【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列各题。

马怀素，字惟白，润州丹徒人。客江都，师事李善，贫无资，昼樵，夜辄然以读书，遂博通经史。擢进士第，又中文学优赡科，补郿尉。积劳，迁左台监察御史。长安中，大夫魏元忠为张易之构谪岭表，太仆崔贞慎、东宫率独孤祎之祖道，易之怒，使人上急变，告贞慎等与元忠谋反。武后诏怀素按之，使者促迫，怀素执不从，曰：“贞慎饯流人当得罪，以为谋反，则非。昔彭越以逆诛，栾布奏事尸下，汉不坐罪。今元忠罪非越比，不宜坐饯阔之人。且陛下操生杀柄，欲加之罪，自当处决圣心。既付臣按状，惟知守陛下法尔。”后意解，贞慎等乃免。宰相李迥秀藉易之势，敛赇诿法，怀素劾罢之。转礼部员外郎。以十道使黜陟江西，处决平恕。迁考功，核取实才，权贵谒请不能阿挠。擢中书舍人内供奉，为修文馆直学士。开元初，为户部侍郎，封常山县公，进兼昭文馆学士。笃学，手未尝废卷。谦恭慎畏，推为长者。玄宗诏与褚无量同为侍读，更日番入。既叩阁，肩舆以进；或行在远，听乘马。宫中每宴见，帝自送迎以师臣礼。有诏句校秘书。是时，文籍盈漫。怀素建白：“愿下紫微、黄门，召宿学巨儒就校缪缺。”又言自齐以前旧籍王俭七志已详请采近书篇目及前志遗者续俭志以藏秘府诏可   即拜怀素秘书监。怀素奏秘书少监卢俌、崔沔为修图书副使，秘书郎田可封、康子元为判官。然怀素不善著述，未能有所绪别。会卒，帝举哀洛阳南城门，赠润州刺史，谥曰文，给舆还乡里，丧事官办。

                                                                                       （选自《新唐书•马怀素传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．又言/自齐以前/旧籍王俭七志已详/请采近书篇目/及前志遗者续俭/志以藏秘府诏可/

B．又言/自齐以前旧籍/王俭七志已详请/采近书篇目及前志遗者续俭/志以藏秘府/诏可/

C．又言/自齐以前旧籍/王俭七志已详/请采近书篇目及前志遗者/续俭志以藏秘府/诏可/

D．又言/自齐以前/旧籍王俭七志已详请/采近书篇目/及前志遗者/续俭志以藏秘府诏可/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．东宫是指太子居住的地方，后来又可以借指太子，这与中宫又可以借指皇后是同样的道理。

B．祖道，是为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。这与《荆轲刺秦王》“至易水上，既祖，取道”中的“祖”含义不同。

C．开元，是帝王的年号，是古代常用的纪年法之一，除此还有干支纪年法、年号干支兼用纪年法等。

D．庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、高祖、太宗、高宗、玄宗、肃宗等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．马怀素处事公允。张易之诬陷崔贞慎和独孤祎之谋反，武则天让马怀素去查验，马怀素主持公道，最终使崔贞慎和独孤祎之获免。

B．马怀素敢于直言。马怀素用汉朝不给面对彭越的尸体奏事的栾布判罪一事，说明对崔贞慎等人判罪是不妥当的，从而改变了武后初衷。

C．马怀素不畏权贵。马怀素以十道黜陟使身份去江西督查官吏，审核选拔有真才实学的人，他不阿谀奉承奉权贵，拒绝他们的请托。

D．马怀素尽享哀荣。马怀素去世后，玄宗在洛阳南城门为他致哀，追赠他润州刺史，官府供给车辆送还乡里，丧事也由官府办理。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）师事李善，贫无资，昼樵，夜辄然以读书，遂博通经史。
(2) 宰相李迥秀藉易之势，敛赇诿法，怀素劾罢之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成相应题目。

李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：是子天才英特，少益以学，可比相如。然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号竹溪六逸。

天宝初，南入会稽，与吴筠善。筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：子，谪仙人也！言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水頮面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为酒八仙人。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

白晚好黄老度牛诸矶至姑孰悦谢家青山欲终焉及卒葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其家，禁樵采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范。因泣曰：先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。传正为改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。

文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。

(选自《新唐书》，有删节)

1．对文中画波浪线的句子断句正确的一项是

A．白晚好黄老度/牛诸矶至/姑孰悦谢家/青山欲终焉/及卒/葬东麓

B．白晚好黄老/度牛诸矶至姑孰/悦谢家青山/欲终焉/及卒/葬东麓

C．白晚好黄老/度牛诸矶/至姑孰悦谢家/青山欲终/焉及卒/葬东麓

D．白晚好黄老度/牛诸矶至姑/孰悦谢家/青山欲终/焉及卒/葬东麓

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“字”又称“表字”；古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

B．年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。如文中的“天宝”“元和”都是年号。

C．卒，死的一种说法。古人对死有许多讳称，如天子死曰崩（驾崩、山陵崩），诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

D．诏，先秦时代上级给下级的命令文告称为诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令，有即位诏、遗诏、表诏、密诏、口诏、手诏等。

3．下列对选文有关内容的概述与分析，不正确的一项是

A．李白10岁就通诗书，成年后，州郡凭有道科举荐他，可是他没有应举。在长安李白拜见贺知章，知章见到李白的诗文，颇为感叹。

B．在贺知章的推荐下，唐玄宗在金銮殿召见李白，李白得以步入仕途，在朝中担任翰林供奉。玄宗皇帝爱惜李白的才华，几次召见宴请。

C．李白是个骜放之人，在《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”便道出了他的心声；在朝堂上使高力士脱靴又为一例。

D．当时宋若思率领吴兵三千人奔赴河南，路过寻阳，释放了李白，并聘任他担任行军参谋，李白不久辞职。代宗时，李白又担任左拾遗一职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。
(2)访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

马燧，字洵美。大历中，汴将李灵耀反帝务息人即授以汴宋节度留后灵耀不拜引魏博田承嗣为援诏燧与淮西李忠臣讨之师次郑灵耀多张旗帜以犯王师忠臣之兵溃而西。燧军顿荥泽，郑人震骇。忠臣将遂归，燧止之，忠臣乃还收亡卒，复振。忠臣行汴南，燧行汴北，败贼于西梁固。灵耀以锐卒八千，号“饿狼军”，燧独战破之，进至浚仪。是时河阳兵冠诸军，田悦帅众二万助灵耀，破永平将杜如江等，乘胜距汴一舍而屯。忠臣合诸军战不利，燧为奇兵击之，悦单骑遁，汴州平。迁河东节度留后，进节度使。太原承鲍防之败，兵力衰单，燧募厮役，得数千人，悉补骑士，教之战，数月成精卒。造铠必短长三制，称士所衣，以便进趋。为战车，冒以狡猊象，列戟于后，行以载兵，止则为阵，遇险则制冲冒。器用完锐。居一年，辟广场，罗兵三万以肄，威震北方。建中二年，朝京师，封豳国公，还军。李怀光反河中，诏燧为河东保宁、奉诚军行营副元帅，与浑瑊、骆元光合兵讨之。于时天下蝗，兵艰食，物货翔踊，中朝臣多请宥怀光者，帝未决。燧以“怀光逆计久，反覆不可信。河中近甸，舍之屈威灵，无以示天下”，乃舍军入朝，为天子自言之：“且得三十日粮，足平河中。”许之。贼将徐廷光守长春宫城。燧度长春不下，则怀光国守，久攻所伤必众，乃挺身至城下见廷光。廷光惮燧威，拜城上。燧顾其心已屈，徐曰：“我自朝廷来，可西向受命。”廷光再拜。燧曰：“公等朔方士，自禄山以来，功高天下，奈何弃之为族灭计？若从吾言，非止免祸，富贵可遂也。”未对，燧曰；“尔以吾为欺邪？今不远数步，可射我。”披而示之心。廷光感泣，一军皆流涕，即率众降。燧以数骑入其城，众大呼曰：“吾等更为王人矣！”浑瑊亦自以为不及也，叹曰：“尝疑马公能窘田悦，今观其制敌，因有过人者，吾不逮远矣！”

（节选自《新唐书·马燧传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．汴将李灵耀反帝/务息人/即授以汴宋节度留后灵耀/不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/

B．汴将李灵耀反帝/务息人/即授以汴宋节度留后/灵耀不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/

C．汴将李灵耀反/帝务息人/即授以汴宋节度留后灵耀/不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/

D．汴将李灵耀反/帝务息人/即授以汴宋节度留后/灵耀不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．舍：古代行军三十里为一舍。此处意思与成语“退避三舍”中的“舍”相同。

B．迁：古代指官职的晋升、调动或贬谪。根据语境，在文中是“晋升”的意思。

C．节度使：唐代始设。统管所辖地区的军政大权，初仅设于京畿，后边境也相继增设。

D．王人：古代指国君、天子的使臣或君王的臣民。文中意思为“君王的臣民”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．马燧英勇善战，立下赫赫战功。他先是独当一面，打败李灵耀率领的八千“饿狼军”；后来又出奇制胜，歼灭缺乏战斗力的田悦大军，最终平定了汴州。

B．马燧练兵有方，完成边防重任。他在担任河东节度使期间，招募厮役，将其训练成精锐部队；制造铠甲、战车，非常精巧实用，完备了军需，震慑了敌人。

C．马燧思虑深远，认识时局清醒。李怀光谋反，因蝗灾导致军粮匮乏，朝中大臣大多主张宽恕，他却坚决主张讨伐，并入朝进谏，主动请缨，要求平定河中。

D．马燧胆略过人，善于争取敌人。他考虑攻打李怀光难度大，亲临长春宫城下，对不敢下城的徐廷光晓以大义，待其投降之后，仅率领数骑入城，折服对方。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于时天下蝗，兵艰食，物货翔踊，中朝臣多请宥怀光者，帝未决。
（2）尝疑马公能窘田悦，今观其制敌，固有过人者，吾不逮远矣！

【推荐1】阅读下面的文言文，完成问题。

李澄，辽东襄平人，隋蒲山公宽之远胄。以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。又从永平节度李勉军，勉帅汴，表澄滑州刺史。李希烈陷汴，勉走，澄以城降贼，希烈以为尚书令，节度永平军。兴元元年，澄遣卢融间道奉表诣行在。德宗嘉之，署帛诏内密丸，授澄刑部尚书、汴滑节度使，澄未即宣，乃行勒训士马。希烈疑，以养子六百戍之。贼急攻宁陵，邀澄至石柱。澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。以告，希烈不能诘。贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州，未还，汴军寡，澄度不能稍己，又中官薛盈珍持节至，封澄武威郡王，赐实封，乃燔贼旗节自归。希烈既失澄，而崇晖复败，由是奔汝南。

澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之。比澄入，洽已保子城矣。澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。会郑州贼将孙液送款于澄，澄遣子清驰赴。先此，河阳李茺使偏将雍希颢攻郑，数残剽，液拒之。及纳清，希颢大怒，急攻郑。清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。诏授清检校太子宾客，易名克宁。贞元初，迁澄检校尚书左仆射、养成军节度使。澄始封陇西公后及进王爵每上章必叠署二封士大夫笑其野。二年卒，年五十四。

澄之丧，克宁秘不发；阅旬日，欲自领事，其行军司马马铉不许，克宁杀之，加卒婴城，将为乱。刘洽以兵屯境上，遣使谕止，遂自戢，然道闭者半月。诏以贾耽代镇，克宁乃护丧归，悉索府中财夜出，军士从剽之殆尽，澄柩至京，犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。

（选自《新唐书•李澄》，有删改）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．“勉走”的“走”，其实是“逃跑”的意思，和现代汉语的“走”有差别。

B．“希烈不能诘”，“诘”就是追问，此处引申为“追究、问罪”之意。

C．“表”是臣子给君主的奏章，“表澄滑州刺史”“奉表诣行在”两处都是此意。

D．“持节至”和“燔贼旗节”中的“节”都是“符节”，在古代是可以做证明的凭据。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．①以养子六百戍之             ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也

B．①澄乃舍浚仪                    ②设九宾于廷，臣乃敢上璧

C．①澄之丧，克宁秘不发       ②臣之壮也，犹不如人

D．①加卒婴城，将为乱          ②慎勿为妇死

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李嗣昭，汾州太谷县民家子也。太祖出猎，至其家，见其林中郁郁有气，甚异之，召其父问焉。父言家适生儿，太祖因遗以金帛而取之，命其弟克柔养以为子。初喜嗜酒，太祖尝微戒之，遂终身不饮。太祖爱其谨厚，常从用兵，为衙内指挥使。天复元年，梁军西犯京师，围凤翔，嗣昭乘间攻梁晋、绛，战平阳，执梁将一人。进攻蒲县。梁朱友宁以兵十万迎击之，嗣昭等败走，友宁追之，晋遣李存信率兵迎嗣昭，存信又败。梁军遂围太原，太祖大恐，谋走云州，李存信等劝太祖奔于契丹，嗣昭力争以为不可，乃止。嗣昭昼夜出奇兵击梁军，梁军解去。是时，镇、定皆已绝晋而附梁。晋外失大国之援，内亡诸州，仍岁之间，孤城被围者再。于此时，嗣昭力战之功为多。天祐三年，梁遣李思安将兵十万攻潞，筑夹城以围之。梁太祖尝遣人招降嗣昭，嗣昭斩其使者，闭城拒守，逾年，庄宗始攻破夹城。嗣昭完缉兵民，抚养甚有恩意。梁、晋战胡柳，晋军败，周德威战死。庄宗惧，欲收兵还临濮，嗣昭曰：“梁军已胜，旦暮思归。吾若收军，使彼休息，整而复出，何以当之？宜以精骑挠之，因其劳乏，可以胜也。”庄宗然之。是时，梁军已登无石山，晋军皆争登山，梁军遽下，阵于山西，晋军从上急击，大败之。周德威死，嗣昭权知幽州，居数月，以李绍宏代之。嗣昭将去，幽州人皆号哭闭关遮留之，嗣昭夜遁，乃得去。十九年，晋遣阎宝攻张文礼于镇州，宝为镇人所败，乃以嗣昭代之。镇兵出掠九门，嗣昭以奇兵击之，镇军且尽余三人匿破垣中嗣昭驰马射之反为贼射中脑嗣昭顾箙中矢尽拔矢于脑射杀一人还营而卒。

（节选自《新五代史·李嗣昭传卷三十六》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．镇军且尽/余三人匿破垣中/嗣昭驰马射之/反为贼射中脑/嗣昭顾箙中矢/尽拔矢于脑/射杀一人/还营而卒

