【推荐1】阅读下面的文言文，完成4〜8题。

归去来兮辞并序

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑.于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则？质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡不归？既自以心为形役,奚惆怅而独悲？悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳（yì）以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求？悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿,帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘耔.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑！

1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．瓶无储粟，生生所资       生:维持

B．策扶老以流憩                    策:拄着

C．善万物之得时                    善:羡慕

D．聊乘化以归尽                    乘:趁着

2．下列选项中加点词的意义和用法相同的一组是

A．家叔以余贫苦                           取之百金，使工以药淬之

B．因事顺心                                 蒙故业，因遗策，南取汉中

C．将有事于西畴                           月出于东山之上

D．胡为乎遑遑欲何之？             奚以之九万里而南为？

3．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是

A．于时风波未静	B．亦崎岖而经丘
C．尝从人事	D．悦亲戚之情话

4．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是

A．作者认为，人寄身于天地之间，时间很短暂，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。

B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。

C．作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命，达观地面对生命。

D．最后一段文字虽不免消极，但却是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。

5．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)实迷途其未远，觉今是而昨非。
(2)世与我而相违，复驾言兮焉求？

【推荐2】（二）阅读下面文言文选段，完成第下列各题。

【甲】

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

（陶渊明《五柳先生传》 ）

【乙】

谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。

先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。

（节选自清·吴敏树《书谢御史》 ）

【注】①用事：掌权。②九衢：四通八达的道路。③削其籍：革去他的官职。④筇屐：筇，竹杖。 屐，登山用的鞋。

1．下列加点的词解释不正确的一项是

A．亦不详其姓字          详：知道

B．其言兹若人之俦乎   俦：辈（同类）

C．人避之，莫敢诘       诘：质问（责问）

D．先生文章名一时       名：名气

2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

A．因以为号焉               故自号曰醉翁也

B．或置酒而招之            今或闻无罪，二世杀之

C．有宠奴常乘和车以出     威天下不以兵革之利

D．假他事削其籍以归        以是人多以书假余

3．用“/”给下面的语句划分节奏。（划两处）
乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 争 奉 筇 屐 迎
4．翻译下面的文言语句。
①短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
②怒，命卒曵下奴，笞之。
5．阅读上面两选段，完成下面填空。（可用原文语句填空也可用自己的话概括）
①甲文中第二段“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的赞语呼应了第一段中 “ __________________，_______________”两句，突出了五柳先生的隐士性格。
②乙文中人们称赞谢御史“此真好御史矣”，是有感于谢御史，可以看出谢御史具有_________________，_____________的高尚品格。
③两文都写了主人公______________的兴趣爱好，这样写使人物形象更加丰满。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

晋故征西大将军长史孟府君传

陶渊明

君讳嘉，字万年，江西鄂人也。君少失父，奉母、二弟居。娶大司马长沙桓公陶侃第十女，闺门孝友，人无能间，乡里称之。冲默①有远量，弱冠，俦类咸敬之。同郡郭逊，以清操知名，时在君右，常叹君温雅平旷，自以为不及。逊从弟立，亦有才志，与君同时齐誉，每推服焉。由是名冠州里，声流京邑。

太尉颍川庾亮，以帝舅民望，受分陕之重，镇武昌，并领江州。辟君部庐陵从事。下郡还，亮引见，问风俗得失。对曰：“嘉不知，还传当问从吏。”亮以尘尾掩口而笑。诸从事既去，唤弟翼语之曰：“孟嘉故是盛德人也。”君既辞出外，自除吏名，便步归家；母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。旬有余日，更版为劝学从事。时亮崇修学校，高选儒官，以君望实，故应尚德之举。

举秀才，又为安西将军庾翼府功曹，再为江州别驾、巴丘令、征西大将军谯国桓温参军。君色和而正，温甚重之。九月九日，温游龙山，参佐毕集，四弟二甥咸在坐。时佐吏并著戎服有风吹君帽堕落温目左右及宾客勿言以观其举止君初不自觉良久如厕温命取以还之。廷尉太原孙盛为咨议参军，时在坐，温命纸笔，令嘲之。文成示温，温以著坐处。君归，见嘲笑而请笔作答，了不容思。文辞超卓，四座叹之。奉使京师，除尚书删定郎，不拜。孝宗穆皇帝闻其名，赐见东堂，君辞以脚疾，不任拜起③，诏使人扶入。

