，甚见亲重。言论之际，邵遂毁暹。世宗不悦，谓暹曰：“卿说子才之长，子才专言卿短，此痴人也。” 暹曰：“子才言暹短，暹说子才长，皆是实事不为嫌也。”

武定初，迁御史申尉。暹前后表弹尚书令司马于如及尚书元羡、雍州刺史慕容献，又弹太师咸阳王元坦、并州刺史可朱浑道元，罪状极笔，并免官，其余死黜者甚众。高祖书与邺下诸贵曰：“崔暹始居宪台，乃尔纠劾。咸阳王、司马令并是吾对门布衣之旧，尊贵亲昵，无过二人，同时获罪，吾不能救，诸君其慎之。”高祖如京师，群官迎于紫陌。高祖握暹手而劳之曰：“往前朝廷岂无法官，而天下贪婪，莫肯纠劾。中尉尽心为国，不避豪强，遂使远迩肃清，群公奉法。冲锋陷阵，大有其人，当宫正色，今始见之。”赐暹良马，使骑之以从，且行且语。退下拜，马惊走，高祖为拥之而授辔。

高祖崩，未发丧，世宗以暹为度支尚书，兼仆射，委以心腹之寄。暹忧国如家，以天下为己任。世宗车服过度，诛戮变常，言谈进止，或有亏失，暹每厉色极言，世宗亦为之止。有因数百，世宗尽欲诛之，每催文帐。暹故缓之，不以时进，世宗意释，竟以获免。显祖初嗣霸业，司马子如等挟旧怨，言暹罪重，谓宜罚之，显祖从之。及践祚，谮毁之者犹不息。帝乃令都督陈山提等搜暹家，甚贫匮，唯得高祖、世宗与暹书千余纸，多论军国大事。帝嗟赏之，寻迁太常卿。帝谓群臣曰：“崔太常清正，天下无双，卿等不及。”天保末，为右仆射。帝为左右曰：“崔暹谏我饮酒过多，然我饮酒何妨？”常山王私谓暹曰：“至尊或多醉，吾兄弟杜口，仆射独能犯颜，内外深相感愧。”十年，暹以疾卒，帝抚灵而哭。

（选自《北齐书·列传第二十二》，有删节）

【注】高祖，指东魏权臣高欢，他的次子（即文中的“显祖”，世宗之弟）篡位建立北齐后，追尊他为高祖神武皇帝。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．谓之曰/丈夫相知/岂在新旧/军戎事/重留守任切/家弟年少/未闲事宜/凡百后事/一以相属/握手殷/勤至于三四/

B．谓之曰/丈夫相知/岂在新旧/军戎事/重留守任切/家弟年少/未闲事/宜凡百后事/一以相属/握手殷勤/至于三四/

C．谓之曰/丈夫相知/岂在新旧/军戎事重/留守任切/家弟年少/未闲事宜/凡百后事/一以相属/握手殷勤/至于三四/

D．谓之日/丈夫相知/岂在新旧/军戎事重/留守任切/家弟年少/未闲事/宜凡百后事/一以相属/握手殷勤/至于三四/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．辟，汉代开始实行的擢用人才的一种制度，皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。

B．宪台，东汉改称汉御史府为宪台，后亦以称御史等官职，文中指后者。

C．紫陌，本意是大路的意思，古代指京师郊野的道路。

D．践祚，亦作“践胙”、“践阼”，指皇帝登基继位。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．崔暹深受赏识，被委重任。高祖和他谈话而喜欢他，任命他兼任丞相长史；起兵将人洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的事务。

B．崔暹善荐他人，宽宏大量。他推荐那邵担任府僚兼管机密之事，刑邵却向世宗说崔暹的短处，世宗将此事告诉他，崔暹并不以为意。

C．崔暹直言进谏，心忧国家。世宗车服超过规定的制度，诛杀失常，言谈举止或有过失，崔暹常常神色严厉地直言规劝，世宗因此而改正。

D．崔暹执法严明，为官清正。做御史中尉时，他曾弹劾一批官吏；显祖曾派人到他家里搜查，发现他非常贫穷，只搜出写给高祖、世宗的书信千余件。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）显祖初嗣霸业，司马子如等挟旧怨，言暹罪重，谓宜罚之。
（2）至尊或多醉，吾兄弟杜口，仆射独能犯颜，内外深相感愧。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

