为了传承和弘扬中国传统文化和让师生领略非物质文化遗产(Intangible cultural heritage)的魅力,你校在艺术节期间开展了“非遗进校园”活动。请你用英文写一篇报道,内容包括:
1.活动宗旨;
2.活动内容及方式;
3.活动影响及你的体会。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
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1.活动宗旨;
2.活动内容及方式;
3.活动影响及你的体会。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
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更新时间:2024-05-16 16:44:30
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书信写作-投稿征文
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适中
(0.65)
【推荐1】你校将以Health Comes First为主题举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿,内容包括:
1.健康的重要性;
2.如何保持健康。
注意:
1.词数100左右;
2.短文的题目已为你写好。
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1.健康的重要性;
2.如何保持健康。
注意:
1.词数100左右;
2.短文的题目已为你写好。
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书信写作-邀请信
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适中
(0.65)
【推荐2】假如你是你校学生会主席李华,下周五学校将在学校剧场举办“English Party”,请你给你校的外籍教师Mr. Johnson发一封电子邮件,邀请他参加。要点包括:
1.“English Party”的时间和地点;
2.晚会的节目有英文歌曲、短剧、舞蹈等;
3.邀请Mr. Johnson 参加并担任主持人。
注意:1.词数80左右,开头结尾已经给出,不计入词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:学校剧场 the school theatre 短剧 short plays 主持人 host
Dear Mr. Johnson,
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1.“English Party”的时间和地点;
2.晚会的节目有英文歌曲、短剧、舞蹈等;
3.邀请Mr. Johnson 参加并担任主持人。
注意:1.词数80左右,开头结尾已经给出,不计入词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:学校剧场 the school theatre 短剧 short plays 主持人 host
Dear Mr. Johnson,
I am Li Hua, chairman of the students’ union.
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Yours sincerely,
Li Hua
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书信写作-介绍信
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】假如你是李华,你的新西兰笔友Richard暑假想来中国旅行体验中国文化,他来信向你咨询你去过的具有中国文化特色的旅游景点和体验。请你给他回一封信,介绍你去过的具有中国文化特色的地方并分享你的体验。内容如下:1. 交通方式;2. 当地的文化和著名景点;3. 你的体验和建议。
注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Richard,
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注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Richard,
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Yours,
Li Hua
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书信写作-其他应用文
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】假设你是李华,你的英国好友Jack了解到你在十一假期出去旅游,给你写邮件想知道你的旅途感受,请你用英文给他回一封邮件,内容包括:
1. 讲述你的旅途所见及所想;
2. 邀请他有机会到中国旅游。
注意:
1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:国庆假期The National Day Holiday
Dear Jack,
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1. 讲述你的旅途所见及所想;
2. 邀请他有机会到中国旅游。
注意:
1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:国庆假期The National Day Holiday
Dear Jack,
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Yours truly,
Li Hua
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书信写作-其他应用文
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】假定你是李华。你的英国笔友David对中国生肖(the Chinese zodiac)十分感兴趣,希望了解相关情况。请你以牛年为例,给他写一封信,内容包括:
1. 中国年与动物相对应;
2. 中国牛的寓意(勤劳、坚韧······);
3. 人们的牛年愿景。
注意:1. 写作词数应为80左右;
2. 请在答题卡的相应位置作答。
参考词汇: 牛年(the Year of the Ox)
Dear David,
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1. 中国年与动物相对应;
2. 中国牛的寓意(勤劳、坚韧······);
3. 人们的牛年愿景。
注意:1. 写作词数应为80左右;
2. 请在答题卡的相应位置作答。
参考词汇: 牛年(the Year of the Ox)
Dear David,
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Yours sincerely,
Li Hua
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