【推荐1】阅读下面这两首诗，完成下面小题。

琵琶行并序（节选）

白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歌。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

夜筝

白居易

紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。

弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《琵琶行并序》中的“嘈嘈”“切切”分别形容乐声的清脆圆润和轻细急促，强化了听觉效果，令人“耳”不暇接。

B．《琵琶行并序》中的“幽咽泉流”“冰泉冷涩”描写了乐声愈来愈低沉，以至停顿，感情也转为凄楚难言，以至无声。

C．《夜筝》首句中的“紫袖”“红弦”分别是弹筝人与筝的代称，暗示出弹筝者修饰的美好，女子弹筝的形象宛如画出；“明月”点照应了题目中的“夜”。

D．《夜筝》三、四句与“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达的是相近意思；而“一万重”的深情，也相当精妙地影射了弹琴者心中的“忧愁暗恨”。

2．有人认为，若要把白居易《琵琶行并序》裁剪为四句一首的绝句，实在叫人无从下手：但是，《琵琶行并序》作者的这一首《夜筝》诗，无疑提供了一个很精妙的缩本。请简要分析这两首诗在写法上的不同之处。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

岁晚

白居易

霜降水返壑，风落木归山。

冉冉岁将晏，物皆复本源。

何此南迁客，五年独未还?

命迍分已定，日久心弥安。

亦尝心与口，静念私自言。

去国固非乐，归乡未必欢。

何须自生苦，舍易求其难?

[注]①本诗作于元和十四年(公元819年)，当时作者由江州司马改任忠州(今重庆市忠县)刺史。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．前两句对仗工整，描写严霜降落、叶落归山的岁暮景象，为全诗定下悲凉的基调。

B．前四句与《诗经.采薇》有异曲同工之妙，都用起兴手法，以物候变化引出思归之情。

C．“去国”两句意为离开国都和家乡本就伤感，但回去也未必欢乐，为诗末反问做铺垫。

D．本诗语言平易，抒发的感情又真切，体现了白居易诗歌“老妪解之”的通俗特点。

2．本诗与《琵琶行》都是白居易写于被贬出朝廷之时，两首诗中诗人对自身的处境态度有何不同？请简要分析。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1．下列加点词语古今意义相同的一项是（     ）

A．整顿衣裳起敛容	B．暮去朝来颜色故
C．凄凄不似向前声	D．举酒欲饮无管弦

2．文中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，下面四句分别表现了乐声的不同特点，选出正确的一项是（     ）
（1）大弦嘈嘈如急雨             （2）小弦切切如私语
（3）间关莺语花底滑             （4）幽咽泉流冰下难

A．轻细     流畅   冷涩   粗重	B．流畅     冷涩   轻细   粗重
C．流畅     轻细   粗重   冷涩	D．粗重     轻细   流畅   冷涩

3．对下列文句（或画线文字）所用修辞手法归类正确的一项是（     ）
①低眉信手续续弹，说尽心中无限事。②主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。③座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。④冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。⑤银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。⑥忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

A．①⑤/②⑥/③/④	B．①⑤/②/③④/⑥
C．①③/②/④/⑤/⑥	D．①③/②⑥/④⑤/

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．在琵琶女演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情，用“未成曲调先有情”来说明她此时已进入乐曲的境界中。

B．这部分文字对音乐的描写十分成功，诗人运用一连串的比喻，将抽象无形的音乐变得有形可感，不仅写出了声音的轻重、快慢、高亢、低回与呜咽，而且写出了不同的音色和音量，复杂而有层次，表现了琵琶女内心的情感起伏。

C．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”这两句属于正面描写，点染了当时的环境气氛，让周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中，衬托了乐曲强烈的艺术魅力。

D．诗文中的琵琶女是一位怀才不遇的艺术家，从她弹奏的乐曲可以看出她对现实的不满。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