傅伏，太安人也。伏少从戎，以战功稍至开府、永桥领民大都督。周帝前攻河阴，伏自桥夜渡，入守中潭城。南城陷，被围二旬不下，救兵至。周师还。伏谓行台乞伏贵和曰：“贼已疲弊，愿得精骑二千追击之，可捷也。”贵和弗许。

武平六年，除东雍州刺史，会周兵来逼，伏出战，却之。周克晋州，执获行台尉相贵，以之招伏，伏不从。后主亲救晋州，以伏为行台右仆射。周军来掠，伏击走之。周克并州，遣韦孝宽与其子世宽来招伏曰：“并州已平，故遣公儿来报，便宜急下。”授上大将军、武乡郡开国公，即给告身，以金马瑙二酒钟为信。伏不受，谓孝宽曰：“事君有死无贰，此儿为臣不能竭忠，为子不能尽孝，人所仇疾，愿即斩之，以号令天下。”

周帝自邺还至晋州，遣高阿那肱等百余人临汾召伏。伏出军隔水相见，问至尊今在何处。阿那肱曰：“已被捉获，别路入关。”伏仰天大哭，率众入城，于听事前北面哀号良久，然后降。周帝见之曰：“何不早下？”伏流涕而对曰：“臣三世蒙齐家衣食，被任如此，革命不能自死，羞见天地。”周帝亲执其手曰：“为臣当若此。朕平齐国，唯见公一人。”乃自食一羊肋，以骨赐伏，曰：“骨亲肉疏，所以相付。”遂别引之与同食，令于侍伯邑宿卫，授上仪同，敕之曰：“若即与公高官，恐归投者心动，努力好行，无虑不富贵。”又问前救河阴得何官职。伏曰：“蒙一转，授特进，永昌郡开国公。”周帝谓后主曰朕前三年教习兵马决意往取河阴正为傅伏能守城不可动是以收军而退公当时赏授何其薄也赐伏金酒卮。后以为岷州刺史，寻卒。

（摘编自《北齐书·列传》三十三，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．周帝谓后主曰/朕前三年教习/兵马决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退/公当时赏授何其薄也/

B．周帝谓后主曰/朕前三年教习兵马/决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退公/当时赏授何其薄也/

C．周帝谓后主曰/朕前三年教习兵马/决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退/公当时赏授何其薄也/

D．周帝谓后主曰/朕前三年教习/兵马决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退公/当时赏授何其薄也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．河阴，黄河北面之地。古代山的北面和水的南面为阳，山的南面和水的北面为阴。

B．雍州，古代九州之一，其他八州为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州。

C．至尊，皇帝的代称。此外，还称皇帝为天子、圣上、皇上、陛下、万岁、万岁爷等。

D．听事，也作“厅堂”“厅事”，官府治事之所，后亦指私宅大厅。文中指官府治事之所。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．傅伏擅长治军，凭借战功逐渐升任到开府、永桥领民大都督；领兵守中潭城，南城陷落后，中潭城被围困二十天没有被攻下。

B．周军攻克晋州，俘虏了行台乞伏贵和，让他招降傅伏，傅伏没有投降。

C．傅伏面对书孝宽和傅伏儿子的劝降，他怒斥儿子，并表示侍奉国君以死相报，不能存有二心的决心。

D．周帝认为傅伏是北齐被平定后见到的唯一忠臣，把羊骨头赐给他，并赐给他金酒杯，任命为岷州刺史。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）贼已疲弊，愿得精骑二千追击之，可捷也。
（2）伏流涕而对曰：“臣三世蒙齐家衣食，被任如此，革命不能自死，羞见天地。”
5．傅伏是一名忠臣，文中具体表现在哪里？请简要分析。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