君在朝隤然，仗正顺而已。门无杂宾，尝会神情独得，便超然命驾，径之龙山，顾景酣宴，造夕乃归。后以疾终于家，年五十一。

赞曰：孔子称：“进德修业，以及时也。”君清蹈衡门④，则令闻孔昭⑤；振缨公朝⑥，则德音⑦允集。道悠运促，不终远业，惜哉！仁者必寿，岂斯言之谬乎！

(选自《陶渊明集》，有删改)

注：①冲默：淡泊恬静。②远量：气量。③不任拜起：不能担任拜见的礼节。④清蹈衡门：隐居在家之时。⑤令闻孔昭：美好的名声很显著(即美名远扬)。⑥振缨公朝：出仕为官。⑦德音：道德声誉。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．时佐吏并著戎服/有风吹君帽堕落/温目左右及宾客勿言/以观其举止/君初不自觉/良久如厕/温命取以还之

B．时佐吏并著戎服/有风吹君/帽堕落温目/左右及宾客勿言/以观其举止/君初不自觉良久/如厕/温命取以还之

C．时佐吏并著戎服/有风吹君帽/堕落/温目左右及宾客/勿言以观其举止/君初不自觉/良久如厕/温命取以还之

D．时佐吏并著戎服/有风吹君帽/堕落/温目左右及宾客勿言/以观其举止/君初不自觉良久/如厕/温命取以还之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．弱冠，男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，代指成年。

B．尚书，是中国封建时代的政府高官名称，相当于现在国家各部委的部长。

C．秀才，中国古代荐举人才的科目之一，后废秀才科，秀才遂作为一般读书人的泛称。这里指读书人。

D．东堂，为魏晋南北朝时期太极正殿的东厢房，史籍中一般简称“东堂”。一般情况下，东堂是皇帝与群臣商讨国事的地方，而西堂则是皇帝的休息场所。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．孟嘉虽然少年丧父，但对母亲非常孝顺，对兄弟友爱，得到了乡里人的称赞；他恬淡且有气量，令同辈人敬重。

B．孟嘉与同郡的郭逊及其堂弟郭立在当时的名声相当，但二人对孟嘉十分推重与佩服，都认为自己的才德不如孟嘉。

C．孟嘉曾任江州别驾、巴丘县令、征西大将军谯国人桓温的参军。孟嘉被桓温看重，是因为他为人和气而且正派。

D．孟嘉不论是在朝做官还是隐居在家，道德声誉都很高；但由于早逝，因而没能成就一番大业，让人感到十分可惜。

4．把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）君既辞出外，自除吏名，便步归家；母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。
（2）见嘲笑而请笔作答，了不容思。文辞超卓，四座叹之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王凯字胜之。祖审钧，尝为永兴军驻泊都监，以击贼死，遂家京兆。饶于财，凯散施结客，日驰猎南山下，以践蹂民田，捕至府。时寇准守长安，见其状貌奇之。为言：“审钧以忠义死，当录其孤。”遂以为三班奉职。先是守卒扫遗秆自入凯禁绝而众欲害之事觉他监官皆坐故纵凯独得免擢阁门祗候元昊反，尝出双烽桥、染枝谷，遇夏人，破之。又破庞青、黄罗部，再战于伺候烽，前后斩首三百余级，获区落马牛、橐驼、器械以数千计。夏人围麟州，乘城拒斗，昼夜三十一日，始解去。特迁西头供奉官。代迁^①，边寇犹钞掠，以为内殿崇班、麟州路缘边都巡检使，与张岊护粮道于青眉浪，寇猝大至，与岊相失。乃分兵出其后夹击之，复与岊合，斩首百余级。又入兔毛川，贼众三万，凯以兵六千陷围，流矢中面，斗不解，又斩首百余级，贼自蹂践，死者以千数。夏人二万寇青塞堡，凯出鞋邪谷，转战四十里，大败之，复得所掠马牛以还。凯治军有纪律，善抚循士卒，平居与均饮食，至临阵援枹鼓，毅然不少假。故士卒畏信，战无不力，前后与敌遇，未尝挫衄。兔毛川之战，内侍宋永诚哭于军中，凯劾罢之。经略使明镐言凯在河外九年，有功，遂领资州刺史。久之召还，未及见，会甘陵盗起，即命领兵赴城下。贼平，拜泽州刺史、知邠州。

未几，又徙秦凤路，辞日，帝谕以唃氏木征，交易阻绝，颇有入寇之萌，宜安静以处之。凯至，与主帅以恩信抚接，遂复常贡。卒，年六十六。赠彰武军节度使，谥庄恪。

（节选自《宋史•王凯传》）

注：①代迁：指官员任满升迁。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．先是/守卒扫遗秆自入凯/禁绝/而众欲害之/事觉/他监官皆坐故纵/凯独得免/擢阁门祗候/