B．镇军且尽/余三人匿/破垣中嗣昭驰马射之/反为贼射中脑/嗣昭顾箙中矢/尽拔矢于脑/射杀一人/还营而卒

C．镇军且尽/余三人匿/破垣中嗣昭驰马射之/反为贼射中脑/嗣昭顾箙中矢尽/拔矢于脑/射杀一人/还营而卒

D．镇军且尽/余三人匿破垣中/嗣昭驰马射之/反为贼射中脑/嗣昭顾箙中矢尽/拔矢于脑/射杀一人/还营而卒

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（     ）

A．有气，这是迷信，指会望气的人可以通过观望天上云气来测知吉凶的征兆。

B．元年，帝王即位的第一年或帝王改元的第一年。如隐公元年、贞观元年。

C．京师，古代京城的通称。此外古代还常用“京兆”“京畿”来通称国都。

D．庄宗，五代时期后唐王朝的建立者，好俳优，能度曲，因宠幸伶人而身死国灭。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李嗣昭恭谨忠厚，受到任用。当初，李嗣昭非常喜欢喝酒，但他听到太祖的告诫后，终身不饮。太祖也因他的恭谨忠厚重用他，让其在军中效力。

B．李嗣昭分析战局，沉着冷静。梁军包围太原时，太祖十分恐惧，策划前往云州，李存信认为不如前往契丹，李嗣昭认为李存信的建议不可采用，坚持让太祖前往云州。

C．李嗣昭面对危机，审时度势。梁、晋胡柳会战时，晋军战败，庄宗害怕，想收兵，李嗣昭坚持趁梁军劳累疲乏之时以精锐的骑兵骚扰他们，最终庄宗同意了他的看法。

D．李嗣昭理政有方，受到拥戴。李嗣昭代理幽州知州，过了几个月，李嗣昭要离去，幽州人都哭泣着关闭城门挽留他，李嗣昭晚上悄悄出走，才得以离去。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）父言家适生儿，太祖因遗以金帛而取之，命其弟克柔养以为子。
（2）晋外失大国之援，内亡诸州，仍岁之间，孤城被围者再。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

王勃字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三株树也。”九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡》文。高宗览之，怒曰：“据此，是交构之渐！”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。

勃恃才傲物，为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪，勃匿之，又惧事泄，乃杀达以塞口。事发，当诛，会赦除名。时勃父福畴为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。

上元二年，勃往交趾省父。渡南海，堕水而卒，时年二十八。

初，吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃等四人，必当显贵。行俭曰：“士之致远，先器识而后文艺。勃等虽有文才，而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶！杨子沉静，应至令长，余得令终为幸。”果如其言。

（选自《旧唐书》）

（二）

父福畴坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日大会宾客，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，欣然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，话益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字，时人谓勃为腹稿。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”，号“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。

（选自《唐才子传》《新唐书》）

（三）

王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：“豫章故郡，洪都新府。”公曰：“是亦老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。

（选自《唐摭言》）

1．下列各句中加点词语的解释正确的一项是（     ）

A．据此，是交构之渐             渐：征兆

B．事发，当诛，会赦除名             当：应当

C．余得令终为幸                    令：县令

D．而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶       器：器物

2．下列各项中加点词语的用法和释义相同的一项是（     ）

A．久之，补虢州参军             都督阎公不之信

B．乃杀达以塞口                    勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名

C．父福畴坐是左迁交趾令             是亦老生常谈

D．先器识而后文艺                    公矍然而起

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．勃属文/初不精/思先磨墨/数升则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字

B．勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字

C．勃属文/初不精/思先磨墨数升/则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字

D．勃属文/初不精思/先磨墨/数升则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字

4．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《汉书》是二十四史之一，由东汉班固所著，是我国第一部纪传体断代史，主要记录西汉时期的历史人物和事件。

B．“迁”指调动官职，而“左迁”是降职，“超迁”是越级提拔，“乔迁”是祝贺别人喜迁新居或升官。

C．滕王阁，因滕王李元婴始建而得名。它与黄鹤楼、岳阳楼，并称为江南三大名楼。王勃除创作《滕王阁序》外，还写有《滕王阁诗》。

D．“衡庐”指湖南的衡山和江西的庐山，它们与河南的嵩山、山东的泰山、陕西的华山并称为我国的名山胜地“五岳”。

5．下列对原文的叙述和分析有误的一项是（     ）

A．王勃六岁时就才情过人，与其兄王勔、王勮才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯，给世人留下了“腹稿”的典故。

B．王勃因杀官奴曹达而获罪，他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾县。王勃前往探望父亲路过南昌时，参与了盛会并写下了著名的《滕王阁序》。

C．王勃做沛府修撰时，专门写了《檄英王鸡》严厉批评诸王斗鸡的现象，被唐高宗严厉申斥，结果差点被诛杀。

D．王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。但对于他们的排位先后，杨炯很有意见。按照杨炯的看法，王勃在四杰中排不进前两位。

6．翻译文言文中画横线的句子。
（1）都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
（2）勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。
7．结合文本内容，你认为王勃短短一生却屡遭不幸的原因有哪些？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