郭登，字元登，武定侯英孙也。幼英敏。及长，博闻强记，善议论，好谈兵。正统中，从王骥征麓川有功，擢锦衣卫指挥佥事。又从沐斌征腾冲，以功迁署都指挥佥事。十四年，车驾北征，扈从至大同。登告学士曹鼐、张益曰“车驾宜入紫荆关”，不从，遂及于败。当是时，大同军士多战死，城门昼闭，人心汹汹。登慷慨奋励，修城堞，缮兵械；拊循士卒，吊死问伤，亲为裹创傅药，曰：“吾誓与此城共存亡，不令诸君独死也。”景泰元年春，侦知寇骑数千，自顺圣川入营沙窝。登率兵蹑之，大破其众，追至栲栳山，斩二百余级，得所掠人畜八百有奇。边将自土木败后，畏缩无敢与寇战。登以八百人破敌数千骑，军气为之一振。捷闻，封定襄伯，予世券。时镇守中官陈公忌登。会有发公奸赃者，公疑登使之，遂与登构。帝谓于谦曰：“大同，吾藩篱也，公与登如是，其何以守！”遣右监丞马庆代公还，登愈感奋。初也先欲取大同为巢穴故数来攻及每至辄败有一营数十人不还者敌气慑始有还上皇意上皇既还，代王仕壥颂登功，乞降敕奖劳。兵部言登已封伯，乃止。二年，登以老疾乞休，帝不听。是时边患甫息，登悉心措置，思得公廉有为者与俱。其秋，以疾召还。登初至大同，士卒可战者才数百，马百余匹。及是马至万五千，精卒数万，屹然成巨镇。登去，大同人思之。成化八年卒。赠侯，谥忠武。登为将兼智勇。尝以意造“搅地龙”，凿深堑，覆以土木如平地，敌入围中，发其机，自相撞击，顷刻皆陷。又仿古制造偏箱车，中藏火器，上建旗帜，钩环联络，布列成阵，战守皆可用。其军以五人为伍，教之盟于神祠，一人有功，五人同赏，罚亦如之。十伍为队，队以能挽六十斤弓者为先锋。十队领以一都指挥，令功无相挠，罪有专责，一时称善。

（节选自《明史·郭登传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初／也先欲取大同／为巢穴故数来攻及／每至辄败有一营／数十人不还者／敌气慑／始有还上皇意／

B．初／也先欲取大同／为巢穴故数来攻／及每至辄败／有一营数十人不还者／敌气慑／始有还上皇意／

C．初／也先欲取大同为巢穴／故数来攻／及每至辄败／有一营数十人不还者／敌气慑／始有还上皇意／

D．初／也先欲取大同为巢穴／故数来攻及／每至辄败有一营／数十人不还者／敌气慑／始有还上皇意／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．车驾，本指帝王所乘的车，亦用为帝王的代称，文中指明英宗朱祁镇。

B．世券，犹铁券。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证，形制如瓦。

C．兵部，官署名。隋唐至明清中央行政机构的六部之一，掌管全国军事。

D．赠侯，赠即赐予死者以官爵或荣誉称号；侯是古代五等爵位的最高等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．郭登出身名门，从军立功。他是武定侯郭英的孙子，自幼聪敏，长大后博闻强记，擅长议论，喜好谈兵，后跟随王骥、沐斌出征，立有战功并且升职。

B．郭登临危不乱，勇于担当。大同战败后，人心惶惶，他挺身而出，修整城墙，修缮兵器，抚恤士兵，吊死问伤，亲自为士兵裹伤敷药，发誓与城共存亡。

C．郭登以少胜多，大败敌寇。景泰元年春，敌寇几千骑兵入侵，郭登率兵跟踪追击，杀敌二百余，俘虏八百多，一改边将畏战之风，令士气为之一振。

D．郭登治理大同，颇有成就。他刚到大同时，可以作战的士兵才几百人，战马一百多匹；等到离开时，战马达到一万五千匹，精兵数万，大同屹然成为大镇。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大同，吾藩篱也，公与登如是，其何以守！
（2）是时边患甫息，登悉心措置，思得公廉有为者与俱。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚而贫终其身殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已 （节选自宋·钱公辅《义田记》）

文本二：皇祐二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰。“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥，发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。

（节选自沈括《梦溪笔谈》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．公虽位充禄厚/而贫终其身/殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已/

B．公虽位充禄厚/而贫终/其身殁之日/身无以为/敛子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已/

C．公虽位充禄厚/而贫终其身/殁之日/身无以为/敛子无以为丧/惟以施贫活族之义遗/其子而已/

D．公虽位充禄厚/而贫终/其身殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义遗/其子而已/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．出纳，意为财务的支出和收入，和现代汉语中“担任出纳工作的人”意思不同。

B．斛，是古代计算粮食的一种量器，南宋以前大约十升为一斗，十斗为一斛。

C．殍殣，为同义复用，意为饿死的人，和《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”构词法相同。

D．敖仓，指储存粮食的仓库，最初为秦在河南重要地理位置设置的粮仓，后泛指粮仓。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．范仲淹为接济养活有困难的族人，设立了义田，用田地收入来支付族人的吃穿用度，他死后，后世子孙依然延续了这一做法。