B．先是/守卒扫遗秆自入/凯禁绝/而众欲害之/事觉/他监官皆坐故纵/凯独得免/擢阁门祗候/

C．先是/守卒扫遗秆自入/凯禁绝/而众欲害之/事觉/他监官皆坐故纵凯/独得免/擢阁门祗候/

D．先是/守卒扫遗秆自入凯/禁绝/而众欲害之/事觉/他监官皆坐故纵凯/独得免/擢阁门祗候/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．京兆，西安的古称，汉朝京畿都城地域的名称，是周朝王畿、秦代京畿之后对都城辖域的谓称。

B．三班，宋代官职名，入仕者先为三班借职，转三班奉职，以次递迁，最高可至节度使，与明清时的三班六房不同。

C．夏，北宋时期由党项族李元昊建立的政权，因其在西方，宋人称之为西夏，与北宋、金形成三国鼎立的局面。

D．刺史，汉武帝设州刺史，督察郡国，巡视吏治。州相当于现在的省，所以州刺史相当于现在的省长。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王凯家庭富有，轻财好施。他倚仗先人功勋，多方结交宾客，每天驰猎南山下，结果践踏民田，被捕捉到官府。

B．王凯英勇善战，屡立战功。他多次率兵与西夏军队作战，即使在敌众我寡的情况下，也能扭转局势，大获全胜。

C．王凯治军有方，军纪严明。平日里，他既善于安抚士兵，又能以身作则，因而作战时，士兵们都竭力为他效力。

D．王凯不辱圣命，化解夷患。他调任秦凤路，皇帝晓谕他番邦有入侵中原之心，他到任后，妥善处理，使番主恢复进贡。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴祖审钧，尝为永兴军驻泊都监，以击贼死，遂家京兆。
⑵夏人围麟州，乘城拒斗，昼夜三十一日，始解去。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

诗集传序

（宋）朱熹

曰：“然则诗所以教者，何也？”

曰：“诗者，人心之感物而形于言之余也。心之所感有邪正，故言之所行有是非。惟圣人在上，则其所感者无不正，而其言皆足以为教。其或感之之杂，而所发不能无可择者，则上之人必思所以自反，而因有以劝惩之，是亦所以为教也。昔周盛世时，上自郊庙朝廷，而下达于乡党闾巷，其言粹然无不出于正者。圣人固已协之声律，而用之乡人，用之邦国，以化天下。至于列国之诗，则天子巡守，亦必陈而观之，以行黜陟之典。降自昭、穆而后，寖以陵夷^①；至于东迁，而遂废不讲矣。孔子生于其时，既不得位，无以行帝王劝惩黜陟之政，于是特举其籍而讨论之，去其重复，正其纷乱。而其善不足以为法，恶之不足以为戒者，则亦刊而去之；以从简约，示久远，使夫学者即是而有以考其得失，善者师之，而恶者改焉。是以其政虽不足行于一时，而其教实被于万世，是则诗之所以为教者然也。”

曰：“然则《风》《雅》《颂》之体，其不同若是，何也？”

曰：“吾闻之，凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作。所谓男女相与咏歌，各言其情者也。惟《周南》《召南》，亲被文王之化以成德，而人皆有以得其性情之正，故其发于言者，乐而不过于淫，哀而不及于伤，是以二篇独为风诗之正经。自邶而下则其国之治乱不同人之贤否亦异其所感而发者有邪正是非之不齐而所谓先王之风者于此焉变矣。若夫《雅》《颂》之篇，则皆成、周之世，朝廷郊庙乐歌之词，其语和而庄，其义宽而密，其作者往往圣人之徒，故所以为万世法程而不可易者也。至于雅之变者，亦皆一时贤人君子，闵时病俗之所为；而圣人取之，其忠厚恻怛之心，陈善闭邪之意，犹非后世能言之士所能及之。此《诗》之为经，所以人事浃于下、天道备于上而无一理之不具也。”

问者唯唯而退，余时方辑《诗传》，因悉次是语以冠其篇云。淳熙四年丁酉冬十月戊子新安朱熹书。

【注】①寖以陵夷：渐渐地衰落。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．则亦刊而去之       刊：刻版

B．亲被文王之化以成德       被：受到

C．闵时病俗之所为       病：痛恨

D．因悉次是语以冠其篇云       次：依次记录

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．人心之感物而形于言之余也       郯子之徒，其贤不及孔子

