【推荐1】请阅读下述文字，完成下列小题。
物理学是一门具有方法论性质的自然科学，人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法，这些思想方法指导着人们的生活和实践。
1．物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述不正确的是（　　）

A．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法

C．根据平均速度，当△t很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元法

2．如图所示，在“探究两个互成角度力的合成规律”实验中，橡皮条一端固定在A点，另一端与轻质小圆环连接。先用两个弹簧测力计共同拉小圆环，小圆环在力F₁、F₂的作用下静止于O点。再改用一个弹簧测力计拉小圆环，仍使它静止于O点，此时作用在小圆环上的力为F。本实验用到了等效替代法，其中“等效性”体现在（　　）
   

A．F1、F2与F满足平行四边形定则

B．两次拉动小圆环过程中，使小圆环都处于O点

C．两次拉动小圆环过程中，使弹簧测力计的示数相同

D．两次拉动小圆环过程中，使橡皮条伸长的长度相等

【推荐2】在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，要使合力与分力产生同样的效果，必须做到___________。

A．将橡皮条拉直，

B．将橡皮条拉到同一位置

C．记准细绳的方向

D．准确读出弹簧测力计的读数

【推荐3】某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相近的是 （     ）

A．建立“瞬时速度”的概念

B．建立“合力与分力”的概念

C．建立“点电荷”的概念

D．探究导体电阻与其影响因素的定量关系