蓟中作

高适

策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

一到征战处，每愁胡虏翻。

岂无安边书，诸将已承恩①。

惆怅孙吴②事，归来独闭门③。

[注]①据《通鉴·玄宗天宝四载》记载：安禄山欲以边功市宠，数侵掠奚、契丹，逼得“奚、契丹各杀公主以叛”。“已承恩”三字偷惰、欺蔽二意俱在其中。②孙、吴指战国时著名的军事家孙膑和吴起。③指东汉末年大名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”(见《后汉书·陈寔传》。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(     )

A．首联以写景为主，通过“沙漠”“塞垣”这些特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型的边疆图画。

B．颔联以白描的手法勾勒诗人登上寒垣所见之景，漫天黄沙令“白日”昏暗，茫茫荒漠显得格外萧条荒凉。

C．颈联既抒发了诗人对国家边疆安定的深沉担忧之情，同时也揭示出了前文“边城何萧条”的根源之所在。

D．全诗叙事写景，形象逼真，境界浑朴；议论抒情，深睿精警，跌宕起伏；语言精炼绮丽，情感极其浓烈。

2．这首诗歌塑造了怎样的抒情主人公形象？请结合诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面的宋诗，完成各题。

咏怀古迹五首（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《咏怀古迹》是一组结构严密的诗歌，都借古迹抒发诗人的身世之感。本诗是借怀念王昭君来抒写自己怀抱的咏怀诗。

B．首联点出昭君故乡的自然环境，“群山万壑赴荆门”从正面描写昭君形象，这雄伟的山川，正是她那坚强性格的象征。

C．诗歌颔联营造出了昭君墓那种悲凉萧瑟的氛围，与前面两句诗形成了生地和死地的鲜明对照，概括了昭君一生的遭遇。

D．颈联写皇帝昏庸致使昭君遗恨千古。昭君不忘故土，魂魄月夜归来，“空”字突出昭君遗恨之深，并深寄诗人的同情。

2．如何理解尾联中的“怨恨”，请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成各题。

渔家傲引

洪　适

子月^①水寒风又烈。巨鱼漏网成虚设。圉圉^②从它归丙穴^③。谋自拙。空归不管旁人说。

昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。妻子一船衣百结。长欢悦。不知人世多离别。

[注]　①子月：农历十一月。②圉圉：困而未舒的样子。③丙穴：地名，在今陕西略阳县东南，这里借指巨鱼所生活的深渊。
1．下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是(　　)

A．上片“子月”一句为环境描写，既点明了渔人捕鱼的节令气候，也为下文诸多内容张本。

B．“巨鱼……谋自拙”三句，写巨鱼漏网，圉圉而去，但是渔人不以为意，因为他本来就志不在鱼，是想表达壮志难酬的无奈。一个“从”字尽显其洒脱旷达状。

C．下片“昨夜”“今宵”二句不仅勾勒了优美的意境，也通过时间和场景的迅速变换，表现了渔人生活的旷放无拘。

D．“不知”一句，藏辞锋于婉转之中，由对渔人一家生活的描写，转向对当时社会现实的揭示，名为渔人的“不知”，实为作者的“深知”。

2．渔夫(渔父或渔翁)是我国古典诗词中常见的一个意象。试将本词中的渔夫与柳宗元《江雪》中“独钓寒江雪”的渔翁做比较，说说二者的不同之处。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成下列小题。

次韵柳通叟寄王文通

黄庭坚

故人昔有凌云^①赋，何意陆沉黄绶^②间。

头白眼花行作吏， 儿婚女嫁望还山。

心犹未死杯中物， 春不能朱镜里颜。

寄语诸公肯湔祓^③，割鸡^④令得近乡关。

注：①凌云：椐《史记》记载，司马相如所作《大人赋》“飘飘有凌云之气”。 ②黄绶：黄色的印绶，低级官吏的标志。③湔祓：即荐拔。④割鸡：语出《论语·阳货》，用作治理一县的代称。孔子到了子由作县宰的武城，“闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：割鸡焉用牛刀？”
1．下列对诗歌的分析和鉴赏，不恰当的一项是（     ）