B．用之邦国，以化天下       若亡郑而有益于君，敢以烦执事

C．乐而不过于淫       退而论书策以舒其愤

D．至于雅之变者       凡是州之山水有异态者

3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）

A．在朱熹看来，诗有劝善惩恶以教化天下的作用，但自平王东迁之后，这一作用随着周朝的衰弱而被废弃，直到孔子出现，重新修订《诗经》，才又将诗的教化作用发挥到极致。

B．孔子虽然政治上郁郁不得志，但是文化上却举足轻重——他以简约为原则，以教化久远为目的，以去重复、正纷乱为方法，重新编定了《诗经》，让后世学诗之人能师善改恶。

C．《诗经》中“风”，大多为民间创作，前期诗作主要是男女情歌；“雅”“颂”诗篇，往往是圣人之类的人所作，前期诗作都跟周王朝宗庙祭祀有关，这些诗作语言温和又庄重。

D．本文以问答形式结构全篇，前一问答结合历史重点说明诗的教化作用，突出了孔子在诗的教化方面的突出贡献；后一问答则主要说明《诗经》中“风雅颂”各不相同的原因。

4．用“/”给文中划波浪线的部分断句。
自邶而下则其国之治乱不同人之贤否亦异其所感而发者有邪正是非之不齐而所谓先王之风者于此焉变矣
5．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）是以其政虽不足行于一时，而其教实被于万世，是则诗之所以为教者然也。
（2）此《诗》之为经，所以人事浃于下、天道备于上而无一理之不具也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

完颜弼，盖州猛安人。充护卫，转十人长。从丞相襄戍边，功最，除武卫军钤辖。丁母忧，起复。泰和八年，除寿州防御使。大安三年，以本官领兵驻宣德。会河之败，弼被创，马中流矢，押军千户夹谷王家奴以马授弼，遂得免。贞祐初，宣宗驿召弼赴中都，是时云内已受兵，弼善马矟，与数骑突出，由太原出泽、潞，将从清、沧赴阙。会有诏除定武军节度使，驻真定。弼奏：“河北军器，乞权宜弛禁，仍令团结堡寨以备外兵。”及劝迁都南京，阻长淮，拒大河，扼潼关以自固。大名军变，杀蒲察阿里，诏弼镇抚之。未几，改京兆兵马都总管。宣抚副使乌古论兖州置秦州榷场，弼以擅置，移文问之。兖州曰对境天水军移文来请如俟报可实虑后时弼奏其事宰臣以兖州虽擅举而无违失苟利于民专之亦可宣宗曰：“朕固尝许其从宜也。”三年，刘二祖余党孙邦佐、张汝楫保济南勤子堌，弼遣人招之，得邦佐书云：“如蒙湔洗，便当释险面缚，余贼未降者保尽招之。”弼奏：“乞明以官赏示之。”于是邦佐、汝楫皆降。顷之，弼荐邦佐、汝楫改过用命，招降甚众，稍收其兵仗，放归田里。四年，弼迁宣抚使。已而，汝楫复谋作乱，邦佐密告弼，弼飨汝楫，伏甲庑下，酒数行，钟鸣伏发，杀汝楫并其党与。手诏褒谕，封密国公。其后邦佐屡立功。大元兵围东平，弼百计应战，久之乃解围去。宣宗赐诏，奖谕将士，赏赉有差。是岁五月，疽发于脑。诏太医诊视，赐御药。俄卒。弼平生无所好，惟喜读书，闲暇延引儒士，歌咏投壶以为常。治东平，爱民省费，井邑之间军民无相讼，有古良将之风焉。

（节选自《金史·完颜弼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．兖州曰/对境天水军移文来请/如俟报可/实虑后/时弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民/专之亦可/

B．兖州曰/对境天水军移文来/请如俟报可/实虑后/时弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民专之/亦可/

C．兖州曰/对境天水军移文来请/如俟报可/实虑后时/弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民/专之亦可/

D．兖州曰/对境天水军移文来/请如俟报可/实虑后时/弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民专之/亦可/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．丁忧，在职的朝廷官员遭逢父母去世，必须辞官守制。丁母忧，指因母丧而辞官守制。

B．潼关，地名，北临黄河，南有秦岭，扼秦、晋、豫三省要冲，自古以来为兵家必争之地。

C．榷场，宋辽金元时，在边境所设的同邻国互市的市场，场内贸易由官吏主持，管制较严。

D．手诏，为了表示对受诏官员的恩宠，由皇帝亲自书写并亲自宣读或颁发的诏书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．完颜弼打仗失败，最终逃脱。完颜弼在大安三年以寿州防御使的身份率领军队驻守宣德，在会河之战中战败，自己负伤，借助押军千户夹谷王家奴送给的战马逃脱。

