理解下列划线句子的表达效果。
鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。
我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。
鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。
我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。
更新时间：2020-03-18 23:54:26
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【知识点】 分析语言特色
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【推荐1】屠呦呦的原文编入课文时，个别词句作了调整，针对下列表格中的内容，从实用文语言准确性角度对这一调整进行说明。
| 原文：上世纪50年代，消灭疟疾的国际努力失败。由于抗药性的出 现，疟疾重新开始肆虐。 | 说明： |
| 课文：20世纪50年代，由于虐原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆 虐，消灭疟疾的国际努力遭受重创。 |
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【推荐2】下面选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ）
| A．《谏逐客书》是李斯写给秦王的奏疏，从“跨海内，制诸侯”，完成统一天下大业的角度来分析阐明逐客之害，劝谏秦王撤销逐客令。文章劝谏角度巧妙，站位高远，其中体现的培养人才、立德树人等政治主张至今仍有现实意义。 |
| B．丹青：因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。 |
| C．魏征洞察到唐太宗逐渐滋长的贪图享乐、喜好骄奢的思想，犯颜直谏。《谏太宗十思疏》以劝谏太宗“十思”为主要内容，如高山流水，势贯始终，论证环环相连，无懈可击；通篇骈散结合，华美流畅。 |
| D．《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》都是演讲，语言通俗明快；他们所讲的内容都具有很强的理论性，语调庄重，充满力量。 |
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