送杨置①序
欧阳修
予尝有幽忧之疾,退而闲居,不能治也。既而学琴于友人孙道滋,受宫声数引②,久而乐之,不知其疾之在体也。
夫琴之为技,小矣。及其至也,大者为官,细者为羽;操弦骤作,忽然变之:急者凄然以促,缓者舒然以和;如崩崖裂石,高山出泉,而风雨夜至也;如怨夫、寡妇之叹息,雌、雄雍雍③?之相鸣也。
予友杨君,好学有文,累以进士举,不得志。及从荫④调,为尉于剑浦⑤。区区在东南数千里外,是其心
(选自《古文观止》)
【简注】①杨置(zhì):字审贤,宋仁宗庆历二年(1042)进士。②宫声:这里指宫调式,我国古代五声(宫、商、角、徵、羽)中以宫调为主的调式。引:琴曲的数量单位。③雍雍:鸟和鸣声。④荫:子孙因祖上有官爵而受封做官。⑤剑浦:县名,在今福建南平县一带。
【阅读指要】本文写于宋仁宗庆历七年(1047),欧阳修被贬到滁州任知州,好友杨真将南行,于是欧阳修作此文以送之。与以往作家的赠序文不同的是,欧阳修在文中并没有用大量篇幅去称赞所送之人的所作所为,而是在文中以琴为主线,从自己养病学琴说起,中间部分大谈自己学琴的体会,末尾部分以酌酒进琴为别,既诚心抚慰好友,又含蓄地宣泄了自己被贬后的特殊心境;因而本文名为赠序,实则咏怀,借琴以抒情,抚慰友人。文中对琴声的刻画,精细入微,可与白居易《琵琶行》相媲美。
1.写出下列加点词语在句中的意思。(1)退而闲居,不能
(2)取其和者,道其
(3)
(4)是其心
2.下列句中“其”与“其能郁郁以久乎”中“其”用法相同的一项是
A.郯子之徒, | B. |
C.且行千里, | D.路漫漫 |
①予尝有幽忧之疾,退而闲居,不能治也②夫琴之为技,小矣③其忧深思远,则舜与文王、孔子之遗音也④纯古淡泊,与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异⑤然欲平其心以养其疾,于琴亦将有得焉⑥故予作琴说以赠其行
A.①②③ | B.①③④ | C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
A.本文是一篇赠序,赠序指临别时赠予的文字,内容多是推重、赞许、勉励等;本文是作者为赠别好友杨置而作的。 |
B.杨置仕途不顺,他“从荫调”而去了几千里之外的剑浦当县尉,加之体弱多病,因而心绪郁结,作为好友,作者在文中对杨置进行了直接的劝慰。 |
C.本文语言形象生动,作者运用比喻和联想,把抽象的琴声描绘得可亲可感,并以自己的切身体验着力写了琴声对陶冶性情的作用。 |
D.作者作“琴说”表现了对友人的关心和慰藉,在似促膝谈心中给人以劝导和抚慰,深情厚谊寓于悠闲平静之中。 |
(1)急者凄然以促,缓者舒然以和;如崩崖裂石,高山出泉,而风雨夜至也。
(2)然欲平其心以养其疾,于琴亦将有得焉。
6.请从句式角度,简要赏析第二段中画波浪线的句子。
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王方翼,字仲翔,并州祁人。祖裕,随州刺史,尚①同安大长公主。方翼早孤,母李,为主所斥,居凤泉墅。方翼尚幼,杂佣保,执苦不弃日。垦田植树,治林垠,完墙屋,为富家。高宗立,而
再迁肃州刺史。州无隍堑,寇易以攻,方翼乃发卒建楼堞,厮②多乐水自环,烽逻警明。
方翼兼检校安西都护,筑碎叶城,面三门,纡还多曲以诡出入,五旬毕。西域胡纵观,莫测其方略,悉献珍货。永淳初,十姓阿史那车簿啜叛,围弓月城,方翼引军战伊丽河。败之,斩首千级。俄而敌兵十万踵至,方翼次热海,进战,矢著臂,引佩刀断去,左右莫知。
西域平,以功迁夏州都督。属牛疫,民废田作。方翼为耦耕法,张机键,力省而见功多,百姓顺赖。明年,召方翼议西域事,引见奉天宫,赐食帝前。帝见衣有污濯处,问其故,具对热海苦战状。视其创,帝咨嗟久之,赐赉良厚。
(节选自《新唐书•王方翼传》有删改)