A．首联借司马相如的故事盛赞朋友才华横溢,并用借代手法表明其身居卑微的官位,前后对比,感情强烈。

B．颔联写友人本应安享晚年，却依旧为仕途奔走,只能等到“儿婚女嫁”之后,才可望挂冠归去,终老家山。

C．颈联以不合正常节奏的节奏构成对偶，诗句读来拗崛顿挫，生动地传达出诗人内心牢骚不平之气。

D．诗人在结尾向执政诸公吁请，希望他们从中斡旋，推荐自己做个靠近家乡的地方官，语气委婉而谦卑。

2．诗人给执政诸公的“寄语”情感复杂，请你结合诗句加以具体分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成下面小题。

闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之

白居易

谁能淮上静风波，闻道河东应此科。

不独文词供奏记，定将谈笑解兵戈。

泥埋剑戟终难久，水借蛟龙可在多?

四十着绯军司马，男儿官职未磋砣。

【注】着绯：穿红色的官服，唐制：文武三品以上服紫，四品服深绯，五品服浅绯，六品服深绿，七品服浅绿，八品服深青，九品服浅青。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联运用设问手法，通过故意发问引起读者对李景俭卓越才能的关注。

B．颔联称颂李景俭是一个写文章的高手，而且像谈笑却秦军的鲁仲连那样有善于计谋策划、排难解纷的军事才能。

C．尾联含蓄地表达了作者虽被贬官，职微位轻，但仍不想蹉跎岁月，渴望在不惑之年能获得着红色官服位居司马之职的成就。

D．白居易的这首七律诗，语意明晰，遣词贴切，充满了对李景俭的称羡之意。

2．试对诗歌颈联进行赏析。

【推荐1】阅读下面诗词，完成后面题目。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

词人运用_________________表达技巧，表达了词人_________________________的精神。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。

远游^①

杜甫

江阔浮高栋，云长出断山。

尘沙连越巂^②，风雨暗荆蛮。

雁矫衔芦^③内，猿啼失木间。

散裘苏季子^④，历国未知还。

[注]①诗人晚年出夔州至潭州，此诗写于其间。②越巂：古郡名，治所在今四川西昌东南；安史之乱后，吐蕃不断入侵河陇诸州及安西、北庭诸地。③衔芦：指雁衔芦草以自卫。④敝裘苏季子：原指苏秦游说秦王未果，敝裘而归的事，这里指人奔波劳碌。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的首联先写江水后写高山，由近而远，由高到低，描绘了诗人羁旅途中所见的壮阔之景。

B．诗的颔联将眼前的气象与时局联系起来，表达了诗人对当时时局动荡、社会战乱的忧虑。

C．诗的颈联写雁与猿，颇具暗示性，独猿失木，暗指诗人此时的处境。

D．诗的尾联写苏秦奔波劳碌狼狈返乡的故事，实指自己飘零无依、无家可归的现状。

2．本诗主要运用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送梓州^①李使君

王维

万壑树参天，千山响杜鹃。

山中一夜雨，树杪^②百重泉。

汉女输橦布，巴人讼芋田。

文翁^③翻教授，不敢倚先贤。

【注】①梓州：李使君的赴任之地，州治在今四川三台县。②树杪（miǎo）：树梢。③梓州妇女按时向官府交纳橦木花织成的布匹。④文翁：汉景帝时的蜀郡太守，曾举办学校，教育人才，使蜀境大化。
1．对本诗赏析不正确的一项是（     ）

A．颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的，境界幽深秀丽。

B．颈联既表现了蜀地的物产、民风，也说明蜀地僻远经济落后，人民穷困而且缺乏教化，含蓄地提醒李使君，治蜀并非易事，而是任重道远。

C．尾联以文翁来反衬李使君，用典贴切，寄厚望于送别之时，委婉而得体。写希望李使君效法文翁，翻新教化， 恪尽职守，有所作为。

D．全诗没有一般送别诗的感伤气氛，情绪积极，格调明快，境界高远，是唐诗中写送别的名篇之一。

2．首联是如何写景的？请结合诗句简要分析。