【推荐2】某同学用如甲图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律。

（1）经多次探究发现，产生电磁感应现象的原因是穿过线圈____________（填“”或“”）的磁通量发生了变化；
（2）把线圈从同样高度插到线圈中同样的位置处，第一次快插，第二次慢插，两情况下线圈中产生的感应电动势的大小关系是__________；（填“＞”、“＝”或“＜”）
（3）现将甲图中的线圈换为条形磁铁，已知电流从灵敏电流计“+”接线柱流入时指针向右偏转，现将条形磁铁N极迅速插入线圈时，观察到电流表指针向左偏转，则可以判断出线圈的绕制方向如乙图中的________。（填“A”或“B”）

【推荐3】某实验小组使用如图所示的器材探究“电磁感应现象”中影响感应电流方向的因素。
   
（1）在图中用实线代替导线完成实验电路连接_______。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现灵敏电流计G的指针向左偏了一下，保持开关闭合，依次进行以下操作：将铁芯迅速插入线圈A时，灵敏电流计指针将向___________（填“左”或“右”）偏；然后将滑动变阻器连入电路中的阻值调大，灵敏电流计指针将向___________（填“左”或“右”）偏；将电源正负极调换，闭合开关瞬间，灵敏电流计指针将向___________（填“左”或“右”）偏。

【推荐1】（1）为了方便探究感应电流方向的规律，实验应研究原磁场方向、磁通量的变化情况、___________三者的关系。
（2）在实验过程中，除了查清流入电流表的电流方向与指针偏转方向之间的关系之外，还应查清___________中导线的绕制方向。（选填“A”“B”或“A和B”）
                    
（3）已知一灵敏电流计，当电流从正接线柱流入时，指针向正接线柱一侧偏转。现把它与线圈串联接成如图所示电路，从上往下看线圈的绕制方向为__（填顺时针方向或逆时针方向）
（4）某同学在完成实验后未断开开关，也未把A、B两线圈和铁芯分开放置。在拆除电路时突然被电击了一下，则被电击是在拆除________（选填“A”或“B”）线圈所在电路时发生的；分析可知，要避免电击发生，在拆除电路前应___________（选填“断开开关”或“把A、B线圈分开放置”）。
（5）连好电路后，并将A线圈插入B线圈中后，发现灵敏电流计的指针向左偏转，若让指针向右偏转，可采取的操作是___________；
A.插入铁芯                   B.拔出A线圈                   C.闭合电键S瞬间                          D.断开电键S瞬间

【推荐2】在“探究法拉第电磁感应现象”的实验中。

（1）已将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电表及开关按如图所示部分连接，要把电路连接完整正确，则N连接到_____________（选填“a”、“b”、“c”或“M”），M连接到_____________（选填“a”、“b”、“c”或“N”）。
（2）正确连接电路后，开始实验探究，某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动时，灵敏电流计指针向右偏转，由此可以判断__________。
A．线圈A向上移动，能引起灵敏电流计指针向左偏转
B．当断开开关时，能引起灵敏电流计指针向右偏转
C．滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动，电流计指针都静止在中央
D．因为线圈A、线圈B的绕线方向未知，故无法判断灵敏电流计指针偏转的方向
（3）某同学第一次将滑动变阻器的触头P慢慢向右移动，第二次将滑动变阻器的触头P快速向右移动，发现电流计的指针摆动的幅度第二次的幅度大，原因是线圈中的____________________（填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第二次比第一次的大。
（4）某同学在实验室重做电磁感应现象的实验，他将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成电路。当他接通、断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其可能的原因是_____________。
A．开关的位置接错       B．电流表的正负极接错       C．线圈B的接头接反       D．蓄电池的正负极接反
（5）通过实验可以得出：当穿过闭合回路的________时，闭合回路中就会产生感应电流。

【推荐3】在研究电磁感应现象的实验中

(1)为了能明显地观察到感应电流，请在图中用实线代替导线，补充完成实验电路___；
(2)电路正确连接，闭合开关后，请写出一种能产生感应电流的做法_____；
(3)将线圈A插在线圈B中，闭合开关的瞬间，线圈B中感应电流与线圈A中电流的绕行方向_________（选填“相同”或“相反”），若此瞬间检流计的指针向左偏转，则可使检流计指针向右偏转的其他做法有___________；
(4)某同学猜想产生感应电流的条件是线圈在磁场中产生相对运动，请判断这一说法是否正确并简述进一步的设计方案：_________，_____________。