【注】①尚:匹配,多指高攀婚姻。②厮:通“斯”。分开。③瘵:困顿。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召/会军中厚赐/以次出壁外/缚之会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 |
B.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召会军中/厚赐/以次/出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 |
C.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召会军中/厚赐以次/出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 |
D.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召/会军中厚赐/以次出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 |
A.从祖,亲属关系的称谓词,是从祖祖父,从祖王父的简称,指的的祖父的亲兄弟。年长与祖父称为伯祖,年幼于祖父则称为叔祖。 |
B.居母丧,为母亲守孝。居丧,又称为守孝、值丧或丁忧,是人们为了表达对死者的哀悼之情而产生的一种习俗。居丧制度还可分为丧礼制度和丧服制度。 |
C.仪凤,唐高宗李治的年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有称号,另外还可以用来表示祈福、歌颂和改朝换代。 |
D.西戎,中国古代对西北少数民族的总称。古代居住在中原地区的汉民族自称华夏,称华夏周围四方的族人为东夷、西戎、南狄、北蛮。 |
A.王方冀坚强乐观。他幼年丧父,与母亲李氏相依为命,为减轻母亲负担,他常与佣人一起辛勤劳作,历经艰辛使家境逐渐殷实富足。 |
B.王方冀重情重义。他的友人赵持满被杀,赵的亲戚没有人敢探看收尸。王方冀礼数周全地埋葬了他,唐高宗听说后对他很赞赏。 |
C.王方冀骁勇善战。永淳初年,他在热海引军作战,杀敌无数,令敌军惊慌溃散,又乘胜追击,生擒了敌首,西戎从此归服。 |
D.王方冀精明能干。他在担任肃州刺史和夏州都督时,两地遭遇了天灾人祸,但他都能找到应对的办法。 |
(1)乃出私钱作水磨,簿其赢,以济饥瘵,构舍数十百楹居之,全活甚众。
(2)帝见衣有污濯处,问其故,具对热海苦战状。视其创,帝咨嗟久之,赐赉良厚。
【推荐2】阅读下文,完成下面小题。
陆贽列传
①陆贽入翰林,年尚少,以材幸。在奉天①,朝夕进见,帝亲倚之,同类莫敢望。尝为帝言:“今盗遍天下,宜痛自咎悔,以感人心。陛下诚不吝改过,以言
②道有献瓜果者,帝嘉其意,欲授以试官。贽曰:“爵位,天下公器,不可轻也。”帝曰:“试官虚名,且已与宰相议矣,卿其无
③帝自用裴延龄。贽言:“延龄僻戾躁妄,不可用。”不听。俄而延龄奸佞得君,天下仇恶,无敢言。贽上书苦谏,帝不怿②,竟以太子宾客罢。延龄揣帝意薄,谗短百绪,帝遂发怒,欲诛贽,赖阳城等交章论辨,乃贬忠州别驾。韦皋数上表请贽代
(《新唐书·列传第八十二》)
[注]①建中四年,泾原兵变,朱泚谋逆,唐德宗避乱于奉天。②怿:高兴。③衔:忌恨。
1.解释下列加点词在句中的意思。(1)以言
2.选出下列加点字的正确义项。
(1)卿其无
A.嫌弃 B.怨恨 C.疑虑 D.不满
(2)韦皋数上表请贽代
A.接受 B.引导 C.治理 D.了解
3.第①段画线断句正确的一项是( )
A.及辅/政不敢自顾重/事有可否/必言之。 |
B.及辅政/不敢自顾重/事有可否/必言之。 |
C.及辅/政不敢自顾/重事有可否/必言之。 |
D.及辅政/不敢自顾/重事有可否/必言之。 |
今所病者爵轻也,设法贵之犹恐不重,若又自弃,将何劝焉?
5.阅读选文中陆贽与唐德宗的对话,判断陆贽的进谏方式与下列文本最为接近的一项是( )
A.李斯《谏逐客书》 | B.贾谊《过秦论》 |
C.李密《陈情表》 | D.魏征《谏太宗十思疏》 |
赞曰:“(德宗)在危难时听贽谋,及已平,追仇尽言,怫然以谗幸逐,犹弃梗。至延龄辈,则宠任磐桓,不移如山,昏佞之相济也。夫君子小人不两进,邪谄得君则正士危,何可訾耶?”
张浚,字禹川,本河间人。性通脱无检,泛知书史,喜高论,士友摈薄之。不得志,乃羸服屏居金凤山,学从
A.浚责之曰/公为天子守藩/今使者赍诏/至不北面俯伏而敢侮慢/公乃未识君臣/大分何以长吏民哉/敏武愕眙愧谢/浚宣诏己/士按兵默默 |
B.浚责之曰/公为天子守藩/今使者赍诏至/不北面俯伏而敢侮慢/公乃未识君臣大分/何以长吏民哉/敬武愕眙愧谢/浚宣诏已/士按兵默默 |
C.浚责之曰/公为天子守藩/今使者赍诏/至不北面俯伏而敢侮慢/公乃未识君臣大分/何以长吏民哉/敬武愕眙愧谢/浚宣诏己/士按兵默默 |
D.浚责之曰/公为天子守藩/今使者赍诏至/不北面俯伏而敢侮慢/公乃未识君臣/大分何以长吏民哉/敬武愕眙愧谢/浚宣诏已/士按兵默默 |
A.从横术,即纵横术,指古代以辩才陈述利害、游说君主的方法。 |
B.太常博士,古代的官职名称,指在太常寺掌管祭祀之事的官员。 |
C.乾宁,唐昭宗的年号。年号是君主时代帝王用来纪年的一种名号。 |
D.乞骸骨,专指古代官员因病自请退职,意为请求使骸骨归葬故乡。 |
A.张浚逃到商山,教导李康送粮。唐僖宗向西逃时,士兵没有食物吃,他向汉阴县令李康建议送几百驮干粮,后来升任为谏议大夫。 |
B.张浚富有谋略,深忧国家大事。他认为只有军队强大了,国家就安宁了;虽然国家春秋均获得了丰收,但内忧外患,让他非常痛心。 |
C.张浚退休之后,仍然心忧国事。张溶退休后仍不时上表议论朝政对错;刘季述叛乱,他步行到洛阳哭劝张全义,但张全义没有听从。 |
D.张浚洞察局势,招致叛贼杀害。朱全忠胁迫皇帝迁到东边去,张浚就知道朱全忠要篡位,后来张溶及其家人被张全义派来的将领杀害了。 |
(l)性通脱无检,泛知书史,喜高论,士友摈薄之。
(2)诚能此时共诛大盗,迎天子,功名富贵可反手而取。
吴芾,字明可,台州仙居人。举进士第,迁秘书正字。是时秦桧已专政,芾与桧旧故,退然如未尝识。公坐旅进,揖而退,桧疑之,风言者论罢。通判处、婺、越三郡。何溥荐芾材中御史,除监察御史。时金将败盟,芾劝高宗专务修德,痛自悔咎,延见群臣,俾陈阙失,求合乎天地,无愧乎祖宗,则人心悦服,天亦助顺,上韪其言。迁殿中侍御史。两淮战不利,廷臣争陈退避计,芾言:“今日之事,有进无退,进为上策,退为无策。”既而金主亮毙,上疏劝亲征。车驾至建康,芾请遂驻跸,以系中原之望,又言:“去岁两淮诸城望风奔溃,无一城能拒守者,此秦桧求媚媾和之余毒也。能反桧壅塞言路、挫折士气之歧途,则士气日振,而见危授命者有人矣。”知婺州,劝民义役,金华长山乡民十有一家,自以甲乙第其产,相次执役,几二十年。芾舆致十一人者,与合宴,更其乡曰“循理”,里曰“信义”,以褒异之。
知绍兴府。会稽赋重而折色尤甚,芾以攒宫在,奏免支移折变。鉴湖久废,会岁大饥,出常平米募饥民浚治。芾去,大姓利于田,湖复废。权刑部侍郎,迁给事中,改吏部侍郎,以敷文阁直学士知临安府。内侍家僮殴伤酒家保,芾捕治之,狥于市,权豪侧目。执政议以芾使金,复除吏部侍郎,且议以龙大渊为副,芾曰:“是可与言行事者邪?”语闻,得罢,不行。下迁礼部侍郎,力求去,提举太平兴国宫。时芾与陈俊卿俱以刚直见忌,未几,俊卿亦引去,阎安中为孝宗言:“此非国之福也。”后起知太平州,造舟以梁姑溪。历阳卒久戍,溃归,声言欲趋郡境,芾召而厚犒遣之,然密捕倡乱者系狱以闻。诏褒谕。芾前后守六郡,各因其俗为宽猛,吏莫容奸,民怀惠利。屡告老,以龙图阁直学士致仕。后十年卒,年八十。尝曰:“视官物当如己物,视公事当如私事。与其得罪于百姓,宁得罪于上官。”立朝不偶,晚退闲者十有四年,自号湖山居士,为文豪健俊整,有表奏五卷,诗文三十卷。