B．完颜弼善用马矟，突出重围。贞祐初年，宣宗派驿使把完颜弼召往中都，此时云内已经遭受敌军进攻，完颜弼擅长在马上使用长矛，与数名骑兵突围杀出。

C．完颜弼待人诚恳，杀伐果敢。在对待孙邦佐、张汝楫的事情上，开始他恳请陛下赏予他们官职；后来张汝楫发动叛乱，完颜弼设计诛杀了他及其党羽。

D．完颜弼喜爱读书，关心百姓。完颜弼平生无嗜好，只爱读书，闲暇时间邀请儒士，常常歌咏诗文、投壶游戏；治理东平时，他爱护百姓，城邑之中军民没有相互告状的。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）河北军器，乞权宜弛禁，仍令团结堡寨以备外兵。
（2）如蒙湔洗，便当释险面缚，余贼未降者保尽招之。

【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。.……项羽使人弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降；为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创，卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。

病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。

当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。

（取材于《史记·高祖本纪》）

1．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．王其将，罪六   王：封王	B．主约不信   信：相信
C．存问父老   存：问候	D．项羽数击彭越等   数：屡次

2．下列各句括号中是补出的成分，补充错误的一项是（   ）

A．项羽使人阴弑义帝（于）江南	B．（汉王）复如军，军广武
C．（汉王）关中兵益出	D．（项羽）军中皆呼万岁

3．下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是（     ）
①相与临广武之涧而语                           ②何苦乃与公挑战
③乃扪足曰：“虏中吾指！”                    ④汉王出行军
⑤往来苦楚兵，绝其粮食                           ⑥割鸿沟而西者为汉

A．①③④

B．②③⑥

C．②③④

D．③④⑤

4．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负了盟约。

B．汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。

C．汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。

D．汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。

【推荐2】阅读下面文言选段，完成后面题目。

晋平公问于祁黄羊^①曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉，孔子闻之，曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

墨者有钜子^①腹䵍，居秦，其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹䵍对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑’。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹䵍不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

（节选自《吕氏春秋·去私》）

[注]①祁奚，姬姓，因食邑于祁，遂为祁氏，名员，字黄羊，春秋时晋国人。②墨家是先秦时代唯一的有严密的组织和鲜明的宗旨的学派，其首领称为“钜子（巨子）”。
1．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（ ）

A．午非子之子邪 久之，单于使陵至海上

B．而遂杀之 后遂无问津者

C．忍所私以行大义 吾妻之美我者，私我也

D．伤人者刑 莲之爱，同予者何人

2．下列对文中语句的解释，不正确的一项是（ ）

A．君问可，非问臣之仇也 您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁

B．善哉！祁黄羊之论也 祁黄羊说的话，真好啊

C．先生之以此听寡人也 在这件事上先生还是听我的吧

D．此所以禁杀伤人也 这是用来禁止杀伤人的法令

3．用恰当的熟语或成语描述下列人物各自的处事为人，每个人物用一个熟语或成语描述。
（1）晋平公：__________________________________________
（2）祁黄羊：__________________________________________
（3）腹䵍：____________________________________________

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

狄仁杰，字怀英，并州太原人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇偶俗吏语耶？”举明经，调汴州参军。为吏诬诉，黜陟使阎立本召讯，异其才，谢曰：“仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。”荐授并州法曹参军。亲在河阳，仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：“吾亲舍其下。”瞻怅久之，云移乃去。同府参军郑崇质母老且疾，当使绝域。仁杰谓曰：“君可贻亲万里忧乎？”诣长史蔺仁基请代行。仁基咨美其谊，时方与司马李孝廉不平，相语曰：“吾等可少愧矣！”则相待如初，每曰：“狄公之贤，北斗以南，一人而已。”稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏，罪当免，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：“是使我为不孝子，必杀之。”仁杰曰：“汉有盗高庙玉环，文帝欲当之族，张释之廷诤曰：‘假令取长陵一抔土，何以加其法？’于是罪止弃市。陛下之法，固有差等，犯不至死而致之死，何哉？今误伐一柏，杀二臣，后世谓陛下为何如主？”遂免死。数日，授侍御史。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：“朝廷借乏贤，如本立者不鲜。陛下惜有罪，亏成法，奈何？臣愿先斥，为群臣戒。”本立抵罪。由是朝廷肃然。使岐州亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制仁杰曰是其计穷且为患乃明开首原格，出系者，禀而纵之，使相晓，皆自缚归。帝叹其达权宜。圣历三年卒，年七十一。