B．范仲淹对义田的收入有详细的规划和分配：每天有固定的粮食供应，每年有固定的衣物供应，婚丧嫁娶有固定的钱财供应。

C．发生在皇祐二年的吴中饥荒，没有给杭州的老百姓造成流离之苦，是因为范仲淹大兴土木，鼓励老百姓进行赛船。

D．监察官员弹劾范仲淹作为杭州长官不恤荒政，嬉戏游乐，大兴土木，伤耗民间财力，但范仲淹的做法后来却被朝廷定为法令。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。
（2）是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
5．后人评价范仲淹“智谋过人”，文中哪些内容能体现其“智谋”？请简要概括。（3 分）

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

梁鸿字伯鸾,扶风平陵人也。父让,王莽时为城门校尉,寓于北地而卒。鸿时尚幼,以遭乱世,因卷席而葬。后受业太学,家贫而尚节介博览无不通而不为章句学毕乃牧豕于上林苑中曾误遗火延及它舍鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰:“无它财,愿以身居作。”主人许之。因为执勤,不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是始敬异焉,悉还其豕。鸿不受而去,归乡里。势家慕其高节,多欲女之,鸿并绝不娶。同县孟氏有女,曰:“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁,始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰:“窃闻夫子高义,简斥数妇,妾亦偃蹇数夫矣。今而见择,敢不请罪。”鸿曰:“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟,傅粉墨,岂鸿所愿哉?”妻曰:“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻,着布衣,操作而前。鸿大喜曰:“此真梁鸿妻也。能奉我矣!”

字之曰德曜,名孟光。居有顷,妻曰:“常闻夫子欲隐居避患,今何为默默?无乃欲低头就之乎?”鸿曰:“诺。”乃共入霸陵山中,以耕织为业,咏《诗》《书》,弹琴以自娱。有顷，又去适吴,依大家皋伯通,居庑下,为人赁舂。每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。伯通察而异之,曰:“彼佣能使其妻敬之如此,非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。及卒,伯通等为求葬地于吴要离冢傍。威曰:“要离烈士,而伯鸾清高,可令相近。”葬毕,妻子归扶风。

(选自《后汉书·逸民列传第七十三》,有删节)

1．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A．家贫而尚节介/博览/无不通而不为/章句学毕/乃牧豕于上林苑中/曾误遗火/延及它舍/鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之/

B．家贫而尚节介/博览无不通/而不为章句/学毕/乃牧豕于上林苑中/曾误遗火/延及它舍/鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之/

C．家贫而尚节介/博览无不通/而不为章句/学毕/乃牧豕于上林苑/中曾误遗/火延及它舍/鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之/

D．家贫而尚节介/博览/无不通而不为/章句学毕/乃牧豕于上林苑/中曾误遗/火延及它舍/鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A．校尉是中国古代高级军官。校指军事编制单位,尉即军官,校尉为部队长之意。

B．太学是古代设在京城的最高学府,其校长为祭酒,教师称博士,学生叫太学生。

C．床起源于商代,甲骨文中已有床字,在汉代使用范围更广,卧具、坐具都可称床。

D．《诗》《书》指《诗经》和《尚书》,与《礼》《易》《春秋》并为儒家“五经”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．梁鸿年幼丧父,且又遭逢乱世。他是扶风平陵人,父亲担任城门校尉,寓居在北方并死在那,年幼的他用席子把父亲卷着埋葬,后到太学就读。

B．梁鸿拒绝势家,礼聘孟氏之女。孟氏则先梳妆打扮,穿着绮丽的绢绸衣服,涂脂抹粉,再请求制作粗布衣服、草鞋,纺织用的筐、搓绳子的工具。

C．梁鸿志在隐居,婚后不久实现。他对妻子非常满意,给她取了字和名,在妻子对他隐居有所质疑后携妻一起进入霸陵山中,耕田纺织,读书弹琴。

D．梁鸿气节高尚,备受妻子敬重。孟光为他准备吃的,不在梁鸿面前仰视,而把盛食物的盘子举得和眉毛一般高。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。
（2）草创未就，会遭此祸。惜其不成，是以就极刑而无愠色。《报任安书》