(选自《宋史·吴芾传》)
【注】[1]义役:宋代役法之一。南宋乡村民户为了减轻保正、保长的重役,自行结合,割田出粮,帮助当役户,称为“义役”。[2]攒宫:古代皇帝、皇后暂殡之所。宋南渡后,帝、后茔冢均称“攒宫”。表示暂厝,准备收复中原后迁葬河南。
1.下面句子中的加点字意义不正确的一项是A.公坐旅进,揖而退 俱,共同 |
B.桧疑之,风言者论罢 商议,议论 |
C.天亦助顺,上韪其言 以为是,同意,赞同 |
D.芾捕治之,狥于市 通“徇”,徇罚,示众 |
A.通判。宋初开始在诸州府设置通判,由皇帝直接委派,地位略高于州府长官,握有连署州府公事和监察官吏的实权。 |
B.驻跸。“跸”,古代王出行时,先要派兵沿路戒严,禁止行人经过称为“跸”。而驻跸指帝王出行,途中停留暂住。 |
C.知某州。宋初,为限制节度使专权,防止地方割据,朝廷委派京朝官管理州事,称“权知某州军州事”,多为文人,且经常调整,后沿用。 |
D.直学士。学士本为负责文学撰述之官,因接近皇帝,往往参与机要政务,宋代始设专职,刚刚入直馆阁者则称为直学士。 |
A.吴芾忠君爱国,积极主战。吴芾虽与秦桧故旧,但他反对秦桧的投降政策。他还上疏请高宗亲自北伐、抵抗金人、驻跸建康。 |
B.吴芾心系百姓,体恤民情。在绍兴知府任上,吴芾上书为百姓免除支移折变。他还组织人力开垦鉴湖周边土地,最终让百姓获利。 |
C.吴芾刚正不阿,嫉恶如仇。在临安知府任上,有皇宫内侍的家僮打伤了酒家的酒保,吴芾抓捕凶手治罪并在市集示众,令权豪侧目。 |
D.吴芾明于吏治,颇有谋略。吴芾先后在六个州郡担任知府,他根据各地民风习俗采取或宽或猛的策略,使官吏无法作恶,让百姓受益。 |
(1)自以甲乙第其产,相次执役,儿二十年。
(2)芾召而厚犒遣之,然密捕倡乱者系狱以闻。
高昂,字敖曹。幼稚时,便有壮气。长而俶傥,胆力过人,龙眉豹颈,姿体雄异。其父为求严师,令加捶挞。昂不遵师训,专事驰骋,每言男儿当横行天下,自取富贵,谁能端坐读书作老
(节选自《北齐书·卷二十一·列传第十三》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.建义初/兄弟共举兵/既而奉旨/散众仍除通直散骑侍郎/封武城县/伯邑五百户/ |
B.建义初/兄弟共举兵/既而奉旨散众/仍除通直散骑侍郎/封武城县伯/邑五百户 |
C.建义初/兄弟共举兵/既而奉旨/散众仍除通直散骑侍郎/封武城县伯/邑五百户/ |
D.建义初/兄弟共举兵/既而奉旨散众/仍除通直散骑侍郎/封武城县/伯邑五百户/ |
A.博士:秦汉时是掌管典籍、通晓史事的官职,后成为专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 |
B.高祖:庙号之一,常用于朝代开创者,如李渊、杨坚等。庙号是帝王死后在宗庙中被供奉时所称的名号。 |
C.帛:古代对丝织物的总称,包括锦、绣、绫、罗、绢、绮等,曾在中国古代长期作为实物货币使用。 |
D.独孤:复姓之一。复姓是由超过一个汉字组成的姓氏,其来源皆是官名,如司马、司空、东郭等。 |
A.高昂卓异不凡,志在横行天下。他外形和胆力都不同于常人,不愿读书而愿凭武力建功以取富贵,故用尽家财招揽剑客,乡人都畏惧他。 |
B.高昂武艺高强,得到皇帝赞叹。他披甲横戈与儿子高长命一起奋勇向前,痛击尔朱世隆的军队。高祖觉得他豪壮非凡,封他为直阁将军。 |
