【推荐1】春天来了，带着无限的娇美。小草已露出嫩芽，花朵也含苞待放，我们怎么能错过这大好的时光不去旅游呢？假定你是学校学生会主席李明，请你代表学校同学写一封信给校长，请求学校组织春游，并陈述理由。

注意：1.词数：120左右；
          2. 信的开头已为你拟好，不计入总词数；
          3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Headmaster,

I’m Li Ming, chairman of the Students’ Union of our school._________________________________________

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                                                                                                                                         Yours truly
                                                                                                                                          Li Ming

【推荐2】上周, 你校高一年级组织了为期五天的“学农实践”活动。请你为校英文报写一篇通讯报道, 内容包括：
1. 活动目的、时间、地点；
2. 活动内容；
3. 活动感受。
注意：1. 写作词数应为100字左右；
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯；并在答题卡的相应位置作答。

An Unforgettable Labor Education-themed Activity

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【推荐3】假设你是高三学生李华，香港大学在你校举行了招生宣传活动。你获知想要申请香港大学，必须通过香港大学组织的全英文无领导小组面试。请你根据以下要点提示给你校的外教Dr. Hubbard写一封电子邮件。
内容要点：
1. 你本人对香港大学很感兴趣，正在积极准备面试；
2. 恳请Dr. Hubbard帮助包括你在内的6名学生进行模拟面试。
参考词汇：无领导小组面试 Leaderless Group Discussion；模拟面试 mock interview
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加一些细节，以使行文连贯；
3. 开头与结尾已为你写好。
Dear Dr. Hubbard,

How is everything going?

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I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

【推荐1】假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim要来北京参加一个汉语夏令营，想给自己起个中文名字，同时也想了解中国人起名字的习惯。请给他写封信，内容包括：
1. 介绍中国人起名字的习惯；
2. 给他起一个中文名字；
3. 说明起此名字的理由。
注意：
1. 开头和结尾已给出。
2. 注意合理分段。
Dear Jim,

It’s great to know that you are coming to Beijing. I’m more than happy to tell you something about our naming practice as well as find a nice Chinese name for you.

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Do feel free to let me know if you don’t like this name. I have loads of other Chinese names for you to choose. Looking forward to seeing you soon!

Yours,

Li Hua

【推荐2】假定你是李华，你的朋友Tony对中国的饮食文化很有兴趣，他希望你给他介绍一到两个你熟悉的传统食品以及它可能包含的生活或文化习俗。请你给他写信，内容包括：
1. 介绍食品的名称、特点和内涵等：
2. 发出邀请。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tony.

In your letter you mentioned you are interested in Chinese foods and want to know more about them._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

【推荐3】假定你是李华，为了弘扬中国传统文化，上周日你校高一年级举办了一场汉字书法大赛。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：
1. 活动目的；
2. 活动时间、地点、参加人员及经过；
3. 活动反响。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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