（节选自《新唐书•狄仁杰传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．使岐州/亡卒数百剽行人/道不通/官捕系盗党/穷讯而余曹纷纷/不能制/仁杰曰/是其计穷/且为患/

B．使岐州/亡卒数百剽行人/道不通/官捕系盗党穷讯/而余曹纷纷不能制/仁杰曰/是其计穷/且为患/

C．使岐州/亡卒数百剽行人/道不通/官捕系盗党穷讯/而余曹纷纷不能制/仁杰曰/是其计/穷且为患/

D．使岐州/亡卒数百/剽行人道/不通官/捕系盗党穷讯/而余曹纷纷不能制/仁杰曰/是其计穷/且为患/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．黄卷指书籍，古时人们为了防止书蠹，多用黄蘖来染纸，因纸色发黄，故以之代称。

B．明经是选举官员的科目，被推举者须明习经学，明经与进士为唐朝科举的基本科目。

C．高宗是李治的庙号，庙号是帝王死后在太庙立室奉祀时所取的名号，都是褒扬性的。

D．弃市是在人众集聚的闹市对犯人执行死刑，以示为大众所弃的刑罚，兼具惩戒与威慑。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．狄仁杰读书专注。小时候家里有门人被害，官吏询问情况，众人争着对答，狄仁杰不为所动，受到官吏责备。

B．狄仁杰推己及人。有同僚需要离开年老病弱的母亲出使到边远地区，狄仁杰代替其前往后得到蔺仁基的称赞。

C．狄仁杰善于劝谏。在“砍柏”案中，狄仁杰巧引汉代旧事，成功说服唐高宗，使权善才和范怀义被免去了死罪。

D．狄仁杰富有谋略。狄仁杰在岐州公开宽免条例，释放了被关押的人，让他们回去后相互传话，劫匪都前来自首。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：“吾亲舍其下。”瞻怅久之，云移乃去。
5．在权善才、范怀义案和王本立案两案共同体现了狄仁杰怎样的形象特点？结合原文简要分析。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

张文定公墓志铭

苏轼

公姓张氏，讳方平，字安道。其先宋人也，后徙扬州。考尧卿，生而端默寡言，有出世间意。公年十三，入应天府学。颖悟绝人。家贫无书，尝就人借三史，旬日辄归之，曰：“吾已得其详矣。”凡书皆一阅，终身不再读。属文未尝起草。宋绶、蔡齐见之曰：“天下奇材也。”

景祐元年中选，授校书郎，知昆山县。蒋堂为苏州，得公所著《刍荛论》五十篇，上之。迁著作佐郎，通判睦州。

公献《平戎十策》，大略以边城千里，我分而贼专，虽屯兵数十万，然贼至常以一击十，必败之道也。既败而图之，则老师费财，不可为已。宜及民力之完，屯重兵河东，示以形势。贼入寇，必自延、渭而兴州，巢穴之守必虚，我师自麟、府渡河，不十日可至。此所谓攻其所必救，形格势禁之道也。宰相吕夷简见之，谓宋绶曰：“君能为国得人矣。”然不果用其策。

公刚简自信，不恤毁誉，故小人思有以中之。自杭丁太夫人忧，服除，以旧职还朝。后官参知政事，历三朝，以太子太保致仕。其年十二月二日薨，享年八十五，有司议谥曰文定。

轼尝论次其文曰：“常恨孔北海、诸葛孔明二人之文，不见其全，公其庶几乎？公为布衣，则颀然已有公辅之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇物，以色假人。虽对人主，必同而后言，毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓‘大臣以道事君’者。世远道散，虽志士仁人或少贬以求用。公独以迈往之气，行正大之言，曰：‘用之则行，舍之则藏。’上不求合于人主故虽贵而不用用而不尽下不求合于士大夫故悦公者寡不悦公者众然至言天下伟人则必以公为首。”

(节选，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．上不求合于人主故/虽贵而不用/用而不尽/下不求合于士大夫/故悦公者寡/不悦公者众/然至言天下伟人/则必以公为首

B．上不求合于人主/故虽贵而不用/用而不尽/下不求合于士大夫/故悦公者寡/不悦公者众/然至言天下伟人/则必以公为首

C．上不求合于人主/故虽贵而不用/用而不尽/下不求合于士大夫/故悦公者寡/不悦公者众/然至言天下/伟人则必以公为首

D．上不求合于人主故/虽贵而不用/用而不尽/下不求合于士大夫/故悦公者寡/不悦公者众/然至言天下/伟人则必以公为首

2．下列对文中词语的解说，不正确的一项是

A．考:父亲，多指已经去世的父亲。与此相对，“妣"多指去世的母亲。

B．三史:指《史记》《汉书》《后汉书》。“三史”加上《左传》，称为“前四史”。

C．丁忧:遭逢丧事。多指朝廷官员在父母去世时，辞官归乡为父母守制。

D．致仕:交还官职，即退休。古人还常用致事、致政、休致等词指退休。

3．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．张方平的祖先是宋人，后来迁徙到扬州。张方平十三岁时，进入应天府学习，聪颖过人。

