【推荐1】假设你是成都七中的李华。学校下周将与美国友好校举办一场在线会议，探讨如何利用网络学习英语，请你根据以下提示撰写一篇发言稿：
1．介绍你是如何利用网络学习英语的；
2．简单谈谈你对利用网络学习英语的看法；
3．请友好校的学生分享他们的经验。
注意：
1．词数100词左右；
2．可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Good morning, dear friends.

My name is Li Hua. I’m thrilled to speak here. ____________________________________________________________________________________________________________________

【推荐2】假定你是光明中学学生李明。你收到来自在北京学习汉语的英国好友Mike的email, 谈及汉语学习中碰到的困难。请你给他回一封email给予鼓励并提出建议。
注意：1. 词数80左右；开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Mike,
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Yours,

Li Ming

【推荐3】假如你是李华，今天(星期日，4月29日，晴)在学校英语角遇到一个外教，你和他进行了交流。请围绕这个事情写一篇日记。要点如下:
1.想跟他谈话却由于口语水平有限不知所措；
2.你向他介绍你的城市；
3.他给你一些学习英语的建议。
注意:1.词数100字左右；
2.可以适当增加细节，以使内容连贯；
3.开头已为你写好，不计入总词数。

April 29, Thursday Sunny

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【推荐1】假定你是李华，你的外国朋友Johnson想参加他们学校举行的中国传统民间工艺品展，请你写信向他推荐一种工艺品(如剪纸、中国结、风筝等)，内容包括：
1. 你的推荐；
2. 推荐理由。
注意：1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Johnson,
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Best regards,

Li Hua

【推荐2】假定你是李华，你的英国朋友Peter对中国节日很感兴趣，他来信想了解你在春节期间的生活情况。请给他回一封邮件，要点如下：
1. 假期生活经历；
2. 假期生活感受；
3. 询问对方的假期情况。 注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

【推荐3】假定你是李华，你的外国笔友Jim所在学校的图书馆想要收藏关于中国文化的书籍，他发来邮件请你帮忙推荐相关书籍。请你给他回一封邮件。内容包括：
1. 书籍类型；
2. 推荐理由。
注意：
1. 词数80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua