“人设”通常指人们向公众展示的自我,现在很多学生经常说“我的人设不能倒”。校学生会正在开展有关“人设能不能倒?(Can my public image fall apart?)”的讨论,请你在学生会邮箱投稿,表达自己的想法。你的投稿须包括(文中请不要出现真实的校名和人名):
1)你觉得自己的人设是什么?2)你觉得你的人设能倒吗?为什么?
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1)你觉得自己的人设是什么?2)你觉得你的人设能倒吗?为什么?
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更新时间:2024-05-18 15:51:04
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【知识点】 学校活动
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【推荐1】4月22日是世界地球日,今年的主题是“众生的地球”(Earth For All)。你校学生会组织了一次关于世界地球日的社区宣传活动。请你写一则英文报道,内容包括:
1. 参加人员;
2. 活动过程;
3. 活动反响。
注意:
1. 写作词数应为80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
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1. 参加人员;
2. 活动过程;
3. 活动反响。
注意:
1. 写作词数应为80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Earth For All
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【推荐2】校英文报“观点”栏目就参加学校刚开设的英美文化选修课程与否征集大家观点,为此请你写一短文投稿, 内容要点包括:
1. 简述同学们的不同想法;
2. 你的明确观点及详实理由。
注意:
1. 词数80左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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1. 简述同学们的不同想法;
2. 你的明确观点及详实理由。
注意:
1. 词数80左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
SHOULD WE TAKE OPTIONAL COURSE?
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名校
【推荐3】假如你是星光中学高二李华,请给在你校学习汉语的英国朋友Leslie写一封信,告诉他为了提高学生的阅读兴趣你校将举办“朗读者”活动,希望他一起参加,邮件的内容包括:
1. 介绍朗读者活动相关内容(如:时间,地点,参加者等);
2. 活动的要求(如:依次朗读,在朗读亭里朗读不超过3分钟,内容积极向上)。
注意:1.词数不少于100;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
提示词:“朗读者”:The Reader;朗读亭:the Reading Pavilion
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1. 介绍朗读者活动相关内容(如:时间,地点,参加者等);
2. 活动的要求(如:依次朗读,在朗读亭里朗读不超过3分钟,内容积极向上)。
注意:1.词数不少于100;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
提示词:“朗读者”:The Reader;朗读亭:the Reading Pavilion
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