假设你是李华,你校将举行一场演讲比赛,请以“I am ambassador (使者) of Chinese culture”为题写一篇100词左右的发言稿,内容包括:
(1)选取1到2个你认为能代表中国文化的物品、建筑或理念进行阐述;
(2)号召全体学生学会用外语讲好中国故事。
Ladies and gentlemen,
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(1)选取1到2个你认为能代表中国文化的物品、建筑或理念进行阐述;
(2)号召全体学生学会用外语讲好中国故事。
Ladies and gentlemen,
I am Li Hua.
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更新时间:2023-12-25 16:17:06
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适中
(0.65)
【推荐1】假设你是李华, 你是学校英语报的编辑,下周你们将为美国来的交换生举办中国文化展,你代表报社写一个关于该展览的口头通知,内容包括:
1.展览的时间和地点;
2.展览的主题和流程;
3.展览参观注意事项。
注意:
3. 词数: 80 左右;可适当增加细节,以使行文连贯
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1.展览的时间和地点;
2.展览的主题和流程;
3.展览参观注意事项。
注意:
3. 词数: 80 左右;可适当增加细节,以使行文连贯
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名校
【推荐2】假定你是李华,你的美国朋友 Peter 想提高中文水平,进一步了解中国文化。请给他写一封信,推荐学习资源 (resource)。内容包括:
1. 学习资源:报纸、杂志及其他途径;
2. 推荐理由;
3. 表达祝愿。
注意:1. 词数 100 左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
1. 学习资源:报纸、杂志及其他途径;
2. 推荐理由;
3. 表达祝愿。
注意:1. 词数 100 左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】假定你是李华,你校外籍教师 Peter 计划在暑假期间回国,他想送给母亲几件可以代表中 国文化的礼物。请你给他写一封邮件,向他推荐礼物。内容包括: 1.推荐礼物:旗袍和中国结;2.推荐原因;3.表达祝福。
注意:1.词数 100 左右(开头和结尾已给出,但不计入总词数);
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:代表 represent; 旗袍 cheongsam; 中国结 Chinese knot
Dear Peter,
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注意:1.词数 100 左右(开头和结尾已给出,但不计入总词数);
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:代表 represent; 旗袍 cheongsam; 中国结 Chinese knot
Dear Peter,
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Yours,
Li Hua
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(0.65)
【推荐1】为了弘扬中国传统文化,你校英语俱乐部将举办一场汉服文化展(Han Chinese Clothing Show)。请你用英语写一则通知,内容包括:
1. 活动目的;
2. 时间、地点;
3. 号召大家参观。
注意:1. 写作词数应为80左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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1. 活动目的;
2. 时间、地点;
3. 号召大家参观。
注意:1. 写作词数应为80左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Notice
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(0.65)
名校
【推荐2】假设你是高一学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国儒家文化很感兴趣,并请你介绍有关历史人物孔子(Confucius)。请你给Jim回信,介绍孔子,内容包括:
注意:
Dear Jim,
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1. 基本情况。
2. 主要主张:仁,义,序。
3. 重要影响。
注意:
1. 词数100左右;文中不能透露真实姓名及学校。
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
3. 可适当增加细节使行文连贯。
Dear Jim,
It’s great to hear from you. I feel proud knowing your interest in school of Ju in the ancient Chinese history.
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Yours
Li Hua
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】假定你是李华,你的南非笔友Chris对中国饮食文化很感兴趣,请你给他写一封邮件,内容包括:
(1)介绍中国的饮食文化;
(2)发出邀请。
注意:(1)词数80词左右;
(2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Chris,
(1)介绍中国的饮食文化;
(2)发出邀请。
注意:(1)词数80词左右;
(2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Chris,
How’s everything going?
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Li Hua
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