如图所示,木块B上表面是水平的,当木块A置于B上,并与B保持相对静止,一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中( )
A.A所受的合外力对A不做功 | B.B对A的弹力做正功 |
C.B对A的摩擦力做正功 | D.A对B做正功 |
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更新时间:2020-05-08 20:20:04
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【推荐1】如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平面,斜面上放有两个质量均为m的可视为质点的小物体甲和乙,两小物体之间用一根长为L的轻杆相连,乙离斜面底端的高度为h.甲和乙从静止开始下滑,不计物体与水平面碰撞时的机械能损失,且水平面光滑.在甲、乙从开始下滑到甲进入水平面的过程中( )
A.当甲、乙均在斜面上运动时,乙受三个力作用 |
B.甲进入水平面的速度大小为 |
C.全过程中甲的机械能减小了 |
D.全过程中轻杆对乙做负功 |
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【推荐2】有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果,实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性。
举例如下:如图所示,质量为、倾角为斜面上放一质量为的滑块,忽略一切摩擦,有人求得相对地面的加速度,式中为重力加速度,对于上述解,某同学首先分析了等号左右量的单位,没发现问题,他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所的结论都是“解可能是对的”。但是,其中有错误,请选出错误选项( )
举例如下:如图所示,质量为、倾角为斜面上放一质量为的滑块,忽略一切摩擦,有人求得相对地面的加速度,式中为重力加速度,对于上述解,某同学首先分析了等号左右量的单位,没发现问题,他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所的结论都是“解可能是对的”。但是,其中有错误,请选出错误选项( )
A.当时,该解给出,这符合常识,说明该解可能是对的 |
B.当时,该解给出,这符合实验结论,说明该解可能是对的 |
C.当时,该解给出,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 |
D.当时,该解给出,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 |
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名校
【推荐1】如图所示,系在轻绳上的A、B两球,从图示位置同时静止释放,两球向左摆过程中,下列说法中正确的是( )
A.绳OA对A球做负功 |
B.绳OA对A球做正功 |
C.绳AB对A球做负功 |
D.绳AB对B球不做功 |
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名校
【推荐2】如图所示,两端分别固定有小球A、B(均视为质点)的轻杆竖直立在水平面上并靠在竖直墙面右侧处于静止状态。由于轻微扰动,A球开始沿水平面向右滑动,B球随之下降,此过程中两球始终在同一竖直平面内。已知轻杆的长度为l,两球的质量均为m,重力加速度大小为g,不计一切摩擦,下列说法正确的是( )
A.A球动能最大时对水平面的压力大小等于2mg |
B.竖直墙面对B球的冲量大小为 |
C.A球的最大动能为 |
D.轻杆对A球先做正功后做负功 |
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