王思，字宜学，正德六年进士，授编修。九年春，帝押虎而伤，思上封事曰：“孝宗皇帝之子惟陛下一人，当为天下万世自重。近者道路传言，虎逸于柙，惊及圣躬。臣闲之，且骇且惧。 陛下即住以来，于兹九年。朝宁不勤政，太庙不亲享。两宫旷于问安，经筵倦于听讲。揆厥所自， 盖有二端：嗜酒而荒其志，好勇而轻其身。由是，戒惧之心日忘，纵恣之欲日进，好恶由乎喜怒，政令出于多门。纪纲积弛。国是不立。士气摧折，人心危疑。上天示警，日食地震。宗社之忧，凛若朝夕。即不幸变起仓卒，何以备之?此臣所大忧也。”疏入，留中者数日，忽传旨降远方杂职，遂谪潮州三河驿丞。

思年少气锐，每众中指切人是非。已悔之，自敛为质讷。及被谪，怡然就道。夜过泷水，舟飘巨石上，缘石坐浩歌。家人后至，闻歌声乃舣舟以济。王守仁讲学赣州，思从之游。及守仁讨宸濠，檄思赞军议。

世宗嗣位，召复故官,仍加俸一级。思疏辞，且言:“陛下欲作敢言之气，以防壅蔽之奸,莫若省览奏章，召见大臣，勿使邪僻阿徇之说蛊惑圣听，则尧、舜之治可成。不然，纵加恩于先朝谴责之臣，抑末矣。”帝不允，因命近日迁俸者，皆不得辞。寻充经筵讲官。嘉靖三年与同官屡争“大礼”，不报。时张璁等为学士，思羞与同列，疏乞罢归。不许。其年七月，偕廷臣伏左顺门哭谏。帝大怒，系之诏狱，杖三十。逾自再杖之思与同官王相给事中张原等凡十有七人皆病创先后卒隆庆初各荫一子赠官有差思赠右谕德。

思志行迈流俗，与李中、邹守益善。高陵吕柟亟称之，尝曰：“闻过而喜似季路，欲寡未能似伯玉，则改斋其人也。”改斋者，思别号也。

(节选自《明史·王思传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．逾旬/再杖之/思与同官王相/给事中张原等/凡十有七人/皆病创/先后卒/隆庆初/各荫一子/赠官有差/

B．逾旬/再杖之/思与同官王相/给事中张原等凡十/有七人皆病创/先后卒/隆庆初/各荫一子/赠官有差/

C．逾旬/再杖之/思与同官王相/给事中张原等/凡十有七人/皆病/创先后卒/隆庆初/各荫一子/赠官有差/

D．逾旬/再杖之/思与同官王相/给事中张原等凡十/有七人皆病/创先后卒/隆庆初/各荫一子/赠官有差/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．经筵是帝王为讲论经史特设的御前讲席，宋代始称经筵，元、明、清沿袭此制。

B．驿丞指明清时设置的掌管驿站中仪仗、车马、迎送之事的官，品级高而权利小。

C．诏狱是由皇帝直接掌管的监狱，此监狱的罪犯是由皇帝亲自下诏书定罪的高官。

D．别号指中国古人于名字之外的别称，如杜甫别号少陵野老，苏轼别号东坡居士。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王思忧心国事，敢于直言劝谏。皇帝因狎虎而受伤，王思上书规劝，直言皇帝朝堂不勤于政务，太庙不亲自祭献，对两宫缺少问安，讲席时倦于听讲。

B．王思省察自身，约束改变自己。王思年轻时，由于气盛，常在众人之中指摘别人的过错。后来对自己这种做法后悔了，逐渐收敛自己，变得质实木讷。

C．王思请求辞官，世宗不子采纳。世宗继皇位后重新起用王思，当时张璁等做学士，王思以和他们同流合污为耻，上疏朝廷请求辞职回家，皇帝不准许。

D．王思志行非凡，超越世俗之人。吕柟屡次称赞他，说他像季路一样听到别人指出自己的过错会很高兴，像伯玉一样以想减少自己的过错而不能为羞耻。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王守仁讲学赣州，思从之游。及守仁讨宸濠，橄思费军议。
（2）其年七月,偕廷臣伏左顺门哭谏。帝大怒，系之诏狱，杖三十。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王褒字子渊，蜀人也，宣帝时修武帝故事，讲论六艺群书，博尽奇异之好，征能为《楚辞》九江被公，召见诵读，益召高材刘向、张于侨、华龙、柳装等待诏金马门。神爵、五凤之间，天下殷富，数有嘉应。上颇作歌诗，欲兴协律之事，丞相魏相奏言知音善鼓雅琴者渤海赵定、梁国龚德，皆召见侍召。于是益州刺史王襄欲宣风化于众庶，闻王褒有俊材，请与相见，使褒作《中和》《乐职》《宣布诗》，选好事者令依《鹿鸣》之声习而歌之，时汜乡候何武为僮子，选在歌中，久之，武等学长安，歌太学下，转而上闻.宣帝召见武等观之，皆赐帛，谓曰：“此盛德之事，吾何足以当之！”褒既为刺史作颂，又作其传，益州刺史因奏褒有轶材，上乃征褒，既至，诏褒为圣主得贤臣颂其意。褒对曰：“夫荷旃被毳者，难与道纯绵之丽密；羹藜含糗者，不足与论太牢之滋味。今臣辟在西蜀生于穷巷之中长于蓬茨之下无有游观广览之知顾有至愚极陋之累不足以塞厚望应明指虽然，敢不略陈愚而抒情素！夫贤者，国家之器用也。所任贤，则趋舍省而功施普；器用利，则用力少而就效众，故工人之用钝器也，劳筋苦骨，终日矻矻……”其后太子体不安，苦忽忽善忘，不乐。诏使褒等皆之太子宫虞侍太子，朝夕诵读奇文及所自造作。疾平复，乃归。太子喜褒所为《甘泉》及《洞箫颂》，令后宫贵人左右管诵读之。后方士言益州有金马碧鸡之宝，可祭祀致也，宣帝使褒往祀焉。褒于道病死，上闵惜之。