C.高昂多次作战,屡屡建立大功。他截击尔朱兆的军队,扭转败局;讨伐三荆不肯归附的各州,全部平定;又不惧险阻,奋力攻克上洛。 |
D.高昂生性倨傲,容易冲动发怒。因与刘贵有一些小过节,他就集合军队攻击刘贵;因拜谒相府被掌门者阻拦,他就拿起弓箭射击对方。 |
(1)兆众由是大败,是日微昂等,高祖几殆。
(2)昂所部失利,左右分散,单马东出,欲趣河梁南城。
(一)
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军
廉颇闻之,肉袒负荆,
卒相与欢,为刎颈之交。
(二)
后四年,赵惠文王卒,子孝成王立。七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病
赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,
自邯郸围解五年,而燕用栗腹之谋,曰:“赵壮者尽于长平,其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将,击,大破燕军于鄗,杀栗腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵以尉文封廉颇,为信平君,为假相国。
廉颇之免长平归也,失势之时,故客尽去。及复用为将,客又复至。廉颇曰:“客退矣!”客曰:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交,君有势,我则从君,君无势则去,此固其理也,有何怨乎?”居六年,赵使廉颇伐魏之繁阳,拨之。
赵孝成王卒,子悼襄王立,使乐乘代廉颇。廉颇怒,攻乐乘,乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。其明年,赵乃以李牧为将而攻燕,拔武遂、方城。
廉颇居梁久之,魏不能信用。赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。赵使还报王曰:“廉将军虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂不召。
楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。廉颇一为楚将,无功,曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
(两则均选自《廉颇蔺相如列传》)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.公之视廉将军 | B. |
C.而蔺相如病 | D. |
A.有攻城野战 |
B.吾所以为此 |
C.徒以口舌为劳 |
D.赵王因 |
例:且庸人尚
A.秦悉 | B.不知将军 |
C.渔人甚 | D.阴使人 |
A.司马迁善于通过对话表现人物的性格和思想。在负荆请罪情节中,作者在刻画人物时,廉、蔺并重。 |
B.负荆请罪既表现了蔺相如以国为重、不计私仇的精神,也写出了廉颇勇于改过的优点。 |
C.秦将白起知道赵括徒有虚名而无实才,于是一鼓作气、长驱直入,一举消灭了赵国军队四十五万人,直逼邯郸城下。 |
D.廉颇在魏国和楚国都未能施展才能、建功立业,原因是多方面的。但他思用赵人却未能如愿,则是被人中伤所致。 |
(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(2)君何见之晚也?夫天下以市道交,君有势,我则从君,君无势则去,此固其理也,有何怨乎?