B．张方平写出了《平戎十策》，他认为我军分兵而守，敌军兵力集中，所以我军常常以寡击众，最终大败。

C．张方平在杭州遭遇母亲的丧事，服丧期满，以原来的官职返回朝廷。后以太子太保的身份退休，死后谥号为文定。

D．苏轼认为，张方平的文章与孔融、诸葛亮两人相比，存在着一定的差距， 并为张方平感到遗憾。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)公刚简自信，不恤毁誉，故小人思有以中之。
(2)至丹以荆卿为计，始速祸焉。后秦击赵者再，李牧连却之。(苏洵《六国论》

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

高元裕，字景圭，其先盖渤海人。第进士，累辟节度府。以右补阙召，道商州，会方士赵归真擅乘驿马，元裕诋曰：“天子置驿，尔敢疾驱邪？”命左右夺之，还，具以闻。敬宗视朝不时，稍稍决事禁中，宦竖恣放，大臣不得进见。元裕谏曰：“今西头势乃重南衙，枢密之权过宰相。”帝颇寤而不能有所检制，人皆危之。俄换侍御史内供奉，士始相贺。李宗闵高其节，擢谏议大夫，进中书舍人。郑注入翰林元裕当书命乃言以医术侍注愧憾及宗闵得罪元裕坐出饯贬阆州刺史。注死，复授谏议大夫、翰林侍讲学士。庄恪太子立，择可辅导者，乃兼宾客。进御史中丞。即建言：“纪纲地官属须选，有不称职者，请罢之。”于是监察御史杜宣猷、柳瑰、崔郢、侍御史魏中庸、高弘简并夺职。故事，三司监院官带御史者，号外台，得察风俗，举不法。元和中，李夷简因请按察本道州县。后益不职。元裕请监院御史隶本台，得专督察。诏可。累擢尚书左丞，领吏部选。出为宣歙观察使，入授吏部尚书。拜山南东道节度使，封渤海郡公，奏蠲逋赋甚众。在镇五年，复以吏部尚书召，卒于道，年七十六，赠尚书右仆射。元裕性勤约，通经术，敏于为吏，岩岩有风采，推重于时。自侍讲为中丞，文宗难其代，元裕表言兄少逸才可任，因以命之，世荣其迁。少逸，长庆末为侍御史，坐失举劾，贬赞善大夫，累迁谏议大夫，乃代元裕。稍进给事中，出为陕虢观察使。中人责峡石驿吏供饼恶，鞭之，少逸封饼以闻。宣宗怒，召使者责曰：“山谷间是饼岂易具邪？”谪隶恭陵，中人皆敛手。以兵部尚书致仕，卒。元裕始名允中，大和中改今名。

1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

A．郑注入翰林/元裕当书命乃言/以医术侍/注愧/憾及宗闵得罪/元裕坐出饯/贬阆州刺史

B．郑注入翰林/元裕当书命/乃言以医术侍/注愧憾/及宗闵得罪/元裕坐出饯/贬阆州刺史

C．郑注入/翰林元裕当书命/乃言以医术侍/注愧憾/及宗闵/得罪元裕/坐出饯/贬阆州刺史

D．郑注入/翰林元裕当书命乃言/以医术侍/注愧/憾及宗闵/得罪元裕/坐出饯/贬阆州刺史

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辟，古代人才举荐制度，指帝王或公府召见并授与官职，又称辟除、辟召等。

B．禁中，指帝王所居宫内，也作“禁内”，帝王所居宫苑不许人随便进出，故称。

C．宾客，古代官名，太子宾客的省称，为太子东宫属官，掌调护、侍从、规谏等。

D．文宗、宣宗为庙号，是皇帝退朝后人们所称呼的名号，一个皇帝只有一个庙号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高元裕忧心国事，敢于进言。敬宗不准时上朝听政，在宫中决断事情，高元裕以枢密使的权力不能超过宰相劝谏皇上。