（节选自《汉书·王褒传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今臣辟/在西蜀生/于穷巷之中长/于蓬茨之下无/有游观广览之知/顾有至愚极陋之累/不足以塞厚望/应明指/

B．今臣辟在西蜀/生于穷巷之中/长于蓬茨之下无/有游观广览之知/顾有至愚极陋之累/不足以塞厚望/应明指/

C．今臣辟在西蜀/生于穷巷之中/长于蓬茨之下/无有游观广览之知/顾有至愚极陋之累/不足以塞厚望/应明指/

D．今臣辟/在西蜀生/于穷巷之中长/于蓬茨之下/无有游观广览之知/顾有至愚极陋之/累不足以塞厚望/应明指/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．六艺，说法有两种。一种指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，另一种指六部儒家经典。

B．《楚辞》，是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，因其具有浓厚的楚地色彩，故名《楚辞》。

C．太牢，天子祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。诸侯祭祀用少率，只有羊、豕，没有牛。

D．太子，指被定为王位、皇位继位者的人。由于立嫡立长，皇帝的嫡长子一般自动获得太子身份。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王褒初露锋芒，文才声名远播。他讲论六艺群书，广泛而详尽地搜罗奇异的玩好，征召九江人被公诵读《楚辞》。

B．王褒擅长写作，多次受到征召。益州刺史王襄曾召他作《中和》《乐职》《宣布诗》，皇上也曾召他作颂。

C．王褒善诵奇文，巧为太子治病。太子身体不适时，王褒奉诏进宫侍奉太子，他早晚用诵读奇文的方法为太子治病。

D．王褒为人谦卑，应召陈词委婉。当他接受为圣明君主得到贤臣而作赋颂的任务时，他态度谦逊，抒发衷情，作了赋颂。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）神爵、五凤之间，天下殷富，数有嘉应。
（2）于是益州刺史王襄欲宜风化于众庶，闻王褒有俊材，请与相见。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“子所谓明王者何如也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请谒王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计过，无以闻者，非忠臣也。”

燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞!夫骄君必好利，而亡国之臣必贪于财。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则齐可亡已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。

燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙、子之。燕立昭王，而苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。

苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书曰先人尝有德苏氏子之之乱而苏氏去燕燕欲报仇于齐非苏氏莫可乃召苏代复善待之与谋伐齐。竟破齐，滑王出走。

燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。

（选自《史记·苏秦列传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．燕昭王善其书/曰/先人尝有德苏氏/子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召苏代/复善待之/与谋伐齐

B．燕昭王善其书/曰/先人尝有德苏氏/子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇/于齐非苏氏莫可/乃召/苏代复善待之/与谋伐齐

C．燕昭王善其书/曰/先人尝有德/苏氏子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇/于齐非苏氏莫可/乃召苏代/复善待之/与谋伐齐

D．燕昭王善其书/曰/先人尝有德/苏氏子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召/苏代复善待之/与谋伐齐

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从衡，合纵连横。六国联合抗秦，称为“合纵”；秦国让六国各自与之联合，从而各个击破,称为“连横”。

B．鄙人，指鄙陋无知的人；也可作谦辞，对别人称自己，如文中的“鄙人不敏”。

C．质子，古代派往敌方或他国去的人，多为出身卑贱的人。

D．诸侯，古代帝王分封的各国君主，在其辖区内，掌握军政大权，但要听从王命。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏代承袭苏秦旧业，巧获燕王信任。苏代也学习纵横之术，希望自己能够成就像苏秦那样的功业，最后通过为燕王献策，取得燕王信任。

B．苏代分析齐国形势，计赂齐王亲信。苏代认为齐国虽有清济、长城等，但是他们君臣都贪图利益，若能不以派从子母弟做人质为耻，收买齐王亲信，就能灭掉齐国。

C．苏代暗助子之夺权，误导燕王视听。苏代与子之是姻亲关系，所以他力助子之夺取燕国的政权，暗中说服燕王将王位让给子之，导致燕国混乱。

D．苏代回燕终败齐国，联各国再合纵。燕昭王召回苏代，苏代尽力策划攻打齐国，完成了燕国的夙愿。苏代在燕昭王的支持下联络各国建立合纵联盟，名声显扬。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。
（2）民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！
5．苏代在消除燕王的恐齐之心时，都列举了哪些理由？请简要说明。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成后面题目。

