【推荐1】如图所示，质量为M=2kg的木块放在平台的右端，该平台到地面的高度为h=0.45m，木块与平台间的动摩擦因数为μ=0.2。质量为m=1kg的小松鼠从地面上跳上平台抱住木块，且小松鼠到达平台木块的位置时速度恰好沿水平方向，小松鼠抱住木块后与木块一起滑行，测量发现滑行的距离恰好为s=0.25m。小松鼠抱住木块的过程时间极短，小松鼠与木块均可视为质点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s²，求：
(1)小松鼠抱住木块前瞬间的速度大小；
(2)小松鼠起跳，离开地面时的动能。

【推荐2】如图，一质量为m的物体在光滑水平面上运动，在与速度方向相同的恒力F作用下发生了一段位移x，速度由增大到。试用你学过的知识推导动能定理。

【推荐3】微元思想是中学物理中的重要思想。所谓微元思想，是将研究对象或者物理过程分割成无限多个无限小的部分，先取出其中任意部分进行研究，再从局部到整体综合起来加以考虑的科学思维方法。若规定无限远处的电势为零，真空中正点电荷周围某点的电势可表示为，其中为静电力常量，为点电荷的电荷量，为该点到点电荷的距离。如果场源是多个点电荷，电场中某点的电势为各个点电荷单独在该点产生电势的代数和。如图所示，一个半径为、电荷量为的均匀带电细圆环固定在真空中，环面水平。一质量为的带正电小球，从环心的正上方点由静止开始下落，小球到达点时的速度为v。已知、间的距离为，静电力常量为，重力加速度为。
求（1）、两点之间的电势差；
（2）小球所带的电荷量是多少。