夏天,很多人怕出汗,①
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《红楼梦》构思奇妙,精细而严密。贾府是一个大家庭,要写到的人物极多,如何先给读者一个总体的初步印象,不至于读下去弄不清彼此关系, 并“试才题对额”,①
2019年春节期间,电影《流浪地球》的成功,不仅有效撬动了本土原创科幻文学土壤的活跃指数,也增强了观众对国产科幻电影银幕巨制的信心。尽管这部电影在故事情节处理上略显生硬,人物形象刻画也不够立体,但是, ,作为中国第一部真正意义上的硬科幻电影,它没有像以往的好莱坞大片那样突出个人英雄主义,而是用中国人自己的方式讲述了一个全人类自发的、共同拯救地球的中国式科幻故事。受其影响,我们的科幻小说不会只在小圈子内部 。伴随着对影片原著刘慈欣同名小说的热议,一批新近亮相的国内中青年作家的科幻小说也纷纷登上热销榜,一派 。眼下,刘洋的《火星孤儿》、陈楸帆的《人生算法》、江波的《机器之门》等科幻新作纷纷出版。第四届科幻春晚开展得很好,被科幻迷们 。主办方“未来事务管理局”邀请了20多位海内外的优秀作家,以“故乡奥赛德”为主题,请他们为故乡写一篇科幻小说或者对“故乡”进行解读。( ),成为中国电影工业化进程中的标志性力作,那么在视野边疆的拓展、题材手法的更新等方面持续发力的本土科幻小说,也可视作中国正借助流行文化铺展“仰望星空”的思考路径,成为推动读者不断突破对未来想象边界的工具。
1.文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.电影《流浪地球》的成功,不仅增强了观众对国产科幻电影银幕巨制的信心,也有效撬动了本土原创科幻文学土壤的活跃指数。 |
B.电影《流浪地球》的成功,不仅有效提高了本土原创科幻文学土壤的活跃指数,也增强了观众对国产科幻电影银幕巨制的信心。 |
C.电影《流浪地球》的成功,不仅增强了观众对国产科幻电影银幕巨制的信心,也有效提高了本土原创科幻文学土壤的活跃指数。 |
D.电影《流浪地球》的成功,观众对国产科幻电影银幕巨制的信心不仅被增强了,本土原创科幻文学土壤的活跃指数也被有效提高了。 |
A.瑕不掩瑜 孤芳自赏 生机勃勃 津津乐道 |
B.瑕不掩瑜 顾影自怜 朝气蓬勃 津津乐道 |
C.瑕瑜互见 顾影自怜 生机勃勃 夸夸其谈 |
D.瑕瑜互见 孤芳自赏 朝气蓬勃 夸夸其谈 |
A.《流浪地球》溢出了科幻的类型边界,具有里程碑意义 |
B.具有里程碑意义的《流浪地球》如果说溢出了科幻的类型边界 |
C.如果说《流浪地球》的里程碑意义溢出了科幻的类型边界, |
D.如果说溢出了科幻的类型边界的具有里程碑意义的《流浪地球》 |
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。
如何把课文中别人的言语成果变成自己学生的语言能力?有两个途径:一个是感性的,那就是熟读和背诵,用形成“语感”来贮存。这种办法不容易 ,积累的速度也比较慢;另一个是理性的,把课文当成寻找例词例句的仓库,拆开来讲词汇和语法规律。这种办法会弄得“食理不化”,语言学懂了一点,可能变得反而不会说话了,语文课的综合目的也 。
语文教学中可参验的语言现象,必须是带有规律的语言事实。因为它带有规律,所以能反复出现;因为它带有规律,所以它非常典型。到一定的时候,它可以用来归纳规律,揭示规律,阐释规律。与现象结合的规律是有趣的,是与体会课文的思想感情同步的。
比如,在“什么出现比较多”“什么出现比较少”的现象中存在规律。文言词好像与口语词有很大的距离,可是有一个现象应当一开始就引起学生的注意:大量的语言事实证明,( ① )。
比较“竖”和“纵”、“丢”和“失”等词,即可看出:
“竖”和“纵”在“垂直”(与“横”相对)意义上同义,而在由“竖”造成的双音词中,只有“横竖”“竖立”两个词是结合得比较紧密的;但是,当“纵”当“垂直”讲时,“纵”却造成了“纵横”“纵贯”“纵深”“纵观”“纵览”“纵身”“纵队”……一系列结合紧密的双音词。
“丢”和“失”在“丢失”意义上同义,而“丢”在这个意义上组成的双音词只有“丢失”“丢弃”“丢掉”比较紧密。“( ② )”的“丢”,“丢失”义已较淡化;大部分采用“丢失”义造的词都用“失”不用“丢”:“失盗”“失明”“失恋”“失学”“失宠”“失效”“失势”“失音”“失重”“失传”“报失”“挂失”“失主”“丧失”“损失”“流失”“遗失”“亡失”……都是典型的双音词。
这种情况之所以普遍存在,是因为( ③ )。
不断地从言语作品中钩稽出富有规律的语言现象,在现象的多次重复中发现规律,然后再去阐释规律。这种处理方式的教学效果,和不通过现象,就直接把赤裸裸的规律呈现出来相比,有着 。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
3.文中第二段多次使用“规律”这个词,请简要分析这样写的表达效果。
4.请在文中括号内补写恰当的语句或词语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过30个字。
5.东北育才学校科学高中部邀请你给学生讲解文中列举的语言现象。请你借鉴文章当中的讲解方法,再举一个与“竖”和“纵”、“丢”和“失”类似的例子。要求阐述准确,语言流畅,不超过100字。
高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。由于奥赛能为升学加分,这一政策发挥了指挥棒作用,_______着学校和千千万万家庭投入到奥赛竞争中。很多孩子对奥赛不感兴趣,甚至视奥赛训练为痛苦,家庭也因费用不菲而苦不堪言,但家长仍然全力以赴,不计成本地把孩子送进奥赛培训班。地方政府采取各种措施为奥赛热降温,也无济于事。
取消奥赛加分,让奥赛和升学_________,并不意味着奥赛不重要、奥赛不用学。随着高校自主招生权限扩大,很多顶尖高校在自主招生资格审核时,都非常看重学生的奥赛成绩。高校自主招生青睐学生的学科竞赛经理,与高考取消奥赛是否矛盾呢?其实并不矛盾以前的高考奥赛加分属于全国通用,是一种普适性加分,任何高校、任何专业都不能对之_________,而自主招生中对学科竞赛获奖学生降低分教线,只针对特定高校,并局限于本校的特定专业.( ),后者实际上是将加分权力让渡给具体的高校,让高校拥有更多自主权,可以通过多元评价的方式录取学生。自主招生的初衷本也在于选拔具有学科特长、创新能力的学生,关注奥赛,自是_______。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.引诱 摆脱 视而不见 理所当然 |
B.引导 脱钩 置之不理 理所当然 |
C.引诱 脱钩 置之不理 天经地义 |
D.引导 摆脱 视而不见 天经地义 |
A.高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”给功利化的奥赛学习降温。 |
B.高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学人学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。 |
C.高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学人学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。 |
D.高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学人学挂钩的竞赛,是为了治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。 |
A.与过去加分权力掌握在行政部门手中不同 |
B.与过去加分属于普适性质不同 |
C.前者往往被看作是行政部门掌握加分权力 |
D.前者表面上是行政部门掌握加分权力 |
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5G时代的到来,让各行各业都站在了发展的十字路口,①