赵立，徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为武卫都虞候。建炎三年，金人攻徐，王复拒守，命立督战，中六矢，战益厉。城始破，立巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。乃尽结乡民为兵，遂复徐州。

时山东诸郡莽为盗区，立介居其间；威名流闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七战胜而后能达楚。两颊中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔镞。诏以立守楚州。明年正月，金人攻城，立命撤废屋，城下然火池，壮士持长矛以待。金人登城，钩取投火中。金人选死士突入，又搏杀之，乃稍引退。五月，兀术北归，筑高台六合，以辎重假道于楚，立斩其使。兀术怒，乃设南北两屯，绝楚饷道。承、楚间有樊梁、新开、白马三湖，贼张敌万^①窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。始受围，菽麦野生，泽有凫茨可采，后皆尽，至屑榆皮食之。

立遣人诣朝廷告急。签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。乃命刘光世督淮南诸镇救楚。高宗览立奏，叹曰：“立坚守孤城，虽古名将无以逾之。”以书趣光世会兵者五，光世讫不行。金知外救绝，围益急。九月，攻东城，立登磴道以观，飞炮中其首，左右驰救之，立曰：“我终不能为国殄贼矣。”言讫而绝，年三十有七。众巷哭。金人疑立诈死，不敢动。越旬余，城始陷。

立家先残于徐，以单骑入楚。为人木强，不知书，忠义出天性。善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给。每战擐^②甲胄先登，有退却者，捽而斩之。仇视金人，言之必嚼齿而怒，所俘获磔以示众。忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。

讣闻，辍朝，谥忠烈。

（节选自《宋史·赵立传》）

【注】①张敌万：盗贼首领。②擐（huàn）：穿。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．中六矢，战益厉                              厉：激烈。

B．立率残兵邀击                                     邀：阻截。

C．立介居其间，威名流闻          流：传布。

D．忠义之声远近皆倾下之          倾：钦佩。

2．以下各组句子中，全都表明赵立“敢勇”的一组是
①城始破，立巷战                                          ②两颊中流矢，不能言，以手指麾
③金人登城，钩取投火中                      ④立斩其使
⑤立家先残于徐，以单骑人楚        ⑥每战擐甲胄先登

A．①②⑥	B．①③⑤
C．②④⑤	D．③④⑥

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵立军事才能突出。在徐州保卫战中，他临危受命，抗击金军；绝地血战后及时整合乡民和残部的力量，击溃撤退中的敌军，收复徐州。

B．赵立为人正直，治军严明。在孤守楚州期间，虽然被金军重重围困，粮草、野菜全部吃光，但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮，也不扰民。

C．赵立屡建战功，威名显赫。皇帝看到他的奏章后，为他坚守孤城而感叹，认为即使是古代的名将也无法超越他。金人甚至不敢直呼其名。

D．赵立一生都怀有忠义报国之心。他痛恨金人，临终前还为自己不能继续为国杀敌而悲愤叹息。对于他的忠义，朝廷给予了非常高的评价。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。
（2）以书趣光世会兵者五，光世讫不行。

【推荐2】（一）阅读下面的文言文，完成各题。

李业兴，上党长子人也。业兴少耿介。志学精力，负帙从师，不惮勤苦。耽思章句，好览异说。晚乃师事徐遵明。时有渔阳鲜于灵馥亦聚徒教授，而遵明声誉未高，著录尚寡。业兴乃诣灵馥黉舍，类受业者。灵馥乃谓曰：“李生久遂遵明，何所得也？”业兴默尔不言。及灵馥说《左传》，业兴问其大义数条，灵馥不能对。于是振衣而起曰：“遵明弟子正如此耳！”遂便径还。自此灵馥生徒倾学而就遵明。遵明学徒大盛，业兴之为也。

后乃博涉百家，尤长算历。虽在贫贱，常自矜负，若礼待不足，纵于权贵，不为之屈。后为王遵业门客。举孝廉，为校书郎。以世行历法，节气后辰下算，延昌中，业兴乃为《戊子元历》上之。于时屯骑校尉张洪、荡寇将军张龙祥等九家各献新历，世宗诏令共为一历。洪等遂共推兴业为主，成《戊子历》，正光三年奏行之。

魏迁邺之始，起部郎中辛术奏曰：“通直散骑常侍李业兴硕学通儒，博闻多识，万门千户，所宜访询。今求就之披图案记考定是非参古杂今折中为制召画工并所须调度具造新图申奏取定庶经始之日，执事无疑。”诏从之。

业兴爱好坟籍，鸠集不已，手自补治，其家所有，垂将万卷。览读不息，多有异闻，诸儒服其广博。性豪侠，重意气。人有急难，委之归命，便能容匿。与其好合，倾身无吝；若有相乖许，便即疵毁，乃至声色，加以谤骂。性又躁隘，至于论难之际，高声攘振，无儒者之风，时人以此恶之。至于学术精微，当时莫及。

子崇祖，武定中，太尉外兵参军。崇祖弟遵祖，太昌中，业兴传其长子伯以授之。齐受禅，例降。

节选自《魏书·列传·卷七十二》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今求就之／披图案记／考定是非／参古杂今／折中为制／召画工并所须／调度具造新图申奏／取定／

B．今求就之披图案记／考定是／非参古／杂今折中／为制召画工／并所须调度／具造新图／申奏取定／

C．今求就之／披图案记考定是非／参古杂今折／中为制／召画工并所须／调度具造／新图申奏取定／

D．今求就之／披图案记／考定是非／参古杂今／折中为制／召画工并所须调度／具造新图／申奏取定／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“黉”指古代的学校。庠、序、校、塾、太学等在古代也曾用作学校的称呼。

B．节气，指时节和气候，如中秋，是认知时令气候物候等方面变化规律的知识体系。

C．“太尉”，秦汉时是中央掌军事的最高官员，后这一官职逐渐成为虚衔或加官。

D．“受禅”是上古时期推举部落首领的一种方式，后也有以禅让之名行夺权之实的。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李业兴耿介好学，维护老师尊严。年少为人耿介，精于治学，不辞勤苦；在老师遭受鲜于玲福贬低时，以《左传》大义问难，进而维护了老师的尊严。

B．李业兴知识广博，倍受时人推重。他曾被群臣推举主持将进献朝廷的十家历法编为一历，也曾在朝廷迁都时由朝臣举荐主管新都的房舍建造工作。

C．李业兴豪爽侠义，为人注重义气。人家有急难，委身投奔他，他能挺身相助；与他情投意合之人，他更是倾心待之，在财务上毫不计较、吝啬。

D．李业兴脾气急躁，缺乏儒者风范。对于和他观点相左之人，李业兴往往疾言厉色加以叱骂；与人辩论时又高声大气，伸拳振臂。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴虽在贫贱，常自矜负，若礼待不足，纵于权贵，不为之屈。
⑵业兴爱好坟籍，鸠集不已，手自补治，其家所有，垂将万卷。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

萧何，沛人也。以文毋害为沛主吏掾。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖为事长，常佑之。

及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相、御史律令图书藏之。沛公具知天下厄塞、户口多少、强弱处，民所疾苦者，以何得秦图书也。

沛公为汉王，以何为丞相。何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为令约束，立宗庙、社稷、宫室、县邑，辄奏上，可，许以从事；即不及奏，辄以便宜施行，上来以闻。计户转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此剸属任何关中事。

汉五年，已杀项羽，即皇帝位。列侯毕已受封，奏位次。乃令何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。韩信谋反关中，吕后用何计诛信。

后何为民请曰：“长安地狭上林中多空地弃愿令民得入田毋收稿为兽食。”上大怒曰：“相国多受贾人财物，为请吾苑！”乃下何廷尉，械系之。数日，王卫尉侍，前问曰：“夫职事苟有便于民而请之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！陛下何疑宰相之浅也！”上不怿。是日，使使持节赦出何。何年老，素恭谨，徒跣入谢。上曰：“相国休矣！相国为民请吾苑不许，我不过为桀、纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过。”

高祖崩，何事惠帝。何病，上亲自临视何疾，因问曰：“君即百岁后，谁可代君？”对曰：“知臣莫如主。”帝曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”

（选自《汉书·萧何曹参传》）

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．长安地狭/上林中多空地/弃/愿令民得入田/毋收稿/为兽食

B．长安地狭/上林中/多空地弃/愿令民得入田/毋收稿为兽食

C．长安地狭/上林中多空地/弃/愿令民得入田/毋收稿为兽食

D．长安地狭/上林中多空地/弃/愿令民得入/田毋收稿为兽食

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是

A．“布衣”指一般平民，后也称没有做官的读书人.

B．列侯，是从秦朝到南朝陈的一种爵位，没有封国。

C．“持节”中的“节”是指传达命令的符节。

D．“顿首”指磕头。古代礼仪跪拜礼之—，为正拜。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．萧何不贪图钱财，深谋远虑。人关中之后，不像其他将领一样抢夺金帛财物，而是将秦丞相、御史的律令、图书收藏起来。

B．萧何善于治国抚民，供粮给士。刘邦领兵打仗，萧何镇守关中，制定法令，安抚百姓，并且能够为刘邦及时补充兵员，供应粮草。

C．萧何识人爱才，善于自保。向刘邦推荐富有军事才能的韩信。韩信封侯之后，欲起兵谋反，萧何向吕后献计谋杀了韩信。

D．萧何尽忠职守，为国分忧。萧何看到上林苑中有许多空地，为百姓请求耕种，不惜忤上坐牢。高祖去世后，萧何主动向惠帝推选宰相人选。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。
（2）汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。
5．文中哪些地方说明萧何功劳“第一”？