贞观元年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王凡有兴造,必须贵顺
贞观二年,公卿奏曰:“依《礼》,季夏之月,可以居台榭,今夏暑未退,秋霖方始,宫中
贞观四年,太宗谓侍臣曰:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。孔子云:‘有一言可以终身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人。’劳弊之事,诚不可施于百姓。朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。”魏征曰:“陛下本怜百姓,每
(选自吴兢《贞观政要•论俭约》,略有删节)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.必须贵顺 |
B.宫中 |
C.第宅、车服、婚嫁、丧葬,准 |
D.每 |
A.物情所欲,而众所共有 |
B. |
C.请营一阁 |
D.竞为无限, |
①固知见可欲,其心必乱矣 ②若恣其骄奢,则危亡之期可立待也。
③财帛富饶,无饥 寒之弊。 ④若遂来请,糜费良多。
⑤帝王之所欲,百姓之所不欲。 ⑥公所奏对甚善!
A.①②④ | B.②③⑤ | C.①②⑤ | D.③⑤⑥ |
A.古人云/不作无益/害有益/不见可欲使民/心不乱 |
B.古人云不作/无益害有益/不见可/欲使民心不乱 |
C.古人云/不作无益害有益/不见可欲/使民心不乱 |
D.古人云不作/无益/害有益/不见可欲使民/心不乱 |
A.本文所论俭约不同于一般意义上的勤俭节约,而是针对王公贵族挥霍无度“则危亡之期可立待”展开讨论的,具有非常强的现实性。 |
B.贞观以来“二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊”,是王室和大臣们认真贯彻唐太宗俭约治国主张的必然结果。 |
C.唐太宗不仅以古为鉴,对俭约治国有清醒的认识,而且身体力行,宁愿忍受疾病困扰也决不造屋避湿,体现了一代明君的高尚风范。 |
D.魏征认为,隋炀帝亡国固然与喜欢奢侈有关,但更重要的是因为他滥施刑罚,从另一方面对唐太宗提出劝谏,得到了唐太宗的赞许。 |
(1)朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?
(2)帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。
(3)以欲从人者昌,以人乐己者亡。
7.请用自己的语言总结唐太宗对大禹、秦始皇、汉文帝所作所为的评论。
【推荐2】阅读下面三则材料,完成下列小题。
材料一
镜机子曰:“予闻君子乐奋节以显义,烈士甘危躯以成仁。是以雄俊之徒,交党结伦,重气轻命,感分遗身。故田光伏剑于北燕,公叔毕命于西秦。果毅轻断,虎步谷风。威慑万乘,华夏称雄。”辞未及终,而玄微子曰:“善!”镜机子曰:“此乃游侠之徒□,未足称妙也。若夫田文、无忌之俦,乃上古之俊公子也,皆飞仁扬义,腾跃道艺,游心无方,抗志云际,凌轹诸侯,驱驰当世,挥袂则九野生风,慷慨则气成虹蜺。吾子若当此之时,能从我而友之乎?”玄微子曰:“子亮愿焉。”
(选自曹植《七启八首并序》)
材料二
臣光曰:君子之养士,以为民也。《易》曰:“圣人养贤,以及万民。”夫贤者,其德足以敦化正俗,其才足以顿纲振纪,其明足以烛微虑远,其强足以结仁固义;大则利天下,小则利一国。是以君子丰禄以富之,隆爵以尊之。养一人而及万人者,养贤之道也。今孟尝君之养士也,不恤智愚,不择臧否,盗其君之禄,以立私党,张虚誉,上以侮其君,下以蠹其民,是奸人之雄也,乌足尚哉!《书》曰:“受为天下逋逃主、萃渊薮。”此之谓也。
(选自《资治通鉴》)
材料三
读孟尝君传
王安石
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
1.可填入材料一方框处的一项是( )。A.耳 | B.矣 | C.乎 | D.也 |
3.有人认为材料二和材料三对孟尝君的评价重复了,你同意吗?说说你的看法。
4.清人沈德潜评价王安石的《读孟尝君传》“语语转,笔笔紧”,请就此赏析材料三。
材料一:
公①为相,及判河阳,最后
元丰六年,公病,上书言八事,大抵论君子小人为
(节选自《宋名臣言行录》)
【注】①公,指富弼,北宋名相,谥韩国文忠公,下同。②惇,指章惇,北宋中期政治家。
材料二:
夫称君子者,心无措乎是非,而行不违乎道者也。何以言之?夫气静神虚者,心不存于矜尚;体亮心达者,情不系于所欲。矜尚不存乎心,故能越
(节选自《晋书·嵇康传》)
1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君子与小人并处其势必不胜君子不胜则奉身而退。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.请老,指官吏请求退休养老,与“告老”“致仕”“乞骸骨”“悬车”等意思相近。 |
B.治乱,即安定与动乱,与《史记·屈原列传》中“明于治乱”的“治乱”意思不同。 |
C.名教,指儒家以正名定分为主的政治制度和道德规范,后成司马氏集团的统治工具。 |