B．高元裕心有百姓，关心民瘼。高元裕由吏部尚书拜授山南东道节度使，在任期间奏请朝廷减免了许多百姓拖欠的赋税。

C．高元裕身怀正气，受人推崇。高元裕任御史，士人庆贺，李宗闵赞赏他的气节，提拔他为谏议大夫，又升任中书舍人。

D．高元裕精通经术，颇有才华。高元裕胜任翰林侍讲学士，也很受文宗赏识，升任御史中丞后文宗却不肯让他前去赴任。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故事，三司监院官带御史者，号外台，得察风俗，举不法。
（2）中人责峡石驿吏供饼恶，鞭之，少逸封饼以闻。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

班超为人有大志，家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎!”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，遣使西域。超发于阗诸国兵击莎车，而龟兹王救之。超召议曰：“今兵少不敌，其计莫若各散去。于阗从是而东，长史亦于此西归，可须夜鼓声而发。”龟兹王闻之大喜，自以万骑于西界遮超，温宿王将八千骑于东界微于阗。超知二虏已出，密召诸部勒兵，鸡鸣，驰赴莎车营。胡大惊乱奔走，追斩五千余级，大获其马畜财物。莎车退降，自是威震西域。永元二年，月氏遣其副王谢将兵七万攻超。超众少，皆大恐。超譬军士曰月氏兵虽多然数千里逾葱领来非有运输何足忧邪但当收谷坚守彼饥穷自降不过数十日决矣谢遂前攻超，不下，又钞掠无所得。超度其粮将尽，必从龟兹求救，乃遣兵数百于东界要之。谢果遣骑贲金银珠玉以赂龟兹。超伏兵遮击，尽杀之。月氏由是大震，岁奉贡献。建初六年，西域五十余国悉皆纳质内属焉。明年，下诏曰：“往者匈奴独擅西域，寇盗河西，永平之末，城门昼闭。先帝重元元之命，惮兵役之兴，故使军司马班超安集于阗以西。超遂逾葱领，迄县度；出入二十二年，莫不宾从。改立其王，而绥其人。不动中国，不烦戎士；得远夷之和，同异俗之心；而致天诛，蠲宿耻，以报将士之仇。其封超为定远侯，邑千户。”超自以久在绝域，年老思土。十二年，上疏曰：“狐死首丘，代马依风，况于远处绝域，小臣能无依风首丘之思哉?臣超犬马齿歼，常恐年衰，奄忽僵仆，孤魂弃捐。臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关!”书奏，帝感其言，乃征超还。

(节选自《后汉书·班梁列传》)

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A．超譬军士曰/月氏兵虽多/然数千里逾葱领来/非有运输何足/忧邪/但当收谷坚/守彼饥穷自降/不过数十日决矣/

B．超譬军士曰/月氏兵虽多然/数千里逾葱领来/非有运输/何足忧邪/但当收谷坚/守彼饥穷自降/不过数十日决矣/

C．超譬军士曰/月氏兵虽多然/数千里逾葱领来/非有运输何足/忧邪/但当收谷坚守/彼饥穷自降/不过数十日决矣/

D．超譬军士曰/月氏兵虽多/然数千里逾葱领来/非有运输/何足忧邪/但当收谷坚守/彼饥穷自降/不过数十日决矣/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．张骞，汉武帝时奉命出使西域，因军功被封为“博望侯”，开辟了中国通往西方的“丝绸之路”。

B．假司马：官名。汉官名凡加“假”者，均副贰之意。文中此处是说班超被任命为“代理司马”。

C．鸡鸣：天明之前。以“天干”来称其名则为“丑时”，相当于凌晨1-3时，与四更、丁夜相对应。

D．元元：即黎民百姓。古代关于百姓的称呼还有布衣、黔首生民、庶民、黎庶、苍生、黎元等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．班超家境贫寒，却自小有大志。他虽曾以受雇抄书为生，长久劳苦，但他却不愿长期埋首笔墨间，而是希望效法傅介子、张骞在异域立功，万里封侯。

B．班超智谋百出，常能以弱胜强。他以诱敌之计击败莎车龟兹联军，又能料敌于先，降服月氏，威震西域。到建初六年，西域五十余国都向汉朝称臣纳贡。

C．班超功勋卓著，被封为定远侯。他通过改立国王，招降那里的百姓的方式来稳定西域，前后共用二十二年时间。西域各国在他的镇抚之下，没有不服从。

D．班超久在异域，年老思念故土。他晚年给皇帝上疏称害怕自己年老体衰，倏忽死亡，孤魂漂泊在外，他称不敢奢望能到酒泉郡，但只愿活着进入玉门关。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)谢果遣骑赍金银珠玉以赂龟兹。超伏兵遮击，尽杀之。
(2)不动中国，不烦戎士；得远夷之和，同异俗之心。