D.贵贱,既可指价值的高低,也指地位的尊卑即富贵与贫贱,此处主要指地位的尊卑。 |
A.富弼共三次向皇帝上奏,都谈到天子没有具体的职务,但要以明辨君子小人并决定他们的去留作为主要职责。 |
B.元丰六年,富弼病中上书皇帝,言及皇帝身边有许多小人,章惇请皇帝为他分析,皇帝却婉拒了章惇的请求。 |
C.嵇康认为,气静神虚的人,用心不在于对外的夸耀自负;禀性忠诚内心达观的人,情志不被自己的欲望束缚。 |
D.嵇康认为,不过分追求物欲生活享受的人,比过分看重自己生命的人高明,因此,最高明的人不执著于外物。 |
(1)小人复胜,必肆毒于善良,无所不为,求天下不乱,不可得也。
(2)夫称君子者,心无措乎是非,而行不违乎道者也。
5.在富弼和嵇康看来,“君子”应该是一个怎样的人。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?
呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。
1.下列各组句子中,加点的词的活用现象相同的一组是( )A. |
B.徐孺 |
C. |
D.宾主尽东南之 |
A.二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区,用来说明日、月、五星运行所到的位置。“星分翼轸”“龙光射牛斗之墟”中的“翼”“轸”“牛”“斗”都属于二十八星宿。 |
B.古代驾车的马若是三匹或四匹,就有骖、服之分。中间驾辕的马叫服,两旁的马叫骖。一说服左边的马叫骖,服右边的马叫,合称“骖”。骖服和骖,又泛指拉车的马或车马。 |
C.序是古代的一种文体,有书序、赠序、宴集序等。古人宴集时,常赋诗,诗成后公推一人作序,这样的“序”即为宴集序,如王羲之的《兰亭集序》。 |
D.男子18岁称“弱冠”。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。 |
A.文中用典贴切,简练含蓄。如“冯唐易老,李广难封”。 |
B.“兴尽悲来,识盈虚之有数”两句表露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在“命运”面前的无能为力,即直抒内心深层的伤感。 |
C.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。 |
D.④⑤段写宴会的盛况,既有悲伤的人生感叹,又有乐观的壮志不易的感慨。 |
(1)屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
(2)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。
燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。
荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。
顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
1.对下列句子加点的字的解释,不正确的一项是( )A.不能持尺 |
B.图 |
C.持千斤之资 |
D.终已不 |
A.于是/太子预求天下之利匕首/得赵人/徐夫人之匕首/取之百金使工/以药淬之/ |
B.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐/夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/ |
C.于是/太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金使/工以药淬之/ |
D.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/ |
A.荆轲原来对秦武阳的怀疑是正确的,有先见之明。 |
B.荆轲对秦武阳的怯懦早有准备,沉着冷静。 |
C.荆轲急中生智,表现自若,口才超人。 |
D.荆轲临危不乱,镇定自若,具有超人的胆略和非凡的气质。 |
(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
1.对下列句中加点的词的解释错误的一项是( )A.假舆马者,非 |
B.不积小流, |
C.君子 |
D.驽马十 |
A.君子生非异也,善假 |
B.假舟楫 |
C.积善成德, |
D.积土成山,风雨兴 |
A.为击破沛公军 |
B.句读之不知,惑之不解 |
C.求人可使报秦者 |
D.饰以篆文山龟鸟兽之形 |
A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。 |
B.从所选的文段可以看出,作者所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识还包括加强思想品德修养。 |
C.从所选文段还可以看出,作者认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。 